¿Qué nos dice la Neurociencia sobre la Educación? ¿Cómo afectan al aprendizaje aspectos como las emociones? ¿Qué hay de cierto en los neuromitos?
El Dr. David Bueno i Torrens, Director de la Cátedra de Neuroeducación UB-EDU1ST, dialoga sobre estas cuestiones con el Dr. Diego Redolar Ripoll, profesor de Neurociencia y Psicobiología de la UOC.
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00:00 Los neuromitos y cómo interfieren en la educación
02:40 Los sistemas de memoria, los estados madurativos del cerebro y su importancia en el aprendizaje
05:43 prender con las emociones
09:56 Estrategias cognitivas, unas aliadas en el diseño educativo
12:55 Las nuevas tecnologías digitales en el contexto de aprendizaje
15:19 Discernir lo relevante entre la sobreinformación
12:52 El envejecimiento de nuestros cerebros
22:26 Efecto del confinamiento por la COVID-19 y el aprendizaje en casa