Fue lo mismo que pense!!

Re0g 21 y eso que no viste que cuando regresas el pintarron de arriba al regreso te borra lo anterior si le quitas el segurito que tiene al borde del portamarcadores

Antes de llegar al minuto 4 del vídeo leí tu comentario y me pareció súper fuera de lugar y sin importancia, sin embargo cuando vi como descubrió la otra mitad del pizarrón te entendí perfectamente, sí está muy chingón

Verdad jagsjahsj

Regrese el video muchas veces. ¡saludos!

Excelente análisis. Ojalá en algún momento llegará a ser nuestro secretario de educación. Posiblemente la gestión educativa desde una perspectiva política y pedagógica cambiaría verdaderamente para el bien de la Nación mexicana.

hola, oye independiente de este video podrias asesorarme para entrar a la UNAM en tu modalidad

Muy cierto , no se puede estudiar con la cabeza llena de problemas

Tristemente el maestro no dijo nada.

+LuzCecilia Cailba Pues la palabra debería ser reevaluar porque los niños de primero llegan sin saber hacer una fila, respetar turnos para hablar, usar tijeras, pegamento, colorear, trazar, etc. No sé qué están haciendo las maestras de preescolar ni cómo sea su programa, la verdad no me he puesto a investigar al respecto, pero como maestro de inglés en primaria las primeras semanas de clases pierdo mucho tiempo enseñando a los alumnos de primer grado a usar su material escolar y a comportarse en el salón de clases cuando el trabajo así lo requiera.

La Educación la brindan los padres con reglas de Urbanidad y Buenas maneras. Loa Docentes reforzar y enseñan. Los niños reflejan su educación en todas partes y lugares. Y no depende del nivel económico.Lo palpé 30 años.

Y los Valores los Padres desde bebes los enseñan y en la escuela reforzarlos

LuzCecilia Cailba Entiendo esa parte donde los valores y modales se enseñan en casa, pero no me respondes porqué la gran mayoría de mis alumnos de primer grado de primaria no pueden seguir rutinas escolares ni tienen las habilidades para usar material en el salón de clases, por ejemplo no se mantienen formados durante los honores a la bandera, son incapaces de avanzar en fila, quieren comer su lunch durante la clase, no saben usar tijeras, ni pegamento, ni colores, no pueden modelar con plastilina, no se concentran en un solo tema (tú sabes, como en el tema central de la clase), quieren hablar todos al mismo tiempo, aún no entienden que el maestro de inglés no está para atender a un solo alumno durante toda la clase y cada uno quiere que sólo escuche a él/ella... cuando ya pasaron al menos un año en preescolar.

El señor no comprende por que sus alumnos no saben hacer casi nada. Es de los que piensan que tooda la responsabilidad es del docente.

Amiga lo único que haces es repetir lo que te aconseja que digas el podrido sistema que gobierna este país y los engendros vividores inútiles que nos gobiernan, que son los que se han encargado en propagar ese conjunto de necedades y lo peor de todo sabes que es, que también han caído en este sucio y perverso juego, todos aquellos seudo intelectuales y gente que esta al frente de las aulas en Mexico, como el amigo que habla en el video.

Pues sí, pero aún así va más allá de eso que mencionas, pues en numerosos casos podemos ver a maestros con pleno dominio de las metodologías, técnicas e información, y a pesar de ello ocurre el rezago educativo. Entonces, ¿Qué está pasando? Además de lo que comentas, yo apunto por la formación y deseo de los docentes por ejercer su trabajo, es decir, el paradigma que predomina en el aula (por mencionar una parte de la institución) es el cognitivista y acumulador de información; sólo reproducir y repetir y repetir contenidos, información muerta. No hay innovación ni entrada al deseo de transmitir un saber, y en ese sentido, no hay aprendizaje porque el saber, como lo menciona Manuel Gil, es un saber muerto. En este sentido, a lo que tú apuntas entonces es a que la política administrativa de esta reforma sea supervisada y llevada a cabo al pie de la letra, y realmente va más lejos que producir y supervisar máquinas.

Me permito disentir, el problema no es de docentes, el problema es epistemológico y axiológico, de hecho, apropósito este expositor no indica que esa es la raíz del problema, precisamente para extraviar incultos.

pues imagínate si no le dan la importancia a la educación que salta a la vista, menos a la especial, si lo que el gobierno quiere es mantenernos en la vil y absoluta ignorancia. Y si no , te mata como esta haciendo con los maestros.

y ahora han pasado 4 años de tu comentario y dolor sigue... 😢

Eso es muy cierto. Alguna vez escuché a una señora decir: es que la educación en México está bien cara, yo por eso ni inscribió a mis hijos (mujer que sólo tenía 3 hijos)Y me pregunto, si ella cree que la educación en México es cara, imagínese lo caro que es el analfabetismo. La mayoría de padres tienen 4 o 5 hijos sin ponerse a pensar lo caro que es. Mi madre con 5 hijos y prácticamente madre soltera jamás escatimó en educación. Los demás caprichos de vez en cuando los cumplía, pero libros, material, etc. Eran sagrado. Afortunadamente sé lo que es una escuela pública y una escuela privada. Y tengo que decir que la mayoría era excelentes maestros. Al preguntarles de dónde venían, la gran mayoría me dejó que de escuelas públicas. Pero tras no ser valorados terminaban por irse al ámbito privado. De cuanto profesor con talento y vocación se deshace este sistema corrupto. Como dicen, lo que vale la pena cuesta. Desaparezcan tanto programa inútil, que sólo fomenta la pereza. Y pagenle bien a los profesores que valen la pena. Hay mi sobrina me comento que en su escuela secundaria, ya les están dando becas a las niñas que salen embarazadas. Por favor, mi madre cn 5 hijos se las arreglo para darnos escuela a todos. Y no recibía ni tabletas, zapatos, útiles escolares, etc. Y hasta hoy sigo conservando libro de la primaria, por qué como decía mi madre, libro que les regalen libro que están obligados a leer y guardar.

entonces tampoco es una reforma administrativa, como se pueden demorar un año en pagar.

Una de las cosas que no contlempla la "reforma", la otra bronca son las mentiras, como la propaganda del sistema educativo de Finlandia que, de hecho, no es como dicen.

Hay tantas cosas que están mal mi querido dude Push :(

claro...pero en los colegios, solo se toma en cuenta a los padres para la fiesta y recaudar dinero, y hay padres que se deslindan de toda actividad extraescolar, asi mismo esto es lo que educan a los hijos, a ser mas a como sea, es decir no importa que seas un mal alumno en cuestiones de persona de ser, solo importa que cumpla y saque sus numeros mas o menos bien, no se califica o se evalua mas que el desempeño academico y este mismo de inicio es obsoleto,....sin valores familiares, de inicio ,sin interes de las familia, y de los directivos docentes, no caminamos a ningun lado......

Los maestros deben trabajar solamente de 8 am a 4 pm y recibir una paga equivalente a doble plaza. 2, El tan trillado asunto del retraso escolar y de la fila Mty-Torreón refleja una ignorancia de un fenómeno que a largo plazo afectará gravemente a la Nación; Miles de estudiantes mexicanos están emigrando a las universidades extranjeras, los motivos todos los sabemos, y más allá de todo ello es necesario saber si esos pobres estudiantes que van con un grave rezago educativo como se menciona aquí y que ahora compiten con estudiantes de casi todo el mundo están siendo humillados por su atraso. La respuesta es ¡NO! para poder ingresar a estas casas de estudio ellos deben pasar exámenes de idioma, conocimientos científicos, matemáticos y habilidad lectora y los están pasando sin ningún problema

urid62 En las clases no se diferencian del resto de sus compañeros sin importar la nacionalidad. 3 Respecto al abandono de la escuela a los estudiantes; La presente reforma abandona a los estudiantes de las comunidades donde no hay más de 15 alumnos y les proporciona una solución remedial a través del CONAFE. Con ello se echa en saco roto el esfuerzo de miles de maestros extraordinarios que han permanecido a pesar de las carencias infraestructurales en las comunidades más apartadas y deben cambiarse por la falta de alumnos, según este video se pudiera afectar a más del 40% de las escuelas; ello hará que la fila Mty-Torreón nos de ternura

urid62 4. Respecto al asunto de cómo hacer para pasar de una reforma a otra el asunto es demasiado sencillo: Dejen a los maestros trabajar (con medio tiempo o tiempo completo) solo ¡déjenlos trabajar! Ellos están muy ocupados y preocupados por tanto requerimiento de las autoridades que su atención está centrada en realizar su trabajo para llenar las exigencias laborales que su atención está centrada en las autoridades y no en los estudiantes. 5. Es tiempo de dejarnos de protagonismos y reconocer que nuestra prioridad es reconocer el esfuerzo y trabajo de la inmensa mayoría de nuestros maestros y maestras como dijera aquel. Saludos

Bien, pero te faltó un detallito, la cantidad de alumnos por salón.

Es casi lo mismo, agrégale nada más la falta de infraestructura tecnológica, maestros no capacitados para enseñar en línea, padres de familia ausentes, no hubo un plan de contingencia, los planes y programas no estuvieron adaptados en línea, estudiantes de todos los niveles educativos tuvieron que dejar la escuela para cubrir carencias económicas, etc.

A mí se me hace bueno que los alumnos hagan sus evaluaciones, ya que una buena clase conlleva una comunicación de respeto alumnos maestro.

No se hace "cita" por que no es un libro, es un análisis.

No tienes idea de lo que estás escribiendo, pero lo dices con tanta seguridad que me parece súper cómico.

Bueno, es un error que este estudiado sí cometió... Aunque yo justificaría que en el formato que está utilizando no es estrictamente necesario el uso de las citas, en fin yo sólo soy un ciudadano común y no un especialista en cuestiones académicas. Saludos. P.D. Por cierto, el INEGI tiene publicados estudios muy puntuales en cuanto a la geografía de la situación educativa en México.

Ahh que don "Loro falacias" pidiendo citas en youtube LOL

yo busque la informacion porque pienso igual que tu y respectoa las cifras son correctas ... a las que tiene escritas las que comenta no las encontre

lorena carrillo pues es precisamente donde debe uno hacer énfasis, te guste o no.

lo mismo ocurrirá con el problema de la sobre-población (y sobre-explotación) de la tierra a guadañazos

El sostiene que son por que la política se adueño del tema educativo.

Efectivamente, requiere una reforma. Pero no de la forma que lo están haciendo. Quieren resolver problemas que se han arraigado por años, con acciones pobres y nada efectivas. Las medidas que usan no harán nada. Sólo tratan una parte del problema que no es la causa en sí.

Uhm lo único que está diciendo es que no deberíamos ponerle "reforma educativa" que se debería tratar estrictamente de la educación, a una reforma "educativa" que es más bien una reforma laboral/administrativa. Todo eso que estás diciendo no tiene nada que ver con la educación en sí, sino con la estructura que imparte esta educación, y para efectos del video, no se relacionan. El está hablando de la calidad de la educación. No de la estructura de quien la imparte. Todo eso que dices de la corrupción es válido, pero no tiene nada que ver con el punto que el está tratando de abordar. Claro, las dos se pueden relacionar, pero para efector del video, lo que el quiere ilustrar es que los cambios que quiere hacer el gobierno poco tienen que ver realmente con LA EDUCACIÓN, y más con la ADMINISTRACIÓN de los que trabajan en el sector.

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Completamente de acuerdo, el vídeo es confuso en su contenido, no se establece la base paradigmática axiológica y epistemológica sobre la cual se sienta la discusión y bajo esas circunstancias da igual hablar de educación o de futbol. Y por otra parte es interesante tu conclusión en cuanto a la necesidad de modificaciones organizacionales, pero a mi una cosa me queda clara, ese es el extravío de este país y de eso se aprovechan los políticos, nos gusta creer que todo es de órganos y la solución del problema no se encuentra ahí.

privatizar la educación, de ese modo se acaba la corrupción, la raíz de la pobreza educativa