La educación está tan mal que la mayoría de los que comentan no entendieron nada.

Lo que les preocupa no es la educación sino el gran dinero que estaban cobrando por algo que es un derecho y que lo pusieron por los cielos. No es nada más. La competencia debe darse por méritos y no por discriminación.

Esto ya está ocurriendo, las universidades privadas ya están en quiebra y los docentes están viviendo recortes masivos. El desempleo docente es preocupante y nadie habla de ello. Para colmo, los pocos que siguen, tienen la carga de 3 personas. Es realmente nefasta la realidad educativa en todos los niveles.

Hay paises como EEUU donde un joven estudia para tecnico electricista, se pone de aprendiz y en pocos años ya esta ganando similar a un profesional. Es un oficio bien valorado y bien pagado. Pero aqui quieren graduar mil biologos marinos en Boyaca, o como le paso a una conocida que hizo doctorado en Fisica y solo consigue trabajo de profesora de colegio con un salario chimbo. Aqui no hay formacion tecnica porque nadie va a pagar millones para salir a ganar el minimo, nisiquiera los profesionales ganan bien.

Ministerio de educacion no hay no existe en este momento en colombia.

Al SENA se lo han tirado con la ultra masificación pues muchos ingresan sin cumplir con los méritos necesarios. Además, puesto que la mayoría de los instructores son por contrato, no se atreven a exigir - inmediatamente son denunciados ante el COES que es el supra poder existente alli. Resultado: la formación SENA se ha deteriorado grandemente y muchas empresas prefieren pagar las multas antes de contratar a un aprendiz en práctica debido a sus deficiente formación.

La solución a la masificación de la educación viene a la vez con la tan atrasada reforma al modelo educativo moderno, el sistema tradicional de cátedra, tarea y examen lleva en posición desde *1835* desde que se popularizó en la escuela de abogados de Yale, y su variante moderna se estableció en *1888* con la llegada de las ingenierías y ciencias exactas a la mayor parte de la educación superior en naciones industrializadas. En otras palabras, estamos entrando en la era de la Inteligencia Artificial educando como lo hacían en 1888; repitiendo información como máquinas. Estando viviendo en el siglo 21, con cosas como el MIT OCW dando ejemplo desde su consolidación en Junio del 2001 donde un total de *259 cursos del MIT están grabadas y 1.245 tienen disponibles las lecturas de clase hechas por sus profesores* (a día de hoy), es ridículo pensar que dependemos de la cantidad de profesores disponibles. Dado que con la reforma a la Ley 30 de 1992 se establece en el borrador vigente que todos los docentes deberán contar con un Ph.D en su disciplina, esperar cuántos años para satisfacer la demanda es contraproducente. En Colombia para 2019 solo teníamos alrededor de unas ~17.000+ personas con Ph.D laborando en el país, y no todos son docentes, varios son investigadores dedicados tiempo completo en cosas como las licencias de producción farmaceútica, manufacturera, petroquímica, etc. Apenas el *0,03%* de Colombia son investigadores, cuando en otros paises como Estados Unidos o República Checa más del *1,3%* del país tienen un Ph.D, y hasta el 5 a 10% una Maestría. Eso sin mencionar que varios de ellos ya están cerca a sus jubilaciones o incluso sienten que sus trabajos de investigación les irá mejor en el extranjero en temas que el país no ha desarrollado la habilidad de estudiar en detalle, como la Física Nuclear o la Ingeniería Aeroespacial. Desde 1972 se sabe que la educación tradicional de cátedra y tarea no están cumpliendo sus objetivos, en la Universidad de Rochester por esa época se llevó a cabo un estudio sobre cómo tratar de motivar estudiantes con notas es de hecho un acto contradictorio, los estudiantes no se desempeñarán bien en sus disciplinas a largo plazo viendose motivados por razones externas a su deseo de aprender, en otro estudio hecho en 2011 entre la Universidad de Lausanne y la Universite de Geneve probó que las calificaciones parecen jugar con los temores de los estudiantes al castigo o la vergüenza, o sus deseos de superar a sus compañeros, en lugar de estimular el interés y el disfrute en las tareas de aprendizaje. Y la evidencia neurológica de los últimos 28 años compilada en un trabajo de la Universidad de Hamburgo en 2016 muestra que el constante nivel de estrés por cumplir con tareas y examenes impuestas para fechas arbitrarias destruye la capacidad cognitiva de adquirir nuevas habilidades en el largo plazo. Lo que quiero enfatizar es que si siguen creyendo que los profesionales del futuro se armarán a punta de métodos antiguos que desgastan tanto a los estudiantes como los profesores, estaremos muertos como país contra paises que se lo reformulen más rápido o vengan con una ventaja industrial desde el siglo 20. Debemos convertir nuestros espacios de aprendizaje en diálogos basados en lo que los estudiantes aprendan solos, darles videos y textos con lo indicado que será importante para sus evaluaciones y que cuando lleguen a los espacios en persona designados vengan con dudas que enriquezcan la conversación de saberes, en vez de quedarse horas perdiendo el interés cada minuto copiando información que lleva documentada en la literatura desde hace décadas. Que negocien los momentos en los que se sientan preparados para ser evaluados, ser dueños de su tiempo para las disciplinas teóricas, y que no pasen a la siguente clase de su programa curricular hasta alcanzar una nota MUY alta, como superior a 4.5 por lo menos (he visto que en Finlandia deben pasar con el equivalente a 4.75 o nada). Dejenlos DOMINAR SUS DISCIPLINAS. No crean que porque salieron de un examen con 3.1 es que tienen lo suficiente. Es ridículo creer que esta gente no está memorizando métodos a la carrera solo para pasar calificaciones. Por algo el gran *Richard P. Feynman* (Premio Nobel de Física 1965 por su trabajo en electrodinámica cuántica) dijo _"No confundas educación con inteligencia, puedes tener un Ph.D y seguir siendo un idiota."_ o también cuando dijo _"En lo que me hago más viejo, me doy cuenta que estar equivocado no es algo malo como te enseñan en el colegio. Es una oportunidad de aprender algo nuevo."_ *Dejenlos dominar su disciplina* (Las investigaciones que cité son:) - Deci, E. L., "The Effects of Contingent and Noncontingent Rewards and Controls on Intrinsic Motivation". Organizational Behavior and Human Performance 8, Issue 2, pp. 217 - 229 (1972). DOI: 10.1016/0030-5073(72)90047-5 - Pulfrey, C., Buchs, C., Butera, F. "Why grades engender performance-avoidance goals: the mediating role of autonomous motivation". Journal of Educational Psychology 103, 683 - 700 (2011). DOI: 10.1037/a0023911 - Vogel, S., Schwabe, L. "Learning and memory under stress: implications for the classroom". npj Science of Learning (2016) 1, 16011. DOI: 10.1038/npjscilearn.2016.11

No todo el mundo es bueno para estudiar especialidades, y siempre se va a necesitar gente que haga diferentes oficios. Es como funcionan todas las sociedades. Decirle a todo el mundo que necesita entrar a la universidad y decirle que es un derecho es un absurdo. No todo el mundo quiere hacerlo además.

Hola, soy aprendiz de quinto trimestre de mecatronica y opino que la educacion en colombia esta afectada y en problemas tanto publica como privada por estas razones: todo es plata, en el caso de las/los privados, lo que les importa es sacar plata, no salen bien preparados de las universidades, por que no explican bien y detallado, porque los docentes con aires de superioridad ponen trabajos casi imposibles, lo digo ya que tengo conocidos que me comentan eso, llenan tanto de teorica que la mayoria de las veces no sirve de nada, y lo verdaderamente importante, lo abordan muy poco, y en el caso de las publicas, y del SENA el problema ed que se esta bajando la calidad debido al corto tiempo de formacion, y sumado a que algunos instructores, de planta se relajan tanto que ya ni exigen como antes, pero aun asi falta bastante en infraestructura e inversion, pero todo lo anterior no podemos ignorar que no todos quieren estudiar, algunos afanados por sus papás y no aprovechan o no es lo que quieren, como ya dije la educacion en colombia es un negocio más.

Excelente analisis !!!!

Estoy totalmente de acuerdo con el profesor.

Nada es gratuito, lompagamos los contribuyentes...

La educación superior debe ser de calidad ....Y quienes ingresen deben ser LO MEJOR DE LO MEJOR...pero como lo importante es llenar las aulas y sacar cualquier clase de peofesionales

Hay menos puestos de trabajo para cada vez màs candidatos... el mercado laboral se encarga de filtrar a los estudiantes mediocres, lo he visto y es cierto. Otra cosa es que las carreras sean relevantes y sirvan para algo pero es un curso de cultura general que no los hace independientes sino aspirantes a trabajos mal pagados pero super competidos. Todo es una perdida del tiempo

Siempre lo he dicho, lo gratuito no se valora. Ni en el SENA ni en la Universidades Públicas. Estamos manteniendo a mucho parásito que no merece esos cupos educativos. Incrementen los filtros, no solo por ser de estrato bajo, sino por su capacidad intelectual. También son mis impuestos.

De 3000 estudiantes que entran terminan la carrera solamente 30 es culpa del estudiante y no se la Universidad si cierran las privadas es por que es más barato sacar un estudiante del país a estudiar su carrera que en Colombia además en el exterior hay muchas.becas y sale mucho más barato que pagar privadas en Colombia además los ricos verdaderamente ricos se fueron del país por inseguridad o sea quedaron sólo los asalariados y con esos precios lo mejor es que le bajen o cierren ya se lucharon bastante y las privadas no son mucha calidad las mejores son las públicas por la preparación académica y acceso

No entiendo si este gobierno se canso de prometer que todos los estudiantes de bajos recursos tendrían cupos universitarios. Pregúntele a petro dónde están esos cupos??

# Sí soy de un colegio precario en términos generales, no voy a pasar a la universidad, ¿Entonces tengo problemas cognitivos? #2 Así hoy Argentina esté en crisis, históricamente y aún, la educación es mejor que en Colombia, los resultados lo prueban.

Bueno después de ver a Bolivar ser director de un cargo tan alto sin pregrado pues con razón

En Colombia falta educación política y el constituyente primario no sabe votar.

Si las universidades privadas no llegan a un acuerdo con las empresas para que paguen salarios dignos, no queda más remedio que abandonarla. Porque invertir $7.000.000, 15.000.000 o más millones por semestre para salir a ganar dos salarios mínimos, no tiene sentido. La idea es que se vea reflejada la inversión. 🤔

Por fin escucho a alguien que tiene idea de educación….

Porfin alguien que dice la verdad, la universidad es un lugar de conocimiento, investigación y reflexión. No todos deberíamos ir. Ni siquiera la gran mayoria. La formación técnica es mucho mas efectiva, incluyente y con posibilidades reales de empleo que es lo que la mayoría busca cuando estudian. Esta muy sobrevalorada la educación universitaria cuando esos recursos serian mas efectivos en educación primaria y secundaria donde ademas el niño/joven tiene mas posibilidades de cultivar buenos hábitos y se forma un ciudadano que aporte al colectivo.

En las universidades de curas y monjas, que son muchas en Colombia, los profesores tienen que pasar a los alumnos mediocres para que no deserten. Lo que importa es que paguen la matrícula y para los alumnos, el titulo. Segun este señor los pobres estamos condenados porque los colegios públicos son muy malos y no hay posibilidades de pasar a las universidades publicas. Ademas en Colombia a los niños pobres los cuidan madres comunitarias sin preparación gracias a la tercerizacion y privatización del ICBF.

Aca en Colombia la buena educacio. Es muy costosa.y las publicas lamentablemente son un desorden

Les digo no es de ahora siempre a pasado si ud es de estrato del 1-al 4 así haya tenido un buen certificado profesional le cuesta conseguir un trabajó y si lo logra el suelo es el mínimo y por sea razón nuestros profesionales emigran a otros países igual van arriesgar y bueno para quienes logran esté viacrucis 🤔

Soy defensor del gobierno pero concuerdo totalmente con lo que informa este docente. El derecho debe ser para una educación básica que prepare al niño para competir, elija el camino que elija. "Garantizar" la educación superior para todos genera los incentivos incorrectos. Casualmente soy beneficiario del programa "Head-Start" (que quiere decir algo como ventaja al inicio, como cuando le das "canchita" al otro para que pueda competir) que mencionó y doy fe de lo que dice. Soy hijo de immigrantes y fueron programas como ese que me permitieron nivelarme academicamente con otros niños que sí contaban con los recursos para asistir a guarderías costosas cuando todos entramos al mismo sistema público de educación.

Dramático y triste el futuro de la universidad privada 😢

Excelente entrevista! Un pánorama claro sobre lo que viene.

Hace 30 años, las universidades privadas están siendo beneficiadas con recursos públicos. Hoy la U privada tienen que reinventarse menos costo de matrícula y calidad de educacion o desaparecer

La universidad debería derivar en intelecto de la educación para la vida real que deberían ser cursos de 1 máximo 2 años ejemplo un administrador de empresas 5 años que absurdo

tan raro ahora todos quieren entrar a la universidad, y tiene un telefono celular con internet y el alcance a muchisima informacion para aprovecharla y no lo hacen, pues.

Para que abrir más cupos en las universidades, si no existe demanda en el mercado laboral para darle empleo a los miles de profesionales que salen cada semestre, lla situación será cada vez peor y con el surgimiento de las IA serán menos las posibilidades laborales para los graduados de las universidades, definitivamente no vale la pena gastar tantos millones y tiempo en carreras profesionales...

Se deben abrir cupos de estudio pero tambien se deben generar empleos

No hay cupos para especialidades en medicina y las poquitos que hay ya están reservadas para los hijos de los grandes!!! Ni pagando privada ...

pues facil bajen los precios y no chillen

Mis sobrinos estudiaron en publica.buenos estudiantes y tienen puestos en idiables.conozco muchos de privadas y malos estudiantes y no consiguen trabajo. A veces las privadas también fallan y no solo eso los estudiantes también

La masificación es la muerte de la calidad de la educación....

Revisen el concepto de capital cultural del Sociólogo francés Pierre Bourdieu para que entiendan un poco la problemática que está hablando el profesor Victor

Las Universidades privadas están preocupadas y deberían preocuparse más. El servicio de educación se volvió un negocio muy rentable, sin embargo eso pervirtió la calidad y hoy debido a la distorsión social los chicos no quieren estudiar carreras profesionales, por lo que la demanda se fué al piso. Algunas universidades están creando carreras técnicas tratando de ganar dinero en ese nicho ¿Para donde va la educación en Colombia? Respuesta: A una crisis total. Revisen lo que está ocurriendo con la Universidad Autónoma de Colombia, entre otras

Hay algo que no se está comentando y es el hecho de las nuevas variables que están condicionando a la sociedad, en particular las expectativas de las nuevas generaciones, pero seguimos enquistados en las mismas estrategias sin innovar.

Cuando todos sean súper, nadie mas lo será.

Si los humildes tienen 3 hijas que no acaban escuela publica, y los ricos mandan los suyos al extranjero, quien va a pagar las matriculas?

El sistema educativo está roto por mal diseño desde el mero principio. En especial el segmento de educación superior. Con la excusa de la “autonomía educativa” las universidades producen egresados cómo producir perros calientes. En un país medianamente viable tendría el estado que controlar de manera dinámica (año a año) la OFERTA de cupos en función de la DEMANDA de empleos. Por ejemplo, tiene algún sentido que TODAS las universidades gradúen abogados? Tiene algún sentido que haya menos de 20 facultades de medicina y entre todas no gradúen ni 100 especialistas al año? Tiene algún sentido que la educación técnica y tecnológica haya sido relegada casi en su totalidad al SENA? Tiene algún sentido que mientras hay abogados manejando taxis no se consignan tecnicos/tecnologos en refrigeración, soldadura, mantenimiento industrial, operación de maquinaria entre otros? Tiene algún sentido que la formación técnica del SENA en sus contenidos no este alineada con las necesidades de la industria? Mejor dicho, todo mal.

Pero el director de la universidad del rosario que es una universidad de elite en Colombia dice que la universidad pública debe disminuir costo de matrícula y semestres. Ya que están inaccesibles y los estudiantes se están yendo a otras universidades.

Claro que la matricula cero es buena idea. Algunas universidades publicas tienen costos minimos por carrera y sobre ese valor se hace el cálculo del estrato. Por ejemplo en la Uptc habia hasta 2015 mas o menos, entonces una persona de estrato bajo no podia estudiar medicina ni derecho, lo cual no es equitativo. apor otra parte, en las universidades públicas no pueden entrar todos los estudiantes del país porque no hay cupos, por eso mismo, existen las privadas. Así sea gratuita la educación no podrán ir todas las personas a las públicas, así que es raro el argumento del profesor, si una persona de los Andes quisiera ir a la Nacional lo hubiera hecho antes, con el pago según el estrato pagaría más barato que en los Andes. Más bien, el problema que si es cierto es que en la medida en que los colegios públicos no mejoren calidad, ningún estudiante de esos colegios ingresa a la Nacional, pero irá a una privada que no cobre como la U de los Andes. En Bogotá se han creado montones de instituciones de educación superior, esa es una de las cosas que hacen que disminuya la cantidad de estudiantes en las que ya existían, también.

Educación técnica muy mal pagá.

La mejor solución es pasar del modelo de subsidio a la oferta (instituciones públicas, ineficientes y adoctrinamiento) a uno de subsidio a la demanda donde la gente sea libre de elegir la institución que mejor desee.

Gracias por compartir 👌👏

La calidad de la educación empezó a decaer cuando se empezó con ese cuento de la gratuidad,los padres de familia piensan que los colegios son guarderías y no les interesa a la gran mayoría de papás si ganan o pierden el año,para ponerle cereza al pastel,les exigen a los colegios que la gran mayoría de en ganar el año,la mediocridad en la educación no se debe a los docentes sino a las políticas del gobierno por su alcahuetería, ahora quieren sacar una cantidad de profesionales mediocres con su gratuidad no exigiéndoles un mínimo de nota para tener acceso a ese programa,basta señor Petro con su populismo barato que lo único que hace es un mal para el país,se imagina un salón de clase como dice el profesor de 200 estudiantes que calidad va a ver, tenemos en Colombia otro Chávez, voté por este señor pero fue un error

La oferta educativa que brinda mayor oportunidad para estudiar o los programas de gratuidad, tendrá un efecto de desempleo enorme y además la mano de obra no calificada se perderá, situación que generará escasez de alimentos porque como todos son estudiados ya nadie quiere trabajar en el campo.

Aquí hay muchos factores que ni siquiera son mencionados, simples pinceladas con preocupaciones más económicas que sociales.

Dejen de estudiar psicología y derecho 😂

A que van a ir los jóvenes a la universidad si los salarios son iguales a los de un obrero razo?

Gracias Profesor Gómez por su amplia y autorizada opinión. Desafortunadamente, su nivel es muy poco comprendido por estos 'periodistos' que ya tienen un prejuicio formado y un susto terrible a ir en contra de sus empleadores que los manejan a su antojo (y les tienen hasta espías informáticos).....

Lo que falta es control en precios en Universidad privada es demasiado caro tiene precios igual que e Reinó Unido Francia etc y las de garaje preparan la gente muy regular por que nunca pueden terminar su carrera siempre les faltan materias por ver y no las da esta Universida toca verlas en otra por supuesto convenio o pagar aparte es una manera de sacar el dinero a la gente que no siquiera tienen son gente que hace un esfuerzo y así nunca terminan y todos quieren medicina pero es como un sueño en Colombia en ningún otro país es como tan reto además el examen es i

LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO/DEBER

En Francia la educación es gratuita para todo el que quiera estudiar y las universidades siguen estando entre las mejores del mundo. Sí puede haber educación gratuita para todos y de calidad.

para llegar a las primeras asignaturas del pais ya no se necesita ser profesional . . .

En una sociedad arribista, no se que tanto la gente busque lo más barato. Cómo que hay gente que no merece estar en la educación superior ? Ahí está demostrando… es diferente matrícula cero a acceso irrestricto. Está diciendo que la educación pública debe ser como excluyente, elitista. Estos académicos, qué se espera entonces del resto.

Educación es sinónimo de Mercado, según el "profesor"

Además de hacer divulgación de este importante tema también las instituciones deberían hacer eventos para debatir el estado de la educación superior y las consecuencias de dar mayor acceso.

Son muchos problemas que, aunque el profesor habló con rapidez, muestran el panorama. 1. El tema no es garantizar la educación superior como un derecho. El tema es garantizar el derecho a la educación de calidad en primaria y bachillerato; sólo así una persona de bajos ingresos puede competir por un cupo en la universidad pública de calidad, eso sí, si lo desea (porque no es un deber que todos estudien en la universidad; no es el unico camino para tener una vida próspera y feliz). 2. Aca en colombia toca cambiar el paradigma de que una carrera profesional nos sacará de pobres. En muchos paises desarrollados las carreras técnicas y tecnológicas son muy bien valoradas, al punto que un egresado puede tener muy buenos ingresos y trabajos muy bien remunerados como un profesional. ¿De qué sirve tener mucho cacique y poco indio en una sociedad? Un técnico y tecnólogo es tan importante como un investigador con doctorado. Falta potenciar el Sena y muy pocas universidades le halan a las carreras tecnológicas. 3. ¿De qué sirve formar profesionales si el mercado laboral no está en capacidad de acoger la demanda de recien graduados? Deberían hacer como en Australia, sacar un listado con las profesiones que necesita el mercado laboral a corto y largo plazo para que los estudantes de colegio empiecen a decidir con datos reales qué quieren estudiar o hacer con su vida. Hay demasiados abogados, psicólogos sin posgrado barados, y pocos médicos con especialidad en ciudades intermedias, ente otras. No todos podemsl estudiar lo mismo, hay que ver qué se necesita a futuro y planificar.

los profesores, los docentes deben preocuparse más por enseñar, por ser técnicos y profesionales, dejen de adoctrinar al estudiante, y profesionalicen al estudiante, sin importar si es pobre o rico, vuelvan la sociedad más competitiva. Este señor no se preocupa por la educación se preocupa más por la economía de las universidades privadas y los cupos de las universidades públicas... El problema se soluciona creando sociedades con más conocimiento y sabiduría y menos doctrina hacia revoluciones y violencia. Hay que empezar por educar a los docentes para que entiendan qué es una sociedad competitiva. Con capacidades de enfrentarse al mundo desarrollado.

La propuesta de que no hay derecho a ala educación, los derechos se usan por las personas, no se imponen, que estupidez y este es formador

Dígame donde hay reducción de matrículas porque yo lo que veo es que todo subió un montón.

Estoy muy de acuerdo con el invitado. Los pobres no merecen acceder a la educación superior, solamente lo tenemos quienes tengamos los recursos para hacerlo a una privada. Ellos deben ser asistentes de nosotros que somos doctos y formados

Esta mezclando dos cosas diferentes. La gratuidad por si sola no implica que se genere baja calidad educativa. El acceso a la educación superior sin examen de admisión si implica una alta deserción y podría, eventualmente (si no hay límite de cupo) una baja calidad. Pero el analista los mezcla como si las dos cosas estuvieran relacionadas y no es así, se equivoca. En mexico, la UNAM es gratuita y es una de las mejores universidades de latinoamerica.

Si las matriculas de universidades públicas son gratuitas para todos los estratos, ese dinero se consigue de los impuestos que pagamos la mayoría de colombianos, es cierto que habrá mayor demanda de cupos para aspirantes, pero no todos ingresan, el filtro son los méritos como un buen puntaje en el examen de admisión o los puntajes de pruebas saber en algunas materias, los que no sean seleccionados pues ingresan al SENA, o si tienen los recursos económicos, pagan en alguna de las universidades privadas que deben enfocarse en ofrecer carreras que no se ofrezcan en universidades públicas, postgrados y ofrecer otros beneficios exclusivos.

Buenas tardes y caso de Chile al ser gratuita la educación superior

Es lo q llevo tiempo diciendo. Educación gratuita es demagogia pq a la postre no irradia beneficios a los que mas lo necesitan. Si Ud implementa educación superior gratuita CON LOS MISMOS cupos significa que más personas de ALTOS ingresos (mejor educación básica y media) podrás acceder a esos cupos pudiendo pagar una universidad privada cara. Los estudiantes de escasos recursos tendrán mucha más competencia para acceder a esos valiosos cupos gratis. Ojalá analizáramos a profundidad lo que los populistas nos venden antes de aplaudir como focas.

El docente Victor tiene razón. Las universidades deben ser selectivas con los estudiantes para aquellos que quieren y pues económica no pueden ingresar. Que sepa lo que vale la educación

Estoy completamente de acuerdo con lo que dice el sr cuando dice, que si no se le apuesta más a la educación inicial los jóvenes de colegios públicos no van a tener la oportunidad de competir. Tuve la oportunidad de estar en ambos entornos y obviamente la educación en argumentación, bilingüismo, entrenamiento a exámenes externos , etc que puede ofrecer un colegio privado, aventaja mucho a lo que puede lograr un colegio público desfinanciado. Obviamente los cupos, si ahora hay gratuidad para todos los estratos van a parar a los egresados de estos colegios privados, y el resto de jóvenes les va tocar buscar como le hacen para poder competir con los otros que recibieron una mejor educación inicial.

No sean egoístas los pobres también pueden estudiar cuidado se les daña el negpcip

La solución es tener educación de calidad desde la primaria, secundaria y obviamente en la superior, que garantice un nivel formativo alto. Segundo, el hecho de buscar la gratuidad, no significa que se baje el rigor de admision. Lo que expone el profesor da lugar a una discusión importante.

Algunos amigos profesores de U privada les duplicaron la carga laboral y al mismo tiempo les hicieron recorte del salario a la mitad...El mundo cambió y si la U privada no se reinventa, está condenada a morir. Triste decirlo pero es la realidad

En mi niñez no habia gratuidad en la educacion basica y para implementar la gratuidad tambien se razgaron las vestiduras, hoy la mayoria de jovenes tienen acceso al bachillerato cosa imposible en mi epoca si la familia no tenia para pagarte la escuela y demas gastos, si implememtan la educacion superior gratuita se va a preparar mas profesionales para que hagan voluntariados en sus comunidades y se mejore la calidad de vida de las regiones, en todos los municipios y veresdas del pais se necesitan profesionales pero no todos los jovenes rurales tienen acceso a la educacion gratuita y de calidad. Estoy de acuerdo en educar gratuitamente a todos los colombianos y no para garantizarles un sueldo, sino para que las regiones tengan personal educado y preparado, asi colombia podrá ser competente con países desarrollados, no es lo mismo un niño yupi que papi le paga carton en la privada a un estudiante de publica graduado con su propio sacrificio, ambos pueden tener carton de profesional pero no los dos seran un buen profesional, solo a uno se le caen los puentes en la inauguracion. Las privadas preocupadas por que se les acaba la venta de cartones para aspirar a cargos publicos de los corruptos

Hoy es mas útil tener unos conocimientos prácticos, los cuales se pueden obtener en una carrera técnica o por cursos de internet que gastarse un resto de plata en una universidad, de las pocas carreras que aun requieren de una carrera universitaria son todo lo que tiene que ver con la salud, la arquitectura y algunas ingenierías.

Jajaja porque no invito a otro experto no amigo de la oligarquía para que sea algo objetivo.

Simplemente no hay plata para pagar los costos de las matriculas. El dinero no rinde impuestos+ impuestos

Según este señor una persona que no logra entrar a la universidad no tiene derecho a ser un profesional porque su capacidad intelectual no es suficiente, lo que no cuenta es que si un muchacho entra en la universidad estás habilidades pueden mejorar y además si todos en Colombia fuéramos profesionales como las potencias seríamos potencia mundial como china, estados unidos, japon. Este señor no tiene ni idea de lo que habla me molesta un pensamiento tan cerrado.

La educación universitaria debe ir ligada con los planes de desarrollo de la nación, de las regiones, estamos a años luz de los países asiáticos que son ya el futuro.

Desde hace mucho tiempo a cualquiera sobretodo si es politico se le ha venido diciendo doctor.

La plata se está yendo para las privadas

El profesor no es concluso ni consiso para responder preguntas CERRADAS profe concreto y veraz

Ahora el único requisito para tener un puesto de importancia es ser delincuente.

Terrible. Este "profesor" está diciendo que no todos deben tener las mismas oportunidades y que la universidad pública es solo para los inteligentes y con "alto capital cultural".

Yo les tengo el caso de un amigo de mi hermano, hizo doctorado en Química en la Universidad del Valle y en enviando hojas de vida por todo lado, que le tocó al man? Irse para España, que vergüenza este País y no importa el gobierno, porque en los anteriores la cosa no era tan diferente. Colombia país que importa, más que exportar, donde están esas famosas mentes academicas para aportar desde la academia en soluciones de empleabilidad en Colombia, porque existe la fuga de cerebros, ejemplo el del amigo de mi hermano que siendo doctor realmente la zona más industrial de Colombia se hizo la hijiep****, con esos cerebros y para pagar miserias, por eso contratan gente con pinches maestrias?? Sin demetirar... Entonces es para que como nación analicemos porque pasan Paros como del 2021 en Colombia... Y eso pasó en nuestras narices y como nación nos hicimos los guebones... Y lo digo con profundo dolor por ser un País dizque con industria, y es de lo que menos empleo hay... Es para que todos analicemos el país que deseamos sea...

se quedarían estudiando eternamente para poder vivir y comer gratis en las residencias estudiantiles

Yo conozco más gente pobre estudiando en la universidad que en la universidad pública. 😅

Derechos debería ser obligatorio

El análisis está sobre la base de supuestos, eso no es argumento válido; es opinión lo que muchas personas van a tomar como dicho por un experto, una falacia de autoridad. Y es un supuesto porque los lineamientos de la política de gratuidad no han salido; las universidades públicas siguen haciendo exámen de admisión y las privadas de corte académico e investigativo reconocido siguen haciendo las exigencias académicas para seleccionar los estudiantes en sus carreras. Recordemos que la política de ser Pilo Paga, entre otras benefició de manera multimillonaria a las universidades privadas, son datos que se pueden evidenciar fácilmente googleando.

Muy buena entrevista, y más con una persona que realmente domina el tema. Ahora bien, creo tener la respuesta de porqué los recursos no se están direccionando hacía la primera infancia, primaria y secundaria; sencillo, los niños y jóvenes de colegio todavía no votan, mientras que los de las universidades si. Duden siempre de las buenas intenciones de los políticos

Este profesor es alumno de Polo Polo ...😂😂😂😂

LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO/DEBER. LA EDUCACIÓN DEBE SER UN DERECHO GRATUITO Y ASEQUIBLE A TODA LA POBLACIÓN COLOMBIANA

Ni en china la educación superior es un derecho, china es de los países más meritocraticos y tecnocratas del mundo y la igualdad que buscan es en oportunidades, pero de salir adelante bajo mérito propio, no se de donde salio esta idea populista que nada de bueno va a traer al país, si queremos hacer un cambio mejoremos al sena y su cobertura y que de mas títulos de tecnología que técnicos pero de ahí en adelante el que de verdad quiere ser profesional puede validar la tecnología y hacerse profesional rápidamente, en instituciones baratas y hasta subsidiados por el gobierno. Se que es una idea utópica y bien intensionada pero eso va a ser un impuesto regresivo quitando cargas a los que si pueden pagar que va a acarrear más impuestos porque gratis no hay nada.

Y si se entra y se gradúa de la universidad llegan los de recursos inhumanos a pedir maestrías y doctorados para hacer un trabajo q no necesita ser un genio... Cuando van a hablar de esto porq ya se volvió obligatorio una maestría para poder ejercer cualquier profesión incluso para trabajar en empresas públicas estan jodiendo con eso y solamente para ser contratista... Eso desmotiva mucho y por eso se están iendo los profesionales...además ya para q estudiar si pagan mal y piden q sea genio y phd.

Canada y Europa prefieren estudiantes del Sena y todos sabemos que los colegios estrato 6 si tienen acceso a maestrías y universidades públicas compitiendo con colegios públicos de 50 estudiantes en un salon y mal alimentados

Claro, ya venden los títulos! Por ejemplo, el rosario

Jamás nunca nada es gratuito y como profesora lo he visto, quienes entran "gratis" tanto a la pública como privada son los peores estudiantes y la deserción va por las nubes.