Objectifs :
- Connaître les deux principales formes d’information asymétrique, la sélection adverse et l’aléa moral, et être capable de les illustrer par des exemples (notamment celui des voitures d’occasion pour la sélection adverse et de l’assurance pour l’aléa moral).
- Comprendre que la sélection adverse peut mener à l’absence d’équilibre.
Questionnaire :
1. Qu’est-ce qu’une asymétrie d’information ?
2. En quoi consiste le phénomène de sélection adverse ?
3. Expliquez pourquoi, d’après G. Akerlof, les asymétries d’information sur le marché des véhicules d’occasion entraînent la disparition de ce marché (vous pouvez vous appuyer sur un schéma pour répondre).
4. Comment est-il possible de résoudre le problème de sélection adverse ? Justifiez votre réponse.
5. En quoi consiste l’aléa moral ?
6. En quoi peut-on parler d’aléa moral dans le modèle du « tire-au-flanc » et dans le cas des professions d’expert ?
7. Quelles sont les conséquences de l’aléa moral sur le marché ?
8. Détaillez l’exemple de l’aléa moral dans le secteur de l’assurance.