Lección 17 Técnicas avanzadas: El Rascacielos (skyscraper)

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8 жыл бұрын

Técnica Avanzada del Rascacielos.
Lista de reproduccíón técnica del rascacielos www.youtube.com/watch?v=Uhs67...
........................................................INDICE DE VÍDEOS ..............................................................
****************** NIVEL BÁSICO **********************************************************
Lección 1...¿Qué es un Sudoku y sus Reglas?............................. • Capitán Sodoku Lección...
Lección 2...Técnicas básicas: El candidato único....................... • Capitán sodoku lección...
Lección 3...Técnicas Básicas: El candidato oculto...................... • Capitán sodoku lección...
Lección 4....Haremos un Sudoku fácil.......................................... • Capitán sodoku lección...
***************** NIVEL INICIADOS ********************************************************
Lección 5...Técnicas Básicas: Candidatos bloqueados.............. • Capitán sodoku Lección...
Lección 6...Técnicas Básicas: Parejas......................................... • Capitán Sodoku Lección...
Lección 7...Técnicas Básicas: Trios............................................ • Capitán Sodoku Lección...
Lección 8...Hacemos un Sudoku difícil........................................ • Capitán Sodoku Lección...
***************** NIVEL MEDIO *************************************************************
Lección 9...La mejor manera de hacer un sudoku....................... • Capitán Sodoku Lección...
Lección 10 Técnicas de eliminación de candidatos.................... • Capitán Sodoku Lección...
Lección 11 T. eliminación. Candidatos bloqueados.................... • Capitán Sodoku Lección...
Lección 12 T. eliminación. Parejas............................................... • Capitán Sodoku Lección...
Lección 13 T. eliminación. Tríos................................................... • Capitán Sodoku Lección...
Lección 14 T. eliminación. Cuartetos........................................... • Capitán Sodoku Lección...
**************** NIVEL AVANZADO **********************************************************
Lección 15 Instalamos Programa Simple Sudoku....................... • Lección 15 Instalamos ...
Lección 16 Técnicas avanzadas: X-Wing..................................... • Lección 16 Técnicas av...
Lección 17 Técnicas avanzadas: El rascacielos.......................... • Lección 17 Técnicas av...
Lección 18 Técnicas avanzadas: 2 String Kate............................ • Lección 18 Técnicas av...
Lección 19 Técnicas avanzadas: Rectángulo vacío simple ........ • Lección 19 Técnicas av...
Lección 20 Técnicas avanzadas:Los colores .............................. • Lección 20. Técnicas a...
Lección 21 Técnicas avanzadas: Pares remotos......................... • Lección 21. Técnicas a...
**************** NIVEL ALTO ****************************************************************
Lección 22 Técnicas avanzadas: Colores múltiples ................... • Lección 22 Técnicas av...
Lección 23 Técnicas avanzadas: XY Wing .................................. • Lección 23 Técnicas av...
Lección 24 Técnicas avanzadas: XYZ Wing ................................ • Lección 24 Técnicas av...
Lección 25 Técnicas avanzadas: W Wing ................................... • Lección 25 Técnicas av...
Lección 26 Técnicas avanzadas: Pez espada ............................ • Lección 26 Pez espada ...
Lección 27 Técnicas avanzadas: La medusa ............................. • Lección 27 Técnica ava...

Пікірлер: 29

@DUV3R3D 7 ай бұрын

Muchas gracias por el vídeo, soy en esto y gracias a esta técnica pude resolver un sudoku que se me estaba complicando 👏

@cdeblas 7 жыл бұрын

Hola Capitán! sigo con mucho interés tus extraordinarias explicaciones de estas técnicas para resolver sudokus. Gracias por lo mucho que estoy aprendiendo de tus videos. En esta lección, la 17, después de visionarla varias veces, creo que falta puntualizar las condiciones para que sea un verdadero rascacielos. Quiero decir que no basta con que dos candidatos estén en la misma fila o columna y estén en el vértice de un trapecio, sino que además los otros dos vértices, los que no están alineados, deben estar en una posición que les permita interaccionar. Un ejemplo de lo que trato de decir. En el minuto 8.20 las columnas 1 y 9 forman un rascacielos, pero las columnas 1 y 4 también cumplen las condiciones que mencionas, pero evidentemente no lo forman; la ubicación de los vértices no alineados del trapecio no están en un lugar adecuado y desbaratan el rascacielos. Es, tal vez, una puntualización de principiante que puede sobrar, pero he de tenerla en cuenta para aplicar esta técnica correctamente. Muchas gracias Javier.

@CapitanSodoku 7 жыл бұрын

Clemente eres super amable, y estoy encantado que visualices estos videos. El caso que me indicas del minuto 8:20 te doy toda la razón, con las especificaciones que doy podría considerarse un rascacielos (columnas 1 y 4), y no se puede decir que lo sea claramente, también es cierto que si en las celdas fila 5, columna 1, o fila 7, columna 4, fuera posible un candidato número 5, este se podría eliminar. Lo realmente importante de las lecciones 16, 17, 18 y 19 es detectar parejas de candidatos complementarios, y manejarlas para poder eliminar candidatos, y por tus comentarios parece que lo tienes bastante claro. Cuando puedas encadenar más de dos parejas de candidatos complementarios, podrás aplicar las lecciones 20, 21 y 22. Cuando domines estas técnicas localizarás con facilidad los candidatos complementarios, y no raparás en las figuras que forman, que son útiles solamente para facilitar su aprendizaje. Clemente recibe un fuerte abrazo. HACER UN SUDOKU DIARIO ES MUY SANO.

@angelllanadiaz5286 9 ай бұрын

Vine a ver un duda del sudoku y salgo todo palote. A saber 😅

@marinafernandez4471 Жыл бұрын

no entiendo como determinamos cuales son las casillas amarillas. Ayuda porfa

@juanfigarola6568 6 жыл бұрын

Por qué hay gemidos de fondo?

@anabeejota 5 жыл бұрын

Verdad?

@pablion0213 4 жыл бұрын

Para concentrarse mejor en el sudoku

@jonhysantana8023 4 жыл бұрын

@@pablion0213 JAJAJAJAJAJA

@olivercaztillogomez5549 4 жыл бұрын

Juan Figarola 😂😂si habia gemidos de la alexis Texas 😁 No manchen no pude concentrarme 🐔🐔

@jonhysantana8023 4 жыл бұрын

@@olivercaztillogomez5549 XDDDDDDD YO ME TOQUE UNA PAJA XDddd

@cesxxx77 4 жыл бұрын

Cuando edites tus videos hermanazo, trata de no poner pornos al fondo o elegir bien la canción de fondo que se escuchan los gemidos de un acto sexual...

@LordOfThunderUK 4 жыл бұрын

Correcto, yo tambien note esto. Aqui se nota la falta de profesionalismo en explicar sin tener que nosotros estar DISTRAIDOS por elementos externos, com la musica SEXUAL y el logotipo en nuestra cara.

@lorenzosanchez2006 6 ай бұрын

Hay algo que no me quedo claro: ¿Las parejas de candidatos complementarios no pueden darse compartiendo region?

@arobase29 6 жыл бұрын

It's a little bite difficult for me

@elrikolassssss5964 9 ай бұрын

😮

@santimaspons 4 жыл бұрын

No se entiende bién si no se menciona que debemos tener las columnas o filas en sectores diferentes. Es imprescindible para poder eliminar candidatos.

@rubenparra1543 4 жыл бұрын

En un sudoku que estoy realizando no se puede aplicar esta técnica debido a que los dos vértices del trapecio que no están alineados no están en los mismos sectores.. por consiguiente para aplicar esta técnica los vertices del trapecio que no están alineados deben coincidir linealmente con los sectores.. creo que le faltó hacer esa aclaración al capitán.

@ailatanup 7 жыл бұрын

Hola Capitan! no entiendo la lógica del rascacielos por lo visto... comprendí la primer opción pero no la segunda ya que en la fila 8, columna 5 existe otro candidato n° 1. Como en el ejemplo 2 de filas (tiempo del video: 10:23) el candidato n° 9 de la fila 8 columna 3 xq no se puede eliminar también? Gracias!!! El X-wing ya me sale a la perfección :)

@CapitanSodoku 7 жыл бұрын

Hola Natalia, muchas gracias por comentar el vídeo. La celda (fila 4, columna 6) tiene dos opciones (minuto 4:54), la primera es que puede se un 1, y la segunda será distinta de 1. Como resultado de la opción 1 la celda (fila 9, columna 8) será igual a 1 (minuto 5:45). En la segunda opción existen dos celdas azules que no podemos determinar su valor, pero nos es indiferente para lo que queremos determinar. Fijate en el minuto 6:21 la celda (fila 8, columna 6) es igual a uno. Pues bien en ambas opciones podemos eliminar los candidatos 1 de las celdas amarillas, que es lo que queremos demostrar, minutos 6:43 , y 7:16 En cuanto a lo que comentas del ejemplo 2 la celda (fila 8, columna 3) no se puede eliminar el 9 porque no sigue el patrón de la plantilla minuto 2:38 , las celdas amarillas deben de tener un elemento comun con ambas celdas azules, y esa celda solo está en la misma caja de 3x3 de una de las celdas azules, pero no tiene ninguna región en común con la otra celda azul. Te recomiendo que visualices varias veces los vídeos en varios días y verás que lo comprenderas sin esfuerzo. un fuerte abrazo.

@ailatanup 7 жыл бұрын

Ha!!! ya entendí!!!!!! entendí con la explicación de el segundo párrafo! es verdad, voy a verlos varias veces antes de comentar, quizá asi me de cuenta. Gracias!!!! Beso