Лекция 1 - ОСНОВЫ КЛИНИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ И ПОСТАНОВКИ ДИАГНОЗА ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ

  Рет қаралды 10,586

Интерактивное образование ОмГМУ

Интерактивное образование ОмГМУ

4 жыл бұрын

ПЛАН ЛЕКЦИИ
Историческая и биографическая информация о кафедре факультетской терапии, профессиональных болезней. Требования и условия изучения цикла «Основы клинического диагноза»; организация консультаций и отработок. Информация о научно-исследовательской работе студентов; участие в работе МНК кафедры. Понятия терминов «болезнь», «заболевание», «основное заболевание», «осложнение основного заболевания», «сопутствующее заболевание», «симптом», «синдром», «патологическое состояние», «патологический процесс», «типовой патологический процесс», «диагностика», «диагноз», «клинический диагноз», «патологоанатомический диагноз», «структура диагноза», «рубрика диагноза». Понятия терминов «предварительный диагноз» и «заключительный диагноз». Понятие о Международной классификации болезней. Структура и рубрификация МКБ-10. Понятие о взаимосвязи клинического диагноза и шифра диагноза по МКБ-10. Понятия терминов «обследование», «исследование», «способ», «метод», «клиническое исследование», «лабораторное исследование», «инструментальное исследование», «стандарт обследования». Применение методов обследования и исследования для постановки диагноза. Понятия о медицинских картах амбулаторного и стационарного больного. Принципы записи диагнозов в медицинской документации.
ЛЕКТОР:
Николаев Николай Анатольевич
Проректор по медицинской деятельности и региональному здравоохранению ОмГМУ, профессор кафедры факультетской терапии, профессиональных болезней ОмГМУ
Практикующий врач. Имеет сертификаты по терапии (с 2003), кардиологии (с 2005), профпатологии (с 2009), диетологии (с 2016). Член Всемирного общества терапевтов, Европейского общества терапевтов, Российского научного медицинского общества терапевтов, Европейского общества кардиологов, Российского кардиологического общества, Межрегиональной ассоциации по клинической микробиологии и антимикробной терапии, Общества фармакоэкономических исследований. Руководитель рабочей группы РНМОТ по оценке результатов медицинских вмешательств, эксперт Комиссии по борьбе с лженаукой при Президиуме РАН.
Доктор медицинских наук (2017) по научной специальности 14.01.04 - внутренние болезни (дисс. "Пациентоориентированная антигипертензивная терапия: концепция, методология, технология"). В 2004 г. по научным специальностям 14.01.04 - внутренние болезни и 14.03.06 - фармакология, клиническая фармакология защитил кандидатскую дисс. "Качество жизни и клинико-экономическая эффективность терапии лизиноприлом и индапамидом пожилых больных гипертонической болезнью тяжелой степени". Профессор Международной ассоциации учёных, преподавателей и специалистов «Российская академии естествознания» (2006). Доцент ВАК (2015).
Автор концепции полифокальных терапевтических систем (2007), количественной оценки приверженности к лечению (2008), количественного мониторинга результата лечения (2008), пациентоориентированной терапии (2015) и приверженность-ориентированного управления лечением (2016).
Научная деятельность отмечена медалью «ВДНХ СССР» (1986), серебряной медалью им. В.И. Вернадского (2006), почетным званием «Doctor of science, Honoris Causa IANH» (2012), медалью им. С.И. Манякина Фонда развития Омской области (2019).
Область научных интересов: управление лечением в клинике внутренних болезней. Приоритетное научное направление: оптимизация терапии при хронических заболеваниях внутренних органов.

Пікірлер: 7
@user-hs7cn6of1k
@user-hs7cn6of1k 4 жыл бұрын
Спасибо за такую возможность дома спокойненько просмотреть материал. Это прямо подспорье для нас, вечно ничего неуспевающих студентов. Ещё раз спасибо 🙏
@user-eb6er7kl3o
@user-eb6er7kl3o 2 жыл бұрын
Лекция начинается с 18:15. Хорошая лекция, спасибо
@user-rl9yp7jo9s
@user-rl9yp7jo9s 4 жыл бұрын
Закончила университет, но с удовольствием смотрю лекции для 3го курса 😁спасибо за доступную информацию для наших будущих коллег (нынешних студентов 3го курса)
@user-bw5wr8mx6y
@user-bw5wr8mx6y 3 жыл бұрын
Спасибо огромное, по остальным предметам бы сделали такие классные и понятные видеолекции, а не пустые и непонятные презентации!
@user-qi8or8tq4n
@user-qi8or8tq4n 4 жыл бұрын
Будет что на работе посмотреть
@user-js1gy6lp1e
@user-js1gy6lp1e 3 жыл бұрын
хорошая. своевременная лекция для студентов III курса
@user-ni7ro7ly8y
@user-ni7ro7ly8y 4 жыл бұрын
Заебца
Лекция 2 - ДИАГНОСТИКА И ДИАГНОЗ ПРИ ПАТОЛОГИИ ОРГАНОВ ДЫХАНИЯ
35:06
Интерактивное образование ОмГМУ
Рет қаралды 4,8 М.
КАК СПРЯТАТЬ КОНФЕТЫ
00:59
123 GO! Shorts Russian
Рет қаралды 2,9 МЛН
100😭🎉 #thankyou
00:28
はじめしゃちょー(hajime)
Рет қаралды 32 МЛН
Do you have a friend like this? 🤣#shorts
00:12
dednahype
Рет қаралды 45 МЛН
АССОЦИИРОВАННЫЕ МЫШЦЫ//ВЗАИМОСВЯЗИ МЫШЦ И ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ//МЕРИДИАНЫ//ИКПК
29:17
Институт Клинической Прикладной Кинезиологии
Рет қаралды 8 М.
СЛР и действия при обструкции ВДП у детей до 1 года
11:27
Интерактивное образование ОмГМУ
Рет қаралды 3 М.
КАК СПРЯТАТЬ КОНФЕТЫ
00:59
123 GO! Shorts Russian
Рет қаралды 2,9 МЛН