Lernzielarten & Lernzielbereiche [Pädagogik 101]

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Lernzielarten & Lernzielbereiche [Pädagogik 101]

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A&G Fahrschul-Akademie GmbH

Күн бұрын

Пікірлер: 22

@JohR65 2 ай бұрын

1000 Dank. Ich sauge eure ganzen Videos nur so ein. Bin selber gerade in der Fahrlehrerausbildung. Es kann so einfach sein, die Dinge kurz, knapp und (was am besten ist) verständlich zu vermitteln. Was ich hier in 10 min beigebracht bekomme, schafft meine Ausbildung in einer Woche nicht. Weiter so.

@fahrschul-akademie 2 ай бұрын

Danke für dein Feedback :) Wenn du einen Wunsch hast, dann immer her damit!

@unrealxv285 2 ай бұрын

Mehr gelernt als in der Ausbildungsstätte 😂

@lewislew9495 Жыл бұрын

Geil, besten Dank 🤙🏼 hab am 28.02 die schriftliche

@fahrschul-akademie Жыл бұрын

Sehr gerne :) Wünsche dir viel Erfolg!

@philippk7556 Жыл бұрын

und? bestanden?

@lewislew9495 Жыл бұрын

@@philippk7556 ja ich hab bestanden 👍🏼 bin auch schon am schulen :) die Videos hier haben mir sehr geholfen. Was mir persönlich noch geholfen hätte, wenn es ein Video zur Unterrichtsplanung geben würde. Also von Anfang bis Ende (quasi so wie es in der Prüfung abgefragt wird). Vielleicht kann die A&G dazu noch so ein hilfreiches Video drehen 👍🏼 @phillip bist du grade in der Ausbildung?

@fahrschul-akademie Жыл бұрын

Herzlichen Glückwunsch und danke für den Hinweis! Das machen wir :)

@Gummelgimp 6 ай бұрын

mega danke hab demnächst fachkundeprüfung für C/CE mein BE und A fahrlehrerschein ist schon 13 jahre her das ist hier doch sehr nützlich

@fahrschul-akademie 6 ай бұрын

Freut uns 🤝

@vahna3143 5 ай бұрын

endlich gut definiert ! danke

@fahrschul-akademie 5 ай бұрын

Sehr gerne

@kimianazarii 4 ай бұрын

danke sehr ich hab am 22,04 schriftliche

@fahrschul-akademie 4 ай бұрын

Viel Erfolg!

@Leonie-so1es 3 ай бұрын

Und wie war? Was wurde in Pädagogik abgefragt und Technik??

@kimianazarii 3 ай бұрын

hab bestanden Bei Technik wurde gefragt: aktive und passive Sicherheitssysteme mit Beispiel Bei pädagogisch: UVP thema 4 Und wie können Sanktionen auf Fehlverhalten beeinflussen?(da hab gedacht es geht um Einstellung aber ging nicht darum und hatte keine Ahnung)

@piting5885 8 ай бұрын

Kannst du bitte ein paar Leitziele formulieren. Dein Beispiel mit dem, dass alle Verkehrsteilnehmer partnerschaftlich miteinander umgehen sollen hinkt ein wenig, denn es ist in der Fahrschüler Ausbildungs-Ordnung ausdrücklich als Grobziel formuliert (§1II Nr. 5). Allein die Tatsache, dass das Leitziele für alle gilt (auch Fußgänger) kann das Grobziel meines Erachtens nicht zum Leitziel machen...

@fahrschul-akademie 8 ай бұрын

Hallo danke für deine Frage. Das Leitziel ist einfach nur ein sehr allgemeines übergeordnetes Ziel und nicht auf Kraftfahrzeuge beschränkt. Im Grunde §1 StVO. Das Leitziel ist vorgeschrieben, das brauchst du nicht selbst zu formulieren. Auch das Richtziel ist vorgegeben. Alles was du selbst formulieren musst, sind Grob- und Feinziele. Und je feiner das Ziel ist, desto detaillierter steht dann auch drin, was dieses beinhaltet. Dass die übergeordneten Ziele darin widergespiegelt werden ist da nicht ungewöhnlich. Aber um mal auf dein Beispiel einzugehen: FahrschAusbO §1 Abs. 2. Nr.5: "Bereitschaft und Fähigkeit zum rücksichtsvollen und partnerschaftlichen Verhalten und das Bewusstsein für die Bedeutung von Emotionen beim Fahren." Das ist ein wichtiges Ziel, bezieht sich aber explizit auf das Richtziel und damit auf die Ausbildung in der Fahrschule. Außerdem macht uns partnerschaftliches Verhalten allein noch nicht zu guten und sicheren Verkehrsteilnehmern. Da gehören dann mehr Komponenten dazu. Das Leitziel ist hingegen so allgemein formuliert, dass all diese Komponenten beinhaltet sind, aber gleichzeitig zu allgemein formuliert als dass man damit im Fahrschulkontext konkret arbeiten kann. Deswegen muss man die Ziele immer weiter runterbrechen.