Мастер-класс. Михаил Борисович Борисов - зав. каф. режиссуры театрального института им. Б. Щукина., профессор. "Режиссерский анализ пьесы". часть 2 Видео: Николай Тележников
Пікірлер: 10
@RejisserV4 ай бұрын
Это просто восторг в чистом виде, я очень довольна, что выяснилось про меч, про рыцаря, что взял в руки оружие, ох, сколько б я сама думала, когда б к этому пришла, а? Может, и не пришла бы. Лекция невероятно полезная! И предыдущая тоже! Большое спасибо!
@YoDogsShow6 жыл бұрын
Огромное спасибо за это видео!
@sevastjanpapirmacho76442 жыл бұрын
Очень полезно!
@attraction-mint-custom-coinage6 жыл бұрын
интересно...
@InkaGlubinka5 ай бұрын
А 3 часть есть?
@santaclaus45122 жыл бұрын
Уважаемый Санчо! Очень хочется как и Дон Кихоту подать воды для смытия мыла. Надеюсь вы неосознанно нашли среди народа Донкихотов как для понимания так и для жизни. С удовольствием спешу открыть тебе Док Кихота как "тип информационного метаболизма" которое откроет тебе не только самого Дон Кихота но и всех остальных. А зубки его простовыпали бесславно, а калитками был выбор между стадностью и дорожным одиноким путём. Невероятно мечтаю открыть Вам и другие особенности сочинения Сервантеса(по сути вашего"Родственника-СЛИ" но наверное, вы и сами сможете смыть пену с помощью "науки" которую принесла нам "Дон Кихотша" Аушра Аугустинавичюте.
@santaclaus45122 жыл бұрын
Да и чуть не забыл, планировал этот "Рыцарь мечей" использовать мечь для скрепов невежественности. Чтобы доказать что если непобояться и проникнуться то и демон становиться мельницей или цветком за шторкой.
@stupnickichalice67192 жыл бұрын
Очень много , много, много воды.
@totoriina28032 жыл бұрын
Это не вода , а способ подачи информации который для вас не понятен . Образовывайтесь