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Gezeigt wird, wie eine mündliche Prüfung zu Büchners „Woyzeck“ ablaufen könnte.
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Eingestiegen wird mit der Frage des Themas und der Rolle Woyzecks. Dann geht es um die Vertreter der höheren Schicht, bevor man klärt, dass auch sie weit vom Idealismus der Goethezeit entfernt sind. Den Schluss bilden dann Überlegungen zur „offenen Form“ des Dramas. Und als kleiner Rückgriff auf einen Höhepunkt des Unterrichts wird gefragt, wie denn ein positiver Schluss in Büchners „Woyzeck“ aussehen könnte.
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Die Dokumentation zu diesem Video findet sich auf der gleichen Seite wie die von Teil 1:
Mat2583:
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0:00 Thema
0:35 Einstieg
3:55 Figuren
6:25 geistiger Hintergrund
8:07 offenes Drama
11:40 Schlussfrage
12:15 Doku
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