В нем одно действие, а в правом это же действие и еще одно
@user-yl7kv5zs5d Жыл бұрын
@@Meisterio "Приписать" это действие, но оно уже не заставляет думать
@Meisterio Жыл бұрын
@@user-yl7kv5zs5d а что тогда должно побудить использовать его?
@eisha56 Жыл бұрын
@@user-yl7kv5zs5d как минимум тебе нужно было знать еще что так можно сделать что и делает его сложнее
@wind_ichimokuren Жыл бұрын
@@user-yl7kv5zs5dт.к. в первом 1 действие, а во втором - 2 действия, технически второй все равно сложнее. Просто он показал хитрость, с помощью которой можно довольно легко посчитать число х5^2, где вместо х можно поставить любое положительное натуральное число
@tefytop2286 ай бұрын
Даже с такими познаниями левый столбец легче
@user-wu7jc6rn6s3 ай бұрын
Не надо молодежь загружать простой и нормальный способ советский огород городите 3й класс и мозги кипят детский сад английский и буквы там же а школа тогда зачем экзамены 9й 11й класс говорят занимайте репетитора тогда такую школу надо разогнать преподавателей надо переделать в учителей вот что он говорит ребенок не поймет не зря придумали таблицу сегоднечнее образование надо отправить на помойку
@shahloizzatova685518 күн бұрын
Я с тобой соглосан
@igorsokolov80398 ай бұрын
Получается первый столбец всë таки легче решить 😅
@user-qi8nm7jy6v4 ай бұрын
Ну вообще нет
@user-ty1pe7mo1f4 ай бұрын
@@user-qi8nm7jy6vто есть ты не знаешь таблицу умножения?
@MAFIK..4 ай бұрын
@@user-qi8nm7jy6vтак надо сначала решить первый столбик, а потом приписывать 25
@Ball0nD0r-04 ай бұрын
@@user-qi8nm7jy6vгений, в 1-ом столбике почти все натуральные числа, в то время как во 2-ом столбике нужно двузначные на себя множить
@T_GIGACHAD_T2 ай бұрын
@@Ball0nD0r-0чел делит числа на натуральные и двухзначные💀
@nazer336 ай бұрын
это работает только в том случае, если число заканчивается на 5
@AresyFA2 ай бұрын
Или если последние цифры в сумме равняются 10, и просто перемножать их
@user-ex2yp9zn1bАй бұрын
Ну можно попробовать представить для универсального случая (10х+у)^2 100х^2+20ху+у^2 20х(5х+у)+у^2 100х(х+у/5)+у^2 Получается число сотен равно будет число десятков умноженное на число десятков+единиц деленное на 5 В частно примере 12*12=(1+2/5)*100 +4=1,4*100+4=144 Не очень удобно
@glasgone40588 ай бұрын
Второй в любом случае сложнее, такими цифрами большими пользуются реже, чем теми, что в первом столбике и их сложнее запомнить. Тем более во втором столбике нужно выполнить два действия: в начале посчитать какой-то частный случай, который вообще не имеет никакого отношения к примеру, а потом дописать 25
@user-ln4hf3kt3d8 ай бұрын
Для кого как.
@ivanstar67868 ай бұрын
Он же сказал "умножить на следующее натуральное число"
@kartash83578 ай бұрын
Это не частный случай так то
@wakeupaidan7 ай бұрын
числами*
@fun.moments6 ай бұрын
Немного не то
@sergum2rzn Жыл бұрын
Запоминание частных случаев - это дрессировка, которая не имеет отношения к умениям.
@THE_MYTHICAL Жыл бұрын
Ну вообще да , но есть люди которые такие случаи сами находят и используют ( я например ) Вот это как раз умение , особенно если доказать почему тот или иной частный случай так работает
@MelderGD Жыл бұрын
@@schtorm2006 нет
@jabkamda5822 Жыл бұрын
@@schtorm2006если у вас только запоминание , поздравляю, вы представитель советской системы образования.
@ikositetrachoir958 Жыл бұрын
Объективно, есть вещи которые поймешь когда выучишь, есть те которые наоборот, лучше сначала понять, потом вызубрить. Дрессировка, просто метод для ускорения выполнения операции.
@jabkamda5822 Жыл бұрын
@@ikositetrachoir958 тут ещё фактор человека есть, не каждый поймёт, даже когда выучит и вот на таких людей система просто забивает, говорит учи не ебёт.
@ROXYACH.4 ай бұрын
Спасибо:) мы как раз сегодня такие примеры учили :)
@user-xr3qd8ii6d6 ай бұрын
Двузначние числа которые заканчиваются на 5 можно считать очень легко. Например:65 в квадрате, надо 6 умножать на 7, то есть следующее число от 6-и, получается42 и рядом пишем результат 5*5 получается4225.так можно считать 25 в квадрате 2 умножим на 3 потом припишем 25 и получится625 и т. д.
@user-rg7ur5gl9b Жыл бұрын
Конечно второй тяжелее. Там еще 25 дописывать надо.
@westernguitar Жыл бұрын
Да.
@cepadoort2042 Жыл бұрын
Ладно бы 23 или 24 надо было дописать, это ещё можно...
@Fidinoka Жыл бұрын
@@cepadoort2042Но 25! Это издательство над людьми!!!
@AkiraOrNot Жыл бұрын
@@FidinokaБраво! Браво! 😂🎉
@Fidinoka Жыл бұрын
@@AkiraOrNot Ох, спасибо, спасибо
@Slavjanka6111 ай бұрын
У меня в институте был такой математик. Записывает две перемещающихся доски формулами и говорит, вытирая руки от мела: "Ну,это же элементарно! " Мы всё лежали от него, но уважали
@mnwa0078 ай бұрын
в математическом анализе , в словах: "из этого логически следует", может скрываться целый раздел математики😅
@VaL_LovE_PeacE8 ай бұрын
Потрясающе! Благодарю!
@Chaek_exe5 ай бұрын
гений просто, смотря на него, руки тянутся к арматуре
@kronatankristof8804 Жыл бұрын
ну только это не отменяет факта, что правый столбец сложнее. Ибо помимо таблицы умножения, надо знать правило и уметь его применять. Т.е. знать то что в столбике 1 + еще что-то.
@user-uf3on1cq4b11 ай бұрын
А зачем нам вообще первый столбик. Например надо 75 ввести в квадрат. Значит надо 7 умножить на следующее число 8 получается 56 и добавляем 25 получается 5625. 85в квадрате 8×9=72 и добавляем 25. И того =7225
@iotone752511 ай бұрын
И это привило пригодится только на олимпиаде 1 раз в жизни.
@user-we2ow5tb7i10 ай бұрын
@@iotone7525не обязательно. У меня муж работал монтажником, строил сцены. И вот надо круглую сцену построить, и стоят три человека, не могут посчитать площадь исходя из диаметра круга.... вот он тогда удивился. Что они не знают. А ведь инженеры же.... Вот и могло пригодиться тогда, почему бы и нет.
@user-ll4vs2yc8t10 ай бұрын
@@user-uf3on1cq4bлевый столбик все равно легче в любом случае
@user-ek5dp8wt3p8 ай бұрын
чтобы решить левый, нужно выучить таблицу умножения. а для правого, помимо таблицы, еще и эту "хитрость" знать.
@BraveSpiritYouTube8 ай бұрын
Ну так они правильно говорят, ведь чтобы этим способом посчитать правый столбик, нужно сначала посчитать левый.
@singentakeda15806 ай бұрын
Таблица квадратов. Предлагаю более доступный способ: 25х25=625; 2 из первого числа умножаем на следующую цифру из второго числа, а 5 умножаем на 5 постоянно; 2х3, а 5х5 =6 25 Ещё раз: 35х35 - 3х4 и 5х5 =1225 45х45 - 4х5 и 5х5 =2025 Приму благодарности лайками))
@viktorkarateev94905 ай бұрын
Это работает только с числами, кратными 5. Например 33 х 33 = 1089. А по этому методу - 1299. Что неверно.
@user-uj9wx1ed3k5 ай бұрын
Повторили то, что в ролике😂
@user-zv3ui1cq5v5 ай бұрын
Полностью согласен @@viktorkarateev9490
@user-lira75834 ай бұрын
По-вашему методу вообще нмчего не понятно.
@singentakeda15804 ай бұрын
@@user-lira7583 да, это очень сложный для вашего понимания метод. Воспользуйтесь калькулятором.
@W1zarD-117 ай бұрын
Первый человек который нормально и понятно объяснил
@ChelixYT5 ай бұрын
Ток немного не работает....
@user-ud3lh1bu6m Жыл бұрын
Ну ведь все равно - правый сложнее. Как ни крути - там надо доп.действия сделать.
@user-zq6je9hw6l9 ай бұрын
Чего?
@RandomRussian09 ай бұрын
@@user-zq6je9hw6lЧоге¿
@user-ln4hf3kt3d8 ай бұрын
Субъективно.
@hotoboklol8 ай бұрын
@@user-ln4hf3kt3dЧТО НАХЕР СУБЪЕКТИВНО? Вот ты умножил 7 на 8 и действие в левом столбе закончено, все, левый проще
@user-ln4hf3kt3d8 ай бұрын
@@hotoboklol Нет, это только твоё мнение.
@user-pf4rq4dt4l Жыл бұрын
Доказательство если кому-нибудь будет интересно Пусть a - любое число. Нам нужно число 10а+5 возвести в квадрат (10а + 5)^2 = 100a^2+100a + 25 = 100a(a+1) + 25 Отсюда и получаем что надо а*(а + 1) и приписать 25
@Rodious Жыл бұрын
Это так же работает и с числами, у которых одинаковые десятки, а единицы в сумме дают 10 47*43=2021
@sergueisoloviev1937 Жыл бұрын
Спасибо!
@LeviAckerman-qt6sh11 ай бұрын
Я помогу с передней числ. Я как то угадал порядок, но это работает с числями которые оканчивается с 5. Этот пример идеален 25², 35² итд. Так вот берем для примера 155. 15×16=240, а потом 5×5=25. Соединяем все вместе и в итоге 24025. Все просто😅 последний 5 учитываем как 25 а дальше число 15 умножаем на число который больше него то есть 16, 17 не в счёт так как не сработает. Просто посмотрев и подумав можно что то создать и самому.
@LeviAckerman-qt6sh11 ай бұрын
И это работает когда вы берете в квадрате само число а не умножая на любое число.
@marinakurguzova4011 ай бұрын
Блондинка ничего не поняла 🙈
@ghou1yash7 ай бұрын
Это работает не на всех числах, так что держите лайфхак, как считать в уме Разложить число на составляющие и возведите каждое из них в степень Пример: 44²=11²*4²=121*16 А дальше считайте в уме. Если сложно из-за того, что надо держать всё в уме, считая столбиком, просто разложите 16 на 4*4. Тогда считайте (121*4)*4=484*4=1936 Немного муторно, но развивает память, да и привыкнете быстро, потом легко будет Самое главное - раскладывайте на такие числа, квадрат которых вы знаете, и которыми вам будет легко оперировать
@andreychiesnokov57277 ай бұрын
Лови лайфхак. 44^2 = 40×50-20×4+4×4=1936. Этим же способом, что и в видео. Только чуток модернизированным
@user-fd1pi7xg8i7 ай бұрын
Оно работает только в случае если в конце стоит пятёрка
@ghou1yash7 ай бұрын
@@user-fd1pi7xg8i мой способ всегда работает
@ChelixYT5 ай бұрын
Лучше щитать на прямую я ещё не видел не одного способа у которого не было изъянов а эти изъяны нужно знать помнить так что легче всё же напрямую нет типо можно одну там две схемы запомнить на всякий но ты о них на той же кр моментал забудешь
@ghou1yash5 ай бұрын
@@ChelixYT напрямую считать куда сложнее из-за того, что нужно держать в уме дохера инфы Столбик идёт нахуй
@user-xr9vt9yy4vАй бұрын
Очень интересно! Спасибо!
@oljamac10 ай бұрын
Терпеть не могу математику, но обожаю подобные "фокусы" 😂😂😂 Спасибо!
@Nikname-7ru8 ай бұрын
Это не фокус , а простое свойство квадрата чисел с 5 в конце … вообще это интересный способ решений , преподавая в школах , дети бы сильнее развивались в аналитике , смотрели бы на пример и думали какими способами решать , куда более помогает в жизни анализировать какие-то вещи . А из-за разных индивидов , которые ноют о том , что у них нет математического склада ума , делают практичные способы решений , чтоб не загружать лишней информацией )
@Chelovukich8 ай бұрын
@@Nikname-7ruпипец
@andruschara8 ай бұрын
У меня в технаре, наш классный папа, квадратные корни, на лету считал.
@oljamac8 ай бұрын
@@andruschara да уж! Такие таланты поражают мое воображение))
@withMORIARTii8 ай бұрын
Число на число, вот и ответ, хоть я тоже не соображаю в математике но это знаю 😂
@sonatorosyan6822 Жыл бұрын
Оо я знаю нам учительница математики это говорила и задачи устные давала что бы мы запомнили. Она нам много таких методов показывает что-бы мы всё желали быстро и не торчали на одной задаче по 10 минут. Эхх обажаю её❤
@antoniolukinidi519511 ай бұрын
Жаль, что вам учительница русского языка не сказала, что слова "что-бы" не бывает!
@iotone752511 ай бұрын
Она вам не рассказала про калькулятор или до сих пор людей заставляют считать в уме, что более чем бесполезно в реальной жизни?
@user-xg5ku6cn5n11 ай бұрын
@@iotone7525более чем бесполезен твой вскукарек, поскольку помимо хороших когнитивный функций счёт в уме даёт тебе "подушку безопасности" от наедалова в магазинах, ресторанах и тп денежных операциях в отсутствии телефона под рукой
@user-iu6ik7dx3i11 ай бұрын
Здорово! Как Вам повезло с учителем)
@user-qt8wn8uz8t10 ай бұрын
@@user-op1vj6wr2xа, если нет! То что, ВСЁ! Понимашь, ... ВСЁ!
@user-eb6vd6sr9v5 ай бұрын
Браааааат спасибо!
@Imsosorry38 ай бұрын
Афигеть спасибо большое!!!!!!
@user-qz3jd6pp7g Жыл бұрын
оригинально. жаль что работает только с кратными 5.
@user-uo3mv2lq6x10 ай бұрын
Я бы сказала даже не со всеми кратными 5ти. Кратные 10ти, (они же и кратные 5ти) не прокатывают
@illalqll10 ай бұрын
@@user-uo3mv2lq6xтут уже другая закономерность
@illalqll10 ай бұрын
@@user-uo3mv2lq6xтут уже другая закономерность
@booljon Жыл бұрын
боже, какое красивое мышление))) я влюблена)))
@user-tx1uk5ys1q4 ай бұрын
Спасибо)
@user-zk9mb4jj6x6 ай бұрын
Спасибо 🙌
@ludmilaaltman25711 ай бұрын
Папа научил меня как очень просто возводить в квадрат все эти двузначные цифры 25×25=2×3 и 5×5 =625 35×35=3×4 и 5×5=1225 Малинин и Буренин "Арифметика" Малинин А., Буренин К. Арифметика. - М.: Типография М. Г. Волчанинова, 1897. - 209 с. Данный учебник продолжает традиции обучения школьников курсу арифметики по Эйлеру-Фуссу. Учебник содержит основные арифметические понятия и операции, а также некоторые другие уникальные параграфы, ныне не встречающиеся в школе.
@user-ln4hf3kt3d8 ай бұрын
Это какие такие параграфы сейчас не встречаются в школе? Сейчас в школе, наоборот, больше параграфов.
@EshkinKrot Жыл бұрын
очень полезная информация
@user-pr7jo9ky3n8 ай бұрын
Это очень круто!
@user-hz5ez4wg3q8 ай бұрын
Гениально. Спасибо🙏💕
@hanrygudiny5990 Жыл бұрын
Осталось дождаться, пока тебе попадётся одно из чисел справа, а потом вспомнить, какое из чисел слева ему соответствует. Вот спасибо, упростили. Быстрее в столбик посчитать, или в уме уже кое как
@karen460 Жыл бұрын
Этот закономерность работает во всех тех случаях, где десятичная часть умножителей ровны, а сумма единичных чисел ровно 10-и. Например: 43х47=2021 (4×(4+1)=20, это первая часть, и 3×7=21, это вторая часть).
@user-uf3on1cq4b11 ай бұрын
Класс. Жалко что я этого раньше не знала
@iotone752511 ай бұрын
Вот только на кой фиг это надо понять трудно.
@user-cf1sh7qq3w11 ай бұрын
43х43=1849 (4х(4+1)=20 3х3=9
@opexandr11 ай бұрын
@@user-cf1sh7qq3w 3+3 в сумме 10 не дают😂
@user-hn7hk2bz8w10 ай бұрын
@@opexandrтак там умножить
@djambylatluev78817 ай бұрын
Это доказывает, что первый столбик всё же легче😂
@Tohishiko-613407 ай бұрын
Спасибо за прелестный лайфхак!
@purity_one Жыл бұрын
Так ведь всё равно второй столбик получается сложнее
@kalor-live305 Жыл бұрын
Так тут мы заранее знаем ответы, и это является главным аргументом почему они по сложности одинаковые, но изначально мы не знаем ответов и соответственно придется считать, а первый столбик легче посчитать. Короче если не знать ответов заранее то разумеется 1 столбик легче, а если знать все ответы то тогда любые примеры по сложности одинаковые потому что тебе надо лишь написать ответ.
@user-lh1jh6du8vАй бұрын
Гениально!
@user-iv6se2pz5b5 ай бұрын
Спасибо большое ❤
@TheMrMishel11 ай бұрын
Для тех, кто прогуливал уроки в школе - это, конечно же, открытие!
@user-sn9cj6xg8j Жыл бұрын
Спасибо, было интересно узнать, не знала об этом. Теперь бы запомнить
@user-xc5is8qf8d11 ай бұрын
это работает с 5 на конце
@Michelle04217 ай бұрын
Класс👍👍👍 Благодарю❤❤❤
@user-zz9qs6pl3c5 ай бұрын
Иметь такого учителя - это счастье. Баку-Азербайджан
@meridian4254 Жыл бұрын
Сказал, что так сделать можно, но не объяснил что делать, если нет такого примера, гениально
@user-uf3on1cq4b11 ай бұрын
А зачем вам пример. Умножаете на следующую цифру и добавляете 25
@kikitsakouridou-zw9cu Жыл бұрын
Мы это на уроках математики делали ещё в 1970годы😅
@gsagagasgaxzbzb1214 Жыл бұрын
тогда была другая страна и другое образование
@user-bm5hn1vr1v7 ай бұрын
Это магия чисел!
@noussoul5 ай бұрын
Главное об этом методе вспомнить в нужный момент) А так удивительно)
@user-ti5dh2ib4y Жыл бұрын
Знал это с детства, спасибо Отцу (царствие ему небесное)
@user-mb2wh4sp4m10 ай бұрын
Гениально,чего не учил в школе теперь учусь в ютубе 😅😅😅,жаль что прогуливал школу.
@gr23437 ай бұрын
Гениально 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
@musiclove7372 ай бұрын
Мне кажется они одинаковы по сложности, если у учеников под рукой таблица квадратов😂
@user-jf4nz8rl5h11 ай бұрын
Супер. Больше таких учителей.
@user-wd4xc6fd8j10 ай бұрын
чушь
@b3sh1k448 ай бұрын
Чушь
@user-ni2nh4xb8o Жыл бұрын
Есть намного способ лучше, а т.е, взять к примеру 65, первую цифру от 65 мы умножаем на число, большее на единицу, т.е 6*7. Мы получаем 42, а далее прибавляем 25, выходит 4225, так работает со всеми числами оканчивающимися на 5.
@user-lp7js4vb7e Жыл бұрын
Он же тоже самое сказал
@user-hd4bq4wv6h11 ай бұрын
А если число не оканчивается на 5...?если число состоящее из комбинации разных цифр...?есть такие трюки мне интересно🙂
@user-rc3lu7yx6r11 ай бұрын
Да,и нас так научили,25 всегда,а первую умножить на единицу больше.😊
@kotyarik553411 ай бұрын
То же самое😂
@user-rc3lu7yx6r11 ай бұрын
👍
@slavazaharov98067 күн бұрын
круто ! Хороший учитель.
@itzy1535 ай бұрын
Спасибо ♥️
@user-sy4lk8yz8i11 ай бұрын
Вот бы мне такого учителя в свое время .
@ZHARYLKASYM10 ай бұрын
нахер такой мозгоеб который обучает то что в жизни не требуется
@user-ii5yi2lc7j8 ай бұрын
Какого такого? Это же бред абсолютный. Какая вообще взаимосвязь между 3 умножить на 4 и 35 в квадрате?
@AlanTuring268 ай бұрын
@@user-ii5yi2lc7j это легко вывести, зная формулу квадрата суммы/разности: (a+b)² = a² + 2ab + b² Возьмем число 35², положим a = 30, b = 5. Тогда формула приобретает вид: (30+5)² = 30² + 2 * 30 * 5 + 5² = 30(30 + 2 * 5) + 25 = 30 * 40 + 25 = 1200 + 25 = 1225 Общая формула для двузначных квадратов: (10a + 5)² = 100a² + 100a + 25 = 100a(a+1) + 25 Эта a(a+1) и есть наша закономерность.
@iRoman-pn3ko11 ай бұрын
Очень это пригодится в жизни 😅
@frizy25884 ай бұрын
Благодарю.
@Mili_Maisol6 ай бұрын
И эта хитрость работает, когда десятичное числа заканчивается на 3 или 7 там?
@ArthurGrizzlyArmenia Жыл бұрын
Мне в детстве всегда говорили что математика сложная штука, но главное тут кто и как обьесняет. Это видео полное тому доказательство. Спасибо автору
@thetrayler1909 Жыл бұрын
Нет 💀
@stefan_walker8326 Жыл бұрын
@@thetrayler1909Мини*ет Что нет далба*б?
@alexandrblohin Жыл бұрын
Это просто любопытная закономерность, не более. Возводить 65 в квадрат редко вам придётся. И проще будет просто перемножить, чем вспоминать эту редкую закономерность.
@romanlvko5079 Жыл бұрын
Це не є навчання математиці. Тут якесь дибільне правило. Яке ніколи не пригодиться. Знання математики, це розуміння її суті..
@iotone752511 ай бұрын
Математика - очень простая наука, но только при условии, что ее нормально объясняют, а вот с этим сложнее.
@VaryaFoxy Жыл бұрын
Так во втором столбике надо понять что на что умножать, потом проделать действие, как в первом столбике, потом приписать 25 Короче как ни крути первый легче
@Ksusha_ra6 ай бұрын
БОЖЕ СПАСИБО БОЛЬШОЕ 😩
@creativekingchess99474 ай бұрын
Быстрый счёт. Здорово. :)
@arhhij Жыл бұрын
Спасибо за вашу работу , вы сильео помогаете поткоготовится
@user-qf3ru2ih1g Жыл бұрын
Правый всё равно сложнее ведь чтобы найти в нём ответ надо сначала посчитать методом левого и тогда уже добавить 25 к концу так что правый по сложности такой-же как левый но в правом надо ещё преписать 25 в конец значит на правый столбик просто нужно больше времени
@BandK_RussiaАй бұрын
Всё равно надо сделать сначала первый столбик, чтобы решить второй, ещё и 25 приписать => 1 столбец легче. Но ваше решение гениальное!!! Это правда.
@user-dr2yy7hx6o3 ай бұрын
Ух ты!!!!🎉🎉🎉🎉
@persim_mon7 Жыл бұрын
Я просто радуюсь, что в справочных материалах для огэ есть таблица квадратов, и мне не пришлось что-то считать или запоминать 😌
@InnaYurievna11 ай бұрын
Закономерности в математике - чудесны.
@ruslanbeckhamrazakov5 ай бұрын
Круто😮❤
@Liza_nara6 ай бұрын
Спасибо тебе ты самый лучший 🎉
@Div141811 ай бұрын
Потрясающе ! Спасибо огромное!
@Hello_aboba8 ай бұрын
пон я ничего не понял
@tatav883910 ай бұрын
Удивительное открытие, когда тебе 50+ 😂 Лайк и подписка! Вы отличный учитель! 👍💪
@user-ez4st9hs4m8 ай бұрын
То чувство когда есть таблица квадратов😮
@user-ud6fw5vh5y8 ай бұрын
А 66 в квадрате?
@_-_---_-__--_---___-_-__-_7 ай бұрын
@@user-ez4st9hs4m на нмт (зно) её не будет
@user-tq2mx1tt8g5 ай бұрын
Интересно!
@lizatokareva8 ай бұрын
Второй все равно сложнее, ведь для него нам нужно посчитать первый
@user-nf4tt5ut9d Жыл бұрын
Я бы сдала ЕГЭ на 125 баллов из 100, если бы у меня был такой учитель👌
@user-vd8sj4sp2l11 ай бұрын
если б был такой учитель ты бы ебанулась . у него явно фляга свистит .
@OneTwo-cx5mm11 ай бұрын
Если бы такой учитель был у тех, кто принимал егэ, тогда точно.
@sergeygrey696811 ай бұрын
В дурке
@user-we2ow5tb7i10 ай бұрын
Я сдала егэ на 98 баллов из-за одной глупой ошибки. Я решила с6 задачу на максимум баллов, но в простой перепутала синус с косинусом. Боже, как моя учительница смеялась))) благодарю ее за эту реакцию.
@serge_msv7779 ай бұрын
"Я был тогда еще ребенком, меня легко было приучить - стоило только посечь хорошенько, и я бы знал, я бы непременно знал." ( Н.В. Гоголь _Женитьба_перс. Жевакин)
@l_..._I4 ай бұрын
Но все равно нужно использовать первый столбик что бы решить второй столбик
@user-nz6hi9pl5d4 ай бұрын
Не надо.Просто надо понять принцип.
@user-cr1hd6rd8l7 ай бұрын
Ничего себе!
@user-fl2db4gf5f4 ай бұрын
Время настало, раньше так не считали, здорово, спасибо, это надо учить всех учеников, конечно не все запомнят...
@Dohoar7 ай бұрын
Так математика буквально состоит из подобных шорткатов. Любые сложные операции можно разбить на несколько простых. Важно лишь понимать предмет. А в школах не учат понимать откуда берется ответ. Школам нужно, чтоб дети знали ответ.
@buniar11077 ай бұрын
это в 7 классе учат
@user-ic5so2ie7t Жыл бұрын
Олимпиадникам явно очень пригодится
@playedgames53594 ай бұрын
Вообще можно легко использовать в голове формулу сокращённого умножения ,во втором столбце квадрат суммы)))
@Metroroyalfyg5 ай бұрын
Спасибо
@user-bf4ug6kz1n Жыл бұрын
Ну Вы даёте. ВЫ ФОКУСНИК!
@KirMan-xm8sh Жыл бұрын
Этот и другие способы есть в книге "Магия чисел. Ментальные вычисления в уме и другие математические фокусы"
@IneseJablonskaja5 ай бұрын
Спасибо.
@user-gm4xv7ie5c7 ай бұрын
Это один из лучших лайфхаков в математике ✔️👍
@user-oq5xb8ud1t7 ай бұрын
В современной школе эти действия над числами заменили на вычисления с калькуляторами. Устному счёту, к сожалению, как в советские времена, не учат.
@_-_---_-__--_---___-_-__-_7 ай бұрын
Учат, еще как, калькулятором пользоваться запрещено. Но мы живём в такое время, что устный счет нужен только в школе, в жизни можно всегда взять калькулятор и быстро посчитать, а не думать пару минут над одним примером (я имею ввиду сложные), так ничего не успеешь
@ChelixYT5 ай бұрын
@@_-_---_-__--_---___-_-__-_во франции им все пользуються все даже на умножениях из таблицы они для этого покупают специальные калькуляторы
@sunriseru Жыл бұрын
И че, левый легче все равно, какой смысл лайфхаков если можно взять листик и посчитать
@wolfdog43767 ай бұрын
спасибо, всем кто просмотрел это видео вы помогли с математикой!
@user-pk4lu1tx3g6 ай бұрын
ну правый столбик можно посчитать даже быстрее если вспомнить правило (степень числа показывает сколько раз число умножается на себя) тем самым получится посчитать быстрее чем таким способом)
@user-zv1mr7uc1r11 ай бұрын
Откуда же знать, что именно эти цифры нужно перенести?
@user-pk5cv4my3e9 ай бұрын
Пример со 125 в квадрате даёт подскаску
@UgorGred8 ай бұрын
Это весьма легко получить, на самом-то деле. Если взять формулу (a+b)²=a²+2ab+b² и подставить туда b=5, то выйдет a(a+10)+25, если теперь предположить, что а нацело делиться на 10, т.е. a=10n, то 10n(10n+10)+25 = 100n(n+1)+25. А ведь слева как раз таки последовательность чисел n(n+1), n є N.
@mikimi-rj1pj4 ай бұрын
Не чего себе! Это полезно
@user-gy4et4in8q7 ай бұрын
Ты мой лучший математик😅😂
@user-qy1vp2ju3s Жыл бұрын
Супер!!! Вы гениальны!!!!!! Правда!!!!!!!❤
@user-lz9yk7fd4p Жыл бұрын
Зачем запоминать лайфхаки!?черновик на какой хрен нужен!?мне кажется,что в учебных заведениях,только и надо пользоваться головой и черновиком.
@sunislightbutloveyouluna4902 Жыл бұрын
Я никогда не выбрасивала черновики. В них много базовых знаний которого я решила и которые понадобяться в будущем. И нигде место не оставалось😅 они незаменимы
@adfsf29707 ай бұрын
Если через функцию сложности обозначит некоторую константу при одном и том же алгоритме действий( наприме умножение столбиком) тогда нам потребуется несколько итераций для подсчёта одного из элементов правого столбца. Тем самым функцию сложности которую мы раньше определили за константу можно определить как количество требуемых итераций и по количеству требуемых операций выйгрывает второй столбик так как в нем потребуется больше итераций. Стоит вспомнить что ваш алгоритм не всегда применим поэтому имеет узконаправленную область из за чего объективно не является тривиальным способом решения
@Mem_May4 ай бұрын
Для того, чтобы решить второй столбик, надо решить первый. Так что первый легче
@Basic_Disc___9 ай бұрын
Тот случай, когда после слов "не забудь подписаться" я реально подписался 😂😂