Entrée de programme Cycle 4: la narration visuelle
Problématique de la séquence : en quoi une image peut-elle être expressive?
Objectif d’apprentissage : l’élève comprendra les différentes possibilités pour donner de l’expressivité à une image afin de la rendre narrative.
Prérequis : l’élève est en mesure d’identifier les différentes catégories d’images. Il a déjà abordé les notions d’image séquentielle et de composition.
Fiche de cours en ligne : drive.google.com/drive/folder...