Обожаю тему сознания, обожаю Журавлёва! Сколько я переслушал психологии на ютубе! Ничего лучше не слышал. Академизм, умный и глубокий анализ, философия, примеры из жизни. - это для меня портрет психологии.

Предмет отпечатывается в мозгу при черепно-мозговой травме)) Проникающей) Какое прекрасное разъяснение! Теперь я поняла, как просто можно объяснить феномен "люди не видят тех предметов, о которых не знают". Считала подобные рассказы научпопом, в том числе и историю о том, что туземцы не видели кораблей то ли Колумба, то ли Магеллана, поэтому кто-то в последствии этих туземцев захватил. Но однажды, осознав одну из своих психологических проблем, я поняла, что до этого могла видеть симптомы только по частям, не могла их объединить, не понимала сути проблемы. И так ярко представилось, как и эти туземцы (даже если они вымышленные) видели паруса кораблей как облака, например, сами корабли - как какие-то бревна или камни... И невозможно осознать предмет или ситуацию без понимания связи всех частей и смысла этого целого.

Великолепно! Очень рад что есть ещё мыслящие люди которые не выводят сознание из нейронных процессов в мозгу Браво!!

Спасибо Вам большое за такие мини - лекции. Мне очень нравится Ваша подача, тезисно и очень доступно. Благодарю 😊

Как же повезло Вашим студентам!

Всему этому нас учат наши дети))) спасибо за лекции!!!

Благодарю Вас за информацию! За Вашу речь, за знания!

🍵Как же интересно всё то, что вы рассказываете!🥀

Наконец то новое видео!! Приятно видеть Вас снова!!

Спасибо за просвещение! Вот в эту-то щель между восприятием и его посредником и норовят просунуть ногу маркетологи всех мастей

Спасибо за формат. Ждём новых роликов.

И чем наблюдаемый процесс сложнее, тем больше требуется как энергии, так и развития ментального инструментария (природного и социально данного генеза) А мы все разные в этой данности. Поэтому так быстро мы устаем друг друга понимать.

Я недавно читала про квантовые переходы в атомах золота, в-общем, там говорится, что золото поглощает спектр волн, соответствующий синему цвету, поэтому глаз, который видит отраженный от предмета свет, воспринимает золото как металл желтого цвета. Получается, глаз действует как радар, который улавливает отраженные от объектов волны, я еще не воспринимала обстоятельства под таким углом. В темноте нет света, который мог бы отражаться от объектов, способность видеть в темноте и при ярком свете зависит от светочувствительности глаза. Помимо того, что в нем еще есть фокусирующаяся линза. Это все очень интересно.

Не всегда, увиденная после открытия глаз, кружка может оказаться кружкой.🙂

Спасибо за интересное видео

Игнатий, спасибо большое за видео!! Снимите, пожалуйста, видео о ваших любимых книгах❤

Большое спасибо!

Эффект сознания и его работы можно также узнать из исторических событий. Когда корабли Колумба подплывали к Южной Америке, о индейцы просто не замечали их, ко конкистадоры не высадились на берег! Что подтверждает, что пока образ не будет закреплён смысловым объяснением события или предмета, это не будет закреплено памятью. Затем мозг будет выделять знакомые образы из реальности и это проблема обучения и трактовки события.

Благодарю вас!

Как меняется восприятие при ориентировочном рефлексе? Почему при испуге не всегда человек способен дать ответ на поставленный вопрос и попадает в транс?

очень хорошо

красивая у вас комната

Mr clinicist легенда👍

Спасибо.

Да, любое восприятие тратит психическую энергию ( чтото сделать) Даже процесс наслаждения морским пейзажем лежащего в шезлонге индивидуума, сопровождается сенсорной работой и ментальной обработкой.

Все вещи в труде.@Соломон

Здравствуйте, спасибо за ролик, очень интересно! Можете ли Вы посоветовать работы советских психологов с обсуждением экологической теории восприятия Гибсона?

Слушаю вас на ночь . Чтобы успокоиться . Уж очень реальность тревожная .

Расскажите пожалуйста о методах лечения ПТСР психоделиками

Здравствуйте . Скажите пожалуйста: чем сознание отличается от психики ?

Неплохая попытка. Как говорил наш доцент все равно «два», но уже лучше. Надо просто пронумеровать последовательность в процессе возникновения впечатления у наблюдателя и убедиться, что сначала впечатление, а потом предмет. Сначала предмет появляется в так называемой «психике», а потом «снаружи» в так называемом «объективном» мире. То есть внешний мир, это то, что не смогла «удержать» психика. Все просто как в анекдоте. Заходит один в помещение и говорит « ну и вонь тут у вас», а ему отвечают « до вас не воняло». У них разные миры, потому что последовательности впечатлений в их сознаниях разные. Они о вони узнают со слов вошедшего, хотя вроде как и в одной комнате. Выготскому и новым психологам - привет! Подробнее у меня на сайте. И никаких тузов из рукава.

Я думаю, что этот миф строится на иллюзии непосредственности восприятия. Эта иллюзия возникает естественным образом, потому что уровни построения образа в процессе онтогенеза человека повторялись такое количество раз, что стали автоматическими, привычными, а следовательно большая часть процесса уже неосознается.

Интересное видео. Произведение Салтыкова- Щедрина называется " Как один мужик двух генералов прокормил"

В детских домах дети весьма долгое время считают что чай берется из крана в столовой

Хочу задать вопрос. Он не по теме видео, но точно по теме вашей деятельности. Вопрос вот какой. Сейчас очень часто в сериалах, особенно зарубежных, показывают, что психолог ходит к психологу, психотерапевт на психотерапию, иногда семейную. Об этом часто пишут в своих блогах люди, позиционирующие себя профессионалами в этой сфере. С другой стороны, очень популярна тема инфантильных взрослых, мол, все проблемы из детства, но не всем удалось повзрослеть, оттого и ведут себя как маленькие. Таким образом, получается, что повзрослеть - это научиться справляться с жизненными ситуациями. Но тут же мы видим, что люди, которые помогают в этом другим и обладают знаниями, как надо [воспринимать то или иное событие], оказываются не способными помочь себе сами. Вопрос, в чем подвох? Наука не учит помочь себе? Но как спасти утопающих, если не умеешь плавать? А тем более научить держаться на воде самостоятельно...

Здравствуйте. Можно ли развить образное мышление, использую принципы восприятия, если продиагностировать, какая часть нарушена? В каком возрасте, чаще всего, может быть нарушения в восприятии образов и возможные этого причины, подскажите пожалуйста.

Шикарная лекция, спасибо! Имеет ли она параллели с теорией зондов и категоризации мышления?

\\ Салтыков-Щедрин - Повесть о том, как мужик двух генералов прокормил.

Игнатий, здравствуйте, подскажите пожалуйста как к Вам записаться на консультацию? Пишу на электронную почту, никто не отвечает.

расскажите, пожалуйста, об осознанных сновидениях, подруга считает это своим даром, я считаю, что это ненормально

10:05 Не отличит червя от опарыша, расслоение мозжечка, агнозия формы, ступор мозговины, санитар, пилюлю!

Вопрос по теме: - Когда у человека по каким-то причинам нет предметного значения воспринимаемого объекта или явления, но человеку для дальнейшего взаимодействия с этим нужно откуда-то это значение предметное взять, - возможен ли сценарий, когда предметное значение может быть взято из подсознательного психики, при помощи прилегания к магическому мышлению?

Я принимаю ванну такой как она есть!

А если я понимаю Игнатия, как это меня характеризует?

Кто наблюдает за мной когда я сплю.

У вас ошибки в логике. Как при отсутствии непосредственного может существовать опосредованное? Это как сказать что существуют только умозаключения, а простых суждений не существует. Вот человек был зрячим и ослеп. Что произошло с его восприятием? Что он потерял?

Алексей Редозубов хорошо эту тему раскрыл, но сейчас он сошел с ума и несет бред.

Мозги могут обманывать.

1. Скажите, что увидит маугли (человек, выросший вне человеческого общества) в чашке или в молотке? Будет ли его восприятие отличаться от восприятия этих предметов обезьяной? 2. Можно ли назвать деятельностью доставание обезьяной банана, строительство муравьями муравейника и т. п.? 3. Лошадь пашет вместе с мужиком, занимается совместной с человеком деятельностью, что она видит, когда смотрит на плугг?

А вы уверены, что восприятие вообще существует?)

Булочка просто так появится. Я понятия не имею, как делать тесто, из которой сделана булочка, которую я ем. Должно быть не просто действие, а действие, удовлетворяющее либо мою потребность, либо какую-то вообще потребность, о чём я узнаю из культуры, если я не Маугли. Мама купила булочку. Она сообщила слово, назвала функцию. Булочка была вкусная, информация подкрепилась. А пирожок с капустой был не вкусный - кто вообще ест капусту? - информация негативно подкрепилась. Помню, что пирожки с капустой есь не надо, поэтому опознаю их. И всё это нужно для выживания, биология... Это ладно, с булочками ещё просто. Вот, кстати методологическая ошибка вообще всех ученых, особенно психологов. Они постоянно делят мир на науки. Зачем рисовать плоскую карту Земли, если она шарообразная? Моя кошка тоже вот знает слова МЯСО, КОЛБАСКА, ТВОРОЖОК, ОГУРЧИК, ДАТЬ... Сомневаюсь, что она воспринимает это всё в описанном порядке. Скорее просто как паттерн сенсорной информации. Мы же не по одному признаку определяем предмет. А по одновременно существующему набору признаков, да ещё и по социальной ситуации... Если я ожидаю, что официант мне принесет стейк, а не насрёт в тарелку, то очевидно я опознаю стейк. А вот если он мне насрёт в тарелку, то тогда мне потребуется некоторое время на восприятие новой информации. Проблема же ещё в том, что мы живем в культурной матрице и ко всему подготовлены предыдущим опытом. Восприятие же может быть не непосредственным, а использовать материалы из прошлого опыта. ------------------- Кроме того, про молоток... Будет ли процесс восприятия, описанный Игнатием, отличаться в случае распознавания тигра в кустах и того же молотка?.. Это я к тому, что как узнать меру влияния на способность к восприятию культурной составляющей самого воспринимаемого объекта?.. ------------------ Придумал новую теорию личности. Куда можно опубликовать её в публицистическом стиле, чтобы профессиональные психологи накидали критики в панамку?

У каждого свой мир,,, бои тема интересная встате, инофармационое поле…

Российские чиновники до сих пор думают, что русский народ - самый свободный и богатый в мире😅

Да ладно?! 😂😂 а может все примитивнее и это идет от обучения ребенка. Сначала действительно чисто сенсорика, органы чувств. Человек просто понимает что перед ним в целом (движется или нет, большое или маленькое, опасное или вроде безопасно). Потом идет тупо классификация (на что похоже? С чем может быть связано?) . Тут нет никаких попыток (как использовать это?). Достаточно разделить на опасно-безопасно на уровне чувств. А то что человек, который никогда не видел, фотоаппарат ничего не поймет, хотя и классифиуирует и форму, и моюет даде догадаиься, что похоже на техническое. Предметный образ жто тупая классификация без мистики. Любая нкйросеть это умеет. 😂