Além de ajudar a fixar e memorizar o conhecimento, fazer um resumo como se estivesse ensinando alguém, ajuda também a aprimorar nossa retórica e até mesmo diminui a timidez, pois ao dominar com segurança aquele conteúdo, a timidez diminui drasticamente!

Resumo: Neste vídeo, o neurocientista explica como estudar de forma mais eficiente, com base em pesquisas científicas. Ele menciona a importância de realizar uma codificação profunda do conteúdo, relacionando-o com conhecimentos prévios, e destaca a necessidade de revisão ativa, que consiste em tentar lembrar e explicar o material estudado sem consultar as fontes. O especialista enfatiza que a estratégia de teste, respondendo perguntas sobre o assunto, é uma das mais eficazes para o aprendizado. Ele também comenta sobre a curva do esquecimento, que descreve como esquecemos informações ao longo do tempo quando não as reativamos. Por fim, ele destaca a importância da emoção no processo de memorização e sugere métodos alternativos de estudo, como registrar informações em anotações e utilizar ferramentas de inteligência artificial. Perguntas com respostas: 1. Por que apenas registrar informações lidas em um livro não é suficiente para uma melhor compreensão e transformação na vida? Resposta: Porque é necessário realizar uma codificação profunda, relacionando o novo conhecimento com o que já se sabe. 2. O que é codificação profunda? Resposta: É o processo de transformar uma informação externa em códigos neurais por meio da ativação de neurônios, relacionando-a com outros conhecimentos prévios. 3. Qual é a diferença entre apenas registrar uma informação e fazer uma codificação profunda? Resposta: Ao fazer uma codificação profunda, além de registrar a informação, relaciona-se com outros conhecimentos prévios, o que ajuda na sua consolidação. 4. Por que é importante realizar uma revisão ativa do conteúdo estudado? Resposta: A revisão ativa ajuda a consolidar a informação na memória, fazendo com que seja lembrada por mais tempo. 5. O que é a curva do esquecimento? Resposta: A curva do esquecimento descreve como esquecemos informações ao longo do tempo quando não as reativamos por meio de revisão ou testes. 6. Quanto tempo uma pessoa pode esquecer em média após dois dias de aprendizado? Resposta: Estudos indicam que uma pessoa pode esquecer cerca de 50% do conteúdo após dois dias de aprendizado se não revisá-lo. 7. Qual é a principal técnica de estudo recomendada pelo neurocientista? Resposta: A técnica de estudo por meio de testes, respondendo perguntas sobre o conteúdo, é considerada a mais eficaz para o aprendizado. 8. Por que a técnica de estudo por meio de testes é mais eficaz? Resposta: Essa técnica exige um esforço mental para tentar lembrar e buscar informações específicas, o que auxilia na consolidação da memória. 9. Quais são os benefícios de registrar informações em anotações? Resposta: Registrar informações em anotações ajuda o cérebro a entender o que é importante e pode ser uma forma eficaz de revisão futura. 10. Como a emoção afeta o processo de memorização? Resposta: A emoção estimula modificações químicas e circuitos cerebrais envolvidos na formação da memória, fazendo com que informações emocionalmente relevantes sejam mais lembradas. 11. Quais são os fatores que influenciam o esquecimento? Resposta: Motivação, sono e qualidade do estudo são alguns dos fatores que podem afetar a taxa de esquecimento. 12. O que é aprendizado ativo? Resposta: Aprendizado ativo envolve o envolvimento ativo do estudante na busca e compreensão da informação, por meio de técnicas como revisão ativa e testes. 13. Como a inteligência artificial pode ser utilizada no processo de estudo? Resposta: Através da inteligência artificial, é possível criar ferramentas que ajudem na elaboração de perguntas e respostas, facilitem o armazenamento e organização do conhecimento e até mesmo auxiliem na replicação do próprio aprendizado. 14. Quais são as vantagens do estudo por meio de testes em comparação com a simples leitura e revisão? Resposta: O estudo por meio de testes é mais eficiente para a consolidação da memória, aumentando a retenção da informação ao longo do tempo. 15. Por que o método de estudo baseado em leitura e revisão é menos eficaz? Resposta: A simples leitura e revisão não estimulam o esforço ativo do cérebro na busca e reativação da informação, facilitando o esquecimento. 16. Quais são os problemas da técnica de estudo baseada em reler o material várias vezes? Resposta: A técnica de reler o material várias vezes não estimula a consolidação da memória e pode levar ao esquecimento da maioria das informações estudadas. 17. Qual é o primeiro passo para realizar um estudo eficiente? Resposta: Realizar uma codificação profunda do conteúdo, relacionando-o com conhecimentos prévios. 18. O que é a revisão ativa? Resposta: A revisão ativa é o processo de tentar lembrar e explicar o conteúdo sem consultar as fontes, auxiliando na consolidação da memória. 19. O que é a estratégia de teste no processo de estudo? Resposta: A estratégia de teste consiste em responder perguntas sobre o material estudado, estimulando a busca e reativação da informação na memória. 20. Quais são os fatores que causam o esquecimento ao longo do tempo? Resposta: O esquecimento ao longo do tempo pode ser causado por falta de revisão ativa, falta de sono adequado e falta de interesse ou motivação pelo conteúdo. 21. Por que a emoção ajuda na memorização? Resposta: A emoção estimula modificações cerebrais que tornam a informação emocionalmente relevante mais facilmente lembrada. 22. Quais são as técnicas alternativas de estudo sugeridas no vídeo? Resposta: Registrar informações em anotações, utilizar ferramentas de inteligência artificial e elaborar perguntas e respostas são algumas das técnicas alternativas de estudo sugeridas. 23. O que é aprendizado passivo? Resposta: Aprendizado passivo ocorre quando o estudante apenas lê e relê o material, sem realizar um esforço ativo de compreensão e retenção do conteúdo. 24. Por que ler e reler o material várias vezes não é o método mais eficaz de estudo? Resposta: A leitura e a releitura não estimulam a consolidação da memória e podem levar ao esquecimento da informação em curto prazo. 25. Como a revisão ativa pode ser realizada de forma prática? Resposta: Pode-se fechar o material, seja um livro ou um capítulo, e tentar lembrar e explicar o conteúdo estudado sem consultar as fontes. 26. Como designar o tempo de estudo para realizar uma revisão ativa eficiente? Resposta: Pode-se separar um tempo para ler o material e, em seguida, realizar a revisão ativa, tentando lembrar e explicar o conteúdo estudado sem consultar as fontes. 27. Como a revisão ativa contribui para a consolidação da memória? Resposta: A revisão ativa estimula a reativação das memórias, tornando-as mais firmes e menos sujeitas ao esquecimento. 28. Por que é importante realizar revisões ativas ao longo do tempo? Resposta: As revisões ativas ajudam a fortalecer as memórias e a evitar o esquecimento ao longo do tempo. 29. Como a tecnologia pode auxiliar no processo de estudo? Resposta: A tecnologia pode oferecer ferramentas de inteligência artificial, como chatbots ou sistemas de perguntas e respostas, que podem ser úteis para a revisão ativa e a organização do conhecimento. 30. Qual é a principal mensagem do neurocientista sobre o processo de estudo? Resposta: É fundamental adotar técnicas de estudo ativas, como a revisão ativa e a realização de testes, para fortalecer a memória e obter um aprendizado mais eficiente.

Ou seja - faça seus próprios resumos - revise forma ativa (force sua memória para rever o assunto). - faça questões após ver a matéria .

Depois de 12 anos sem estudar resolvi que queria prestar concurso. Estudei por 2 meses assim e na primeira prova tirei 88, mas não consegui a vaga. Continuei estudando e com 7 meses fiquei em segundo lugar na prefeitura da minha cidade e consegui a vaga. Eu fazia exatamente isso, 1 hora de estudo e 1 hora respondendo questões daquilo que estudei. Também usava o ankicard que foi essencial ... ❤

Esse negócio de pensar sobre o que leu realmente é, pela minha experiência, a melhor forma de aprender e memorizar. Sempre que me exponho a algum conhecimento e o considero importante naturalmente eu fico um bom tempo desenvolvendo o meu próprio raciocínio, talvez por isso tenho "memória boa" como as pessoas dizem. Não acho que minha memória seja melhor que a média, o que observo é que as pessoas são muito desinteressadas pelas coisas.

- Ler um parágrafo/tópico e criar uma(s) pergunta(s) sobre o ponto principal - Revisar respondendo essas perguntas(flash cards) e resolver questões sobre o assunto, melhor ainda se for questões de prova

Fiz na semana passada a fase oral pra Escrivão da Polícia Civil, e nesta fase somos arguidos em português, informática, direito e criminologia. Pra mim foi um grande desafio estudar desde a fase objetiva e escrita, pois sou formado em engenharia civil. Bem, estou aqui pra compartilhar que a forma de estudo que se exige para a oral, foi feita por meio de perguntas e com isso eu de fato aprendi coisas que nas fases anteriores eu apenas decorei (tenho essa facilidade). Gostaria de incentivar voce que esta estudando, a fazer perguntas sobre seus próprios resumos e textos que leu. Tipo estudei "tipos de criminoso" daí eu transformava meus resumos em perguntas pra mim mesmo. É absolutamente incrível!

Somos movidos pela motivação. Estudar não é diferente, precisa existir algo que nos motive. Deve existir uma meta ou um propósito. Depois que coloquei como meta tirar 10 em todas as matérias, minha média escolar mudou drasticamente. Até o ensino médio minha meta era tirar a nota mínima para passar nas matérias, sobretudo aquelas que eu gostava menos. Era um aluno medíocre, quando poderia ter sido um top das galáxias. Essa reflexão na minha fase adulta me motivou a querer ser o melhor dos melhores, mesmo naquelas matérias que eu menos gostava. Queria provar para mim mesmo e em especial para o meu filho, que agora já era nascido, que era possível fazer parte da prateleira de cima, academicamente falando. Conclusão: minha média final na faculdade foi 9.5 e na pós graduação 9.4. Nada mal para aquele aluno mediano do passado. Em tempo, essa mesma mentalidade me fez passar em 2 concursos públicos e me tornei um funcionário público. Se motive a sair do clube da mediocridade. Decida hoje colocar as técnicas aprendidas nesse vídeo em prática, tendo como maior motivação ser um aluno nota 10. Faça a sua parte e Deus abençoará os seus esforços!😊 "Tudo posso Naquele que me fortalece."Fl 4:13🙏

Engraçado que eu sempre estudei assim e nem sabia que era o jeito certo 😅 sempre estudo explicando o conteúdo para alguém ou para mim mesma.

Eu concordo 100% com ele, eu não sabia estudar, tentava e tentava e nunca lembrava. Sou grato a um amigo que me ensinou da forma certa, a mesma que ele está dizendo. Gente, ninguém é burro, todos temos um cérebro, é só usá-lo todos os dias. Uma coisa que me ajudou bastante é ler livros com uma meta por dia. A leitura vai fazer você prestar mais atenção e melhorar demais sua mente. Todos os dias leio 10 páginas e entendo tudo, mas quando comecei, lia 5 páginas em uma hora e não conseguia entender. Hoje leio 20 páginas em 1 hora e entendo tudo. Estudar é a mesma coisa, anote tudo que entendeu e anote de uma forma que outra pessoa possa entender. E todos os dias, ou pelo menos 2 a 3 vezes por semana, releia o que estudou até não precisar mais ler. É isso, prática atrás de prática.

por isso que nunca esquecemos o dia do nascimento dos nossos filhos, tem muita emoção envolvida

Sou formado em licenciatura em matemática, e nos professores usamos parte desse método, pq precisamos lembrar os assuntos pra conseguir ensinar em sala de aula. É digo pra quem quer aprender, precisa ensinar aquele assunto que quer aprender. É temos que realizar esse processo de lembrar do que estudamos e repassar

Sempre fui considerada uma pessoa que tinha “facilidade” para aprender/gravar assuntos e eu não “estudava”, nem sei exatamente até hoje o que as pessoas chamando de “sentar pra estudar”, não gostava de copiar matéria do quadro e se copiava por obrigação, nunca abria o caderno depois pra ler o que escrevi. Por isso um dia uma amiga que almoçava sempre cmg no ensino médio me perguntou o que eu fazia já que eu não estudava, e aí eu parei pra pensar e disse, eu fico pensando nas matérias, mesmo depois da aula, eu penso sobre os assuntos e lembro que ela ficou extremamente chocada/impressionada com a minha resposta e contava pra todo mundo que ia almoçar com a gente 😂😂😂

Uma das formas dessa revisão é o "método feynman". Voce pega um papel, escreve o que voce sabe sem ler sobre, depois estuda, reescreve ou constrói uma aula pra alguém leigo etc.

O cara que registra tudo da vida dele, incluindo uma foto a cada 30 segundos, desde a década de 70, é o Stephen Wolfram, criador do software Mathematica, obteve o PhD em física teórica aos 20 anos, na Caltech. O software Mathematica foi desenvolvido após o doutorado. Um gênio ainda vivo.

To fazendo faculdade na Itália e aqui as provas são todas orais, nada de escrita (fisica por exemplo, é escrita e oral), tu vai na frente do professor com todo mundo te ouvindo e ele começa a te pergunta e tu tem que da a aula. De um lado é bom que tu realmente aprende, do outro é horrível pois meio que é brutal pra quem é mais introvertido, quanto mais tu souber, mais difícil vai ser as perguntas...

Na faculdade eu anotava tudo o que o professor falava, chegava em casa e fazia um resumo das minhas anotações no meu caderno, até pq a letra era péssima por causa da pressa, estudava a partir dos livros e das minhas anotações, nunca fiquei de DP ou reprovei em nenhuma matéria, assim era o meu jeito de estudar.

Esse método de estudo é a Revisão Ativa, que consiste em relembrarmos de informações que precisam ser consolidadas pois são importantes e não podem ser esquecidas. Eu li aqui em um comentário uma ideia de que podia ser feito isso através da imaginação do nosso cérebro, por exemplo: ler um livro e em seguida imaginar sobre o que leu. No vídeo também foi falado que a Inteligência Artificial poderia ser de grande ajuda nos estudos, para criar questões sobre um texto por exemplo.

Revisar o conteúdo de cada aula, tentando lembrar o que vc estudou é um excelente método para memorizar.

Quando eu era criança aprendi isso jogando video game, pois eu precisava de lembrar dos códigos e tudo mais; e como eu não tinha revista, precisava lembrar dos códigos e macetes que li em revistas de amigos. Sempre consegui lembrar. A grande maioria dos códigos e macetes lembro até hoje. Graças a Deus! Talvez eu lembre de todos, mas não tenho certeza.

O Prof Pierluigi Piazzi ensina isso em vários vídeos e livros, ao estudar, vc pega papel e lápis ou caneta e vai anotando os pontos importantes. Como saber se é um ponto importante? Finja que vai fazer uma "cola" para uma prova rsrsrs. Vai aparecer um senso de resumo ótimo rsrsrs.

Fazia isso no ensino médio e realmente sempre tirava notas altas,por meio de testes

Alguns livros paradidáticos nas décadas de 1980 e 1990 vinham com um suplemento de leitura, com exercícios e questões acerca do assunto do livro.

Estudei na UFSC e já na decada de 80 tinha um professor da Eng elétrica que aplicava toda semana uma provinha de 15 min. Depois disso aprendi À ESTUDAR ou seja ele aplicava na pratica o aprenizado ativo ou aplicava a curva do esquecimento, ou seja fazia os alunos estudarem logo após a aula administrada !!!

Eu costumo ler um capítulo (se ele não for muito grande) E tento escrever uma resumo, com as minhas palavras, sem ser uma escrita muito técnica, tento escrever da forma mais simples Tem sido bem benéfico

Desde adolescente, quando eu queria estudar alguma matéria à sério eu lia 1 parágrafo e tentava reescrever o parágrafo baseado apenas na minha memória. Sempre funcionou comigo.

Boa parte do que foi dito no vídeo está escrito no livro 'A vida intelectual', de Antonin-Gilbert Sertillanges, um excelente livro, publicado em 1920.

Prof. Pierluigi Piazzi, já dizia muito sobre isso. Dr. Lair Ribeiro, sempre falou. Parabéns pelo conteúdo. 👏🏼👏🏼👏🏼

O famoso 'FAZER RESUMOS', seja de aulas, capítulos de livros, exercícios... É o principal exercício. Eu que tenho uma péssima memória sou prova viva disso. Seja para entender, compreender, aplicar ou apenas decorar algo. Sinto que preserva a qualidade com velocidade de armazenamento da info, neurologicamente falando, o que é ideal não só pra repetir feito um papagaio algo, mas memorizar, raciocinar com a info flexibilizando a em diversos contextos e tomar atitudes.

Isso é verdade. Quando aprendi a tocar violão cheguei a ter um repertório com cerca de 50 músicas em poucos meses. Eu lembrava cada nota de cada música e cada pedaço da letra, inclusive de músicas longas e ou complexas como "Infinita highway", "Tears in heaven", "Starway to heaven", "Índios"... A forma que eu consegui gravar essas músicas foi através da aplicaçao dessa técnica mas sem saber que era uma técnica. Eu pegava as músicas por cifras/tablaturas da internet e aprendia cada pedaço assim. Primeiro eu literalmente decorava as notas/acordes. Eu tocava a intro vendo as cifras/tablatura, feito isso eu passava a tentar tocar sem ver. Primeiro lembrava as notas/acordes dos primeiros segundos, depois dos 20 seg, 30 seg, etc.. p cada pedaço desse eu tentava até lembrar completo e assim eu passava para o próx. Algumas músicas quando eu chegava no final dela eu já tinha ensaiado a intro centenas e centenas de vezes e depois de completada eu tocava umas dezenas de vezes todos os dias. Isso fez minha memória dar um salto de eficiência e nos anos que se seguiram eu consegui bons frutos em outras áreas. Infelizmente eu não percebi que tinha esse memória e acabei descuidando. Mas recentemente voltei a aplicar essa técnica e já estou vendo a diferença. Ter uma boa memória, as vezes acima da média, abre muitas portas e pode mudar a vida totalmente.

Sou engenheiro concursado e trabalho numa usina nuclear. Vou compartilhar meu método de estudo com vocês. Meu método combina os aprendizados ativo e passivo, a partir de duas leituras do texto. A primeira leitura é rápida e informal, voltada para estimular a curiosidade a respeito do conteúdo. Assim, o aprendizado passivo é usado para alocar espaço no cérebro ao surfar pelo conteúdo, o que nos dá uma visão geral de como as partes do conteúdo se encaixam e interagem entre si. A segunda leitura usa o aprendizado ativo. Faça anotações, sublinhe e use todos os métodos que foram ensinados no vídeo. Assim se aprende os detalhes de cada parte do conteúdo.

Isso eu vi numa aula magistral do falecido professor Pierluigi Piaggi. Ele foi o mestre dos mestres em questão de PNL voltada para o aprendizado.

Tive uma professora q fazia isso com a gente .. Mandava ler um texto, terminava fechava o livro e ficava pensando no conteudo e depois fazia grupos p comentar .. era maravilhosa as aulas de Historia dela

Eu já faço isso desde infância. Eu sempre oriento a ler e refletir sobre o assunto no momento da leitura para criar uma memória ligando sempre a leitura a um fato.

Eu me acostumei a estudar assim. Com resumos, resenhas e fichas. Após todo esse esforço, eu ainda gastava um tempo elaborando um texto que fosse coeso e coerente, tangenciando os principais pontos aprendidos. Não sabia que se chamava "aprendizado ativo", apenas achava que eu estava internalizando as ideias e conceitos, tanto que é depois disso eu sempre buscava explicar ou responder perguntas mentalmente, eu faço muitos exercícios mentais. Fico tal qual um doido varrido pelas ruas me esforçando para lembrar datas históricas importantes, ou relacionando conceitos filosóficos e assim tenho levado a vida. Mas, sendo muito sincero, não tem lugar melhor no mundo para estudar do que a biblioteca, o nível de abstração e foco que te permite atingir é fenomenal, acredito que seja um fator também para a memorização, por conta da organização do tempo e do espaço; esta é apenas a minha experiência. Sobre a IA e outras ferramentas para estudar, eu tenho utilizado o Kindle para estudar Francês e Inglês, devido as ferramentas de construção de vocabulário, toda a vez que eu vejo a definição/ tradução de uma palavra, ele registra. Depois disso, eu passo as informações para o computador contendo as palavras e seus usos nas frases, jogo a lista de palavras no ChatGPT e peço para que ele me retorne as definições, faço uma revisão com os dicionários e o sentido empregado nas frases. E agora, tive a ideia de relacionar as palavras por temas, ou melhor, por campos semânticos, por exemplo, se eu tenho a ideia de "luz/escuridão", certamente vou ter palavras como "dark", "gloom", "dim", "brightness", "glow", "beam" e etc. Esta última etapa ainda estou estudando para ver o melhor jeito de fazer, ou pelo menos o que mais faça sentido para mim.

Leio o livro sublinhando e anotando as passagens como o Fermento. Depois, se o livro for top, anoto à mão em um caderno as partes relevantes do livro. Tenho enorme prazer em escrever à mão. Sempre fui assim (estou com 68 anos). Sou engenheira como o Fermento, mas meus interesses se expandiram muito durante a vida.

Amo estudar com testes, provas. Com cor até na hora de lembrar vc lembra da cor. Gratidão ❤

O cara que faz pastas sobre tudo que viveu e anda com uma camera tirando foto a cada minuto é o Stepeh Wolfram. Quem ja fez engenharia, ou qualquer area que tenha matemática e física, conhece pois ele que criou a calculadora Wolfram Alpha

Na década de 70 minha professora de história fazia um teste rápido no final da aula . Era surpresa isso fazia a gente prestar atenção na aula e era isso uma revisão do mais importante. Eu adorava. Na quinta serie

Aprendi francês fluente, me emocionando com o assunto😊

Por isso que eu leio qualquer livro fazendo resumo, paragrafo por paragrafo ( sem ficar relendo, leio uma vez e tiro com minhas próprias palavras) demora, porém eu extraio 80% de de um livro e não preciso ler vários , apenas pego um autor bom e já é suficiente.

Eu estudei engenharia mecatrônica até o quarto período, muita matemática, calculo 1, 2, 3, álgebra linear... depois eu tranquei por um ano e consegui um trabalho como programador. Agora eu estou migrando para uma área chamada ciência de dados, que é programação com muito calculo avançado que eu já tinha aprendido na faculdade de engenharia. Imagina que eu tive que estudar tudo novamente? Não lembrava quase nada de limite, derivada, integra, não lembrava muita coisa de álgebra linear tbm. Muito estranho.

7:27 Durante todo o meu tempo na escola foi assim que todos estudamos. Sempre houveram testes após determinada leitura ou assunto. Não há nada de surpreendente nisso. E não é possível que somente o Colégio Orlandina, considerado um dos piores da minha cidade, tenha aplicado esse método!

Na parte da estratégias de revisar o conteúdo por testes.. me lembrei do ensino fundamental nos anos 90: havia questionários que fazíamos em aula e depois em casa e depois mais próximo do teste. Eu percebo claramente que absorvi o que estudei. Muita gente vai associar à "decoreba". E talvez o seja, mas, no fundo, era técnica consolidada.

Cara você está de parabéns 💫👊cada vez melhor na elaboração de perguntas , nos proporcionar uma assimilação melhor das idéias do convidado 👍🎷

Alegria INFINITA ouvir o Prof. Andrei! Sempre cirúrgico, relevante e mega instrutivo! GRATAAAAA!

Lembra da época de 4 série que a maioria colava pra fazer prova? Pois é,aquele pequeno resumo que a gente fazia pra lembrar na hora da prova é estudo ativo,faça a mesma coisa quando estiver estudando,funciona perfeito

muito bom!

Tenho varios cursos, entre profissionalizantes e superior, mas aos 45 anos que descobrir o que eu realmente quero. O que me prejudicava era a questão da TDAH. Agora que estou aprendendo a aprender, de como devo estudar para aprender. Uma dica: se conheça e você saberá por onde começar

Então estou no caminho certo. Sempre adotei essa técnica sem saber [rsrs]. Ótima informação. É muito enriquecedor esses conhecimentos. Que legal!

Sou maior fã desse cara, admiro pra caramba. Além de mestre no stand up comedy, ainda é neurocientista! Você é o cara Thiago Ventura! 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻

Eu estudo como se estivesse colocando colheradas de comida na boca, quando percebo que li uma quantidade de informações que precisam ser mastigadas, eu paro e formo a imagem inteira do que acabei de perceber ali naquelas infos, como se alguém estivesse me contando um fato e eu tenho entendido e então seguimos a conversa. Percebi que se eu ler mais do que é assimilável para mim, a informação fica fragmentada. Faço essas pequenas pausas de assimilação dentro de cada intervalo ativo do pomodoro, os 25 min, ao final, consigo lembrar da "história" inteira que eu li.

foda demais, como sempre, curto muito os dois , vcs são nota mil

Para começarmos intender os conceitos e preciso que da frase questionada sejam abrangida em deiz tangentes de pocibilidades e eliminar os pontos negativos e o resultado e uma molécula do grande da nossa Luz

Muito bom!!!!

Que interessante, Eu sempre estudei assim, desde a pré escola, O destaque no aprendizado é visível

Sim, eu ensino isso para os meus alunos já desde os anos 2000.

Gostei muito dele! Achei ele muito didático. Ele explica de forma simples , não complica as coisas. Já deixei meu like e vou querer ver esse vídeo mais vezes.

Boa. Esse vídeo vem me ajudando muito no estudo pra concursos, pra cima!

Muito bom, obrigado

Dica sensacional.

Cara, é um vídeo que vale ouro !!!. Incrível

A melhor técnica de estudo e aprendizado é simples: Ensine (mesmo para você mesmo) o que aprendeu. Simples. Só isso. Após ler um parágrafo, uma página, um capítulo, etc. feche o material e ensine, mesmo que na imaginação, o que acabou de ler. E que seu "aluno imaginário" seja bem chato, perguntador, insistente, questionador, que use muito por que? como? E daí? Que faço com isso?, etc. Se não conseguir ensinar, nem responder as perguntas, é porque não aprendeu. Enquanto não conseguir ensinar tudo, com linguagem simples de forma que uma criança entenda, repita o processo. Só assim dominará realmente o assunto. Ensine o que leu, se conseguir, aprendeu...

Excelente dica.

Andrei e sensacional

Os livros escritos são pequenas fagulhas que os aprendizes usam para confirmar as palavras da nossa conciência em conecção total com acesso ilimitado aos conceitos cosmico e a ecencia de todas energias Samos capaz

Muito bom esse vídeo. Parabéns

muito bom esse tema de resumo ativo, revisão ativa

Codificação profunda; relacionar informações com outras coisas que sei para consolidar; ler e revisar ativamente para criar memória de longo prazo; ler um capítulo e lembrar o que leu sem voltar ao material-fonte; curva do esquecimento; registrar os pontos principais do texto/estudo; revisar por meio de testes; envolver emoção nos estudos.

Muito interessante. Fui concurseiro profissional e, depois de muito esforço, fui aprovado. Utilizei um monte de métodos para estudar, mas, não por coincidência, os de melhor resultado foram os dois citados no corte. Utilizei a revisão ativa em algumas matérias. Principalmente em Teoria Geral do Processo. Fui fazendo um esquema com tópicos na medida em que ia estudando a matéria. Toda semana, para revisar, eu pegava os tópicos e tentava me lembrar. Com o tempo, descrevia tudo sem precisar dos tópicos. Recentemente, quinze anos depois, por curiosidade, tentei me lembrar das matérias que eu estudei. TGP está no sangue ainda, em grande parte. Tem alguns livros que eu resumi inteiros que eu não me lembrava nem de ter resumido. Quanto ao uso de exercício imediatamente após a leitura, também foi muito eficiente. Utilizei em Direito Financeiro. Tinha um livro, do Valdecir Pascoal, que trazia os exercícios separados por capítulo. Acertei todas as questões numa prova da AGU, do Cespe/Unb. Infelizmente, na época, não era tão fácil encontrar exercícios para este método em todas as matérias. Recomendo os dois.

Muito bom mesmo

real, um dos conteúdos mais interessantes que já assisti no youtuber...

Muuuuito obrigado pela dica, eu codifico muito o meu aprendizado, já fazia uma revisão mental intuitivamente, detalhe eu me preparo para uma prova engual um lutador se prepara para uma luta. deixo sempre os últimos minutos do dia voltado da para o aquecimento, ou seja revisando aprova. e por isso que sempre faço minha provas anoite quando já tenho feito meus afazeres, assim minha mente fica mais tranquila, (detalhe tenho TDAH não diagnósticado) minha irmã fala que eu sou canalizador de assunto ou aprendizado, treino esporte a mais de 10 anos estou puxando com cabresto o meu gosto de treinar para os estudos.

Muito bom, vi que tava estudando errado,suas dicas vale outro, Gratidão.

Por isso o Anki é maravilhoso se você faz o flashcard em forma de pergunta,você tem que responder explicando aquele conteúdo que viu,e vai rever baseado na curva do esquecimento.Meu maior problema nos estudos era a revisão,depois que conheci o anki melhorou muito,se alguém tem uma forma mais eficiente de revisão eu gostaria de saber.

Eu estudo lendo e fazendo resumos bem simples com mapas mentais, depois explico todo o resumo que fiz como se estivesse dando aula para alguém

Na escola eu fazia isso, ler e repensar, ler e reescrever os pontos chave, eu posso ler e reler mas eu sempre paro, virou um hábito, mas porque uma professora me ensinou, leia em voz alta fecha escreve, e tenta pensar no assunto, outra coisa é muita boa( sou autodidata) é os papelzinho pela casa exemplo: na sala tudo com caneta vermelha e no quarto tudo com caneta azul, dativo vermelho acusativo azul… sempre que preciso fazer declinações por exemplo eu vou na sala mentalmente e não encontro então vou no quarto… isso funciona muito bem pra autodidatas… e voltar e revisar sempre com imagens coloridas e lúdicas, por exemplo línguas… vc tem que falar as palavras por muito tempo (uma vez ao dia por 2 semanas por isso é bom anotar)então só aprende o que é importante pra você não esquecer e voltar sempre, nunca ficar aprendendo

Excelente!!

Inclusive esse video já vou anotar e deixar na minha frente pra nao esquecer. Obrigada!!

Só pelo final, ótimo conteúdo.

Valeu a pena assistir o corte todo.

Esse corte foi muito bom

Sensacional cara. Que vídeo magnífico e gratificante. Obrigado mano.

Que pergunta bem formulada. Parabens

Muito obrigada! Entrei na faculdade na metade do ano passado e tive muita dificuldade de aprender o assunto, principalmente dos livros que eram enviados. Agora, espero melhorar meu desempenho nesse segundo período!😊

Boa tarde! Cheguei aqui e estou amando por ouvir e madurecer para estudo. Que vídeo TOP🙏💝

Showwwww! Conteúdo de alto valor.

Muito top esse corte!! Já vou começar aplicando essas dicas poderosas!! Obrigado!!! 👏👏👏

Excelente conteúdo

Sou professor e vivencio muitas das situações explicadas no vídeo. Excelente!!!

Muiiiito bom, amo estes assuntos de neurociência. Parabéns ao apresentador e convidado.

Vários insights para ter um estudo mais efetivo. Obrigado!

Achei fantástico essa conversa, vou aplicar nos meus estudos, muito obrigado!

Excelente vídeo!

Na faculdade eu estudava em um livro fazendo resumo em tópicos. Depois, eu ia no sumário e tentava explicar a matéria só pelo sumário. Passei em.concurso antes de me formar e depois de formado passei em concurso federal de nível superior.

Que interessante. Quando eu tinha uns 8 anos percebi que aprendia a partir de perguntas então, eu transformava meus textos em perguntas , ou pedia para minha mãe ler e elaborar as perguntas. Primeiro eu respondia de forma escrita, após correção, as perguntas e respostas eram feitas verbalmente, e assim, eu fixava o conteúdo muito mais rápido . 😍 Dependendo da matéria eu tentava reproduzir o texto com o máximo de fidelidade, o que era quase um resumo. Nunca iria imaginar que esse método " instintivo" que seria " propriamente meu " pudesse ser um dos métodos mais eficientes de estudo. Isso me faz pensar na " carga genética" nos registros que carregamos dos nossos antepassados ... Gostaria de deixar uma pergunta sobre isso para o André Mayer . Levando em consideração que, minha mãe não conclui o ensino fundamental , o esposo dela também não , ou seja, eu não tive uma pessoa para me orientar no estudos de forma produtiva. A pergunta seria : Esse meu " método instintivo" pode ter vindo de um registro de antepassados.... carga genética? Esse método é somente umas das coisas que me deixaram fascinadas ao descobrir comprovações .Fico fascinada por acreditar que sim, que muitos "instintos" são de registros genéticos. Sem Groselha - Amei esse corte!

Maravilha o vídeo 👏, eu fazia isso e faço, sem saber que era uma técnica, pois sempre foi a maneira que eu gostava de estudar, é anotando as coisas, fazendo as minhas anotações, que legal😅

Quando eu era estudante, por detestar escrever, nunca gostei de escrever resumos, mas eu fazia "esquemas" desenhando claramente os tópicos separados e classificando dentro deles os pontos chave e as palavras chave. Daí pronto, eu revia esse esquema fazendo o esforço de lembrar o que era mais importante em cada tópico

Dependendo do livro eu costumo ir buscando as referências citadas no mesmo durante a leitura acaba demorando mais pra terminar um livro,porém acabei entendendo mais do que apenas ler. Mas muito interessante as ideias que ele passou no vídeo

Muito bom o assunto