Je viens d'un milieu ouvrier, je fais mes études en école d'ingénieur et je déplore une baisse de niveau assez flagrante au collège et au lycée. Seul la prépa m'a appris ce qu'était le travail et comment se donner les moyens de ses ambitions. Les grandes écoles ont BIEN RAISON de sélectionner les candidats selon leur niveau. Il n'y a en aucun cas des choix ou sélections qui sont fait selon la religion, le sexe ou la couleur de peau à la sélection des Grandes Ecoles... tout est anonyme, seul compte tes résultats aux épreuves. Bien sûr il y a une sorte de mimétisme entre les parents et les enfants qui suivent à peu près les mêmes parcours, mais je signale que la prépa est quasiment GRATUITE (c'est pas demain la veille qu'on verra une telle institution aux USA) et les concours complètements payés pour les BOURSIERS. La prépa est un putain de miracle français qui donne la possibilité à n'importe quel gamin qui se sort les doigts d'où je pense de devenir ingénieur ou cadre dans le milieu qui lui plait. Pour revenir aux concours : TOUT est déjà anonyme aux concours de PREPA. Je ne vois pas pourquoi vous voulez qu'on prenne exemple un autre foutu pays alors qu'on a déjà ça en France et que les entreprises envient les ingénieurs que l'on y forme. Et je vais vous apprendre quelque chose, avec rétrospective les entreprises ont remarqués une baisse de niveau et d'expertise flagrante avec les jeunes ingénieurs, au cours des années qui ont suivies les réformes successives du collège et du lycée. Faudrait se poser des questions sur ça, qui va devenir un vrai problème majeur, au lieu de gaspiller son courage intellectuel (avec grande ironie) et son temps à aborder des inepties pareilles que la suppression des grandes écoles.

Comme dab on donne la parole aux élèves de science po et on oublie les ENS qui pourtant forment des esprits de bien meilleur qualité

Sciences Po n'est pas une vraie grande école. Elle recrute sur concours, certes, mais directement après le bac, alors que les autres recrutent sur la base d'un concours après 2 ans ou plus de classe préparatoire.

Mais Jason il veut pas apprendre son texte au lieu de regarder son téléphone sous la table?

Bonne vidéo, vraiment. Merci à vous deux.

Mais quel est le problème exactement ?

C'est quand qu'on donne la parole aux étudiants de l'ENS

"Les diplômes de plus en plus élevés apparaissent aux familles comme une protection à moyen terme, pour se placer au mieux dans la file d'attente, d'autant que le chômage est tel que le "coût d'opportunité" des études (ce à quoi on renonce pour les suivre) apparaît peu important. Evidement, les familles les plus instruites vont défendre, plus encore que les autres, toute politique d'allongement des études, de sorte à ce que ce soit leur enfants qui restent en tête." Extrait: Marie Duru-Bellat , L'inflation scolaire. Ceci probablement parce que les familles les plus instruites sont souvent celles qui ont les moyens financiers, ainsi que le background culturel et intellectuel, de payer de longues études à leur descendance. On peut voir ici que l'école (en général) n'est que "l’inconsciente complice" de la reproduction des inégalités sociales décrites par Bourdieu, et que de façon biaisée, elle n'est pas le lieu de production d'égalité qu'elle prétend être, mais plutôt l'endroit où se créée une hiérarchie indexée sur un un critère de mérite essentiellement cognitif. On appelle cela la méritocratie "à la française".

Heureusement qu'il y a des grande ecole.Et l'argument de ya que des gens aisee c nimp car on peut remaque tout simplement que la plupart des gens aisee on des enfant autant inteligent

au final les grande école sont bien pour faire des rencontres mais sinon les grande école a par les métiers plus spécifiques comme ingénieurs ou médecine faut pas les supprimer parcontre les grande école avocat et de commerce oui ils sont inutiles à la société parcontre les école scientifiques faut les garder car les scientifiques que se soit dans tout les domaines on a besoin d'eux

Lol, what am I doing here

Contre

POUR. ENTIÈREMENT POUR.

Sciences Po, formate ces élèves et en fait des bons futurs petits soumis du système étatique bobo, gaucho ! Cet établissement ne casse pas des briques !

Vidéo intéressante, je suis assez choquée que le système de base de ces grandes écoles consiste à sélectionner en fonction du sexe, de l'origine, de la religion...! Pourvu que ça change vite. Tout le monde devrait avoir le droit de choisir l'école qui correspond à ses ambitions

Supprimer les tous et faites comme les autres pays plus développés que la France...