Не понимаю, почему учителям\преподавателям так сложно объяснять темы с наглядными примерами из жизни, а не бесконечной читкой теории...Автор молодец!

Молодцы! Ждем следующий ролик.

учите физику глубоко и мир останется для вас полон чудес и волшебства

и зная физику , наш мир по прежнему полон чудес и загадочных явлений

Ёлки палки! Оказывается всё так просто! Благодарю вас от всей души! Подписка и рукавица вверх!

Спасибо большое!!!! Очень понятно все и интересно)))

Очень интересно, подписался! Будем разбираться в электротехнике! Спасибо за видео!

так так так так тааааак ячто то в первые начинаю понимать напряжение толкает заряд а сопротивление это то что препятствует к дальнейшему достижению в кипятильник, спасибо бро

Очень понятно все стало. Спасибо большое!!!!

Спасибо, интересно рассказываете, без воды

Замечательно! Однозначно подписываюсь.

спасибо , это так просто , что я плакать готов ) Модель моделями , но учебник всё равно читать буду и вас слушать

У меня сегодня экзамен, и эти конспекты я писал пол года, а ты рассказал за менее 10 минут.🎉

Все четко и ясно👍

Спасибо, отучился 20 лет назад в техникуме на электрика, а о принципе электроэнергии узнаю из вашего видео))))

Круть! За картинку ОГРОМНОЕ СПАСИБО! Прям в мозге образовалась полная картина 6:20!

Если бы у меня был такой преподаватель по электро технике, я бы может хоть что-то знал

Ток это вода, измеряется в кулонах, как каплях. Течет по проводам как трубам. Определенного сечения, которое вызывает сопротивление, это омы. Сопротивление поднимает давление, это Вольты (а не "напряжение"). Между сопротивлением и давлением прямая зависимость. И чем легче течь (меньше сопротивление, омы), тем ниже давление (Вольты). А вот с какой скоростью течет, это по разному, но скорость это как литры в секунду и это и есть Амперы. А если выльется 20 литров за час, это 20 АмперЧасов, вот и объем. Обычно, чем меньше мешает течь, тем меньше давление и больше скорость. Чем меньше омы, тем меньше вольты и больше амперы. Но ведь есть еще общий потенциал воды, это литры на давление, то есть ВольтАмперы. Правда их иногда называют Ваттами, но Ваттами ВольтАмперы становятся когда учтем и потери от трения, то есть фактор силы, обычно 90% доходит. А когда у воды (тока) нет сопотивления, она течет с максимальной скоростью (Амперы) и получается потоп (короткое замыкание), который все толкает и оно ломается (на микроуровне). Вообще вода, то есть ток, есть везде - это называется влажность, то есть электрическое поле, оно бывает разным по потенциалу - так как стремится выравниться. Но одна особенность у тока отличается от воды, он течет по всей поверхности (площади) провода и не любит идти в глубину, а воду притягивает (или прижимает) к земле. Поэтому так популярны провода сплетенные из микропроволочек.

Доброго времени суток. По моему мнениею, заряд - это частица которая протекает по проводнику, по действием магнитного (электрического поля) поля, кототорое создает напряжение. Очень рад, что вы сказали, что ток протекает от отрицательного заряда к положительному! Многие этого не знают. Спасибо! Сопротивление можоно так же обусловить иначе, по свойством физики... Сопротивление - это свойство металла нагреваться при прохождение эл. тока. Будь бодры, уточнить, что в данном видео "Закон Ома" указан для участка цепи, для полной цепи он звучит иначе. Спасибо за Видео!

Пожалуй лучшее что я видел , спасибо большое!

Великолепно. Браво.

Классный - видио урок ) Прям капец как залепательно и ко всëму понятно, хоть и не все но немного ясно , прям круто)!! Я человек от точных наук далëкий , но мне всегда было интнресно ( что вообще такое электричество) А сейчас хоть немного я об этом узнал, благодаря вашему уроку , спасибо)

Отличная подача

Четвертый курс компьютерной инженерии, иду на магистра. Препод хоть и старался объяснить, но его картавость + дистанционное обучение сделали своё дело. Спасибо за урок!

Спасибо за видео!

Благодарю, понравилось!! Подписался!!

Super, Bolshoe spasibo !

хорошее введение лайк

два года назад поступил в техникум на электромонтёра. Балл в аттестате 4,36 (закончил без троек), когда проходной на профессию ниже 4. Довольно умный, но больше гуманитарий, в электротехнике и во всем что с этим связано не знал ничего вообще. Был трудный период в жизни и я был максимально потерян, не знал что делать. Предложили идти на эту профессию, тем более дядя учился там же на эту профессию и с дедом не последние люди в компании. Вот только я поздно понял что это не моё. У меня сейчас последний курс, через 10 месяцев демо экзамен. А я буквально весной только узнал что такое фаза ахахах) Ну надеюсь такие ролики помогут мне)

Жалко не расписываешь значение букв. все таки это важно я думаю. Ну хотя бы в начале в основах. Что такое U что такое I, и тому подобное. Но а в целом мне понравилось. И такие мелочи, но все же важные, как от - к + лучше уточнять как правильно. Т.к. есть такие тупые как я, и нас это может сбить с толку если ты прямым текстом не сказал в конце, что от + к - ЭТО НЕ ПРАВИЛЬНО. Эт важно, такие моменты, ты как бы не закончил мысль. Я понимаю что в голове ты понял все, и для тебя это очевидно, но не для тех кому это наоборот, совершенно ново.

Я смотрел это видео постоянно перематывал назад что бы как то пытаться уловить смысл. И зевал. Вот нам так доводят информацию. Уже год смотрю ролики про электричество. Понимания ноль! Браво учителя. Браво. Знания , я считаю, что это отдавание себе полного отчёта в предмете том на котором акцентируешься. Я не видел не одного здесь на Ютюбе, человека, с абсолютными знаниями и разумом способным довести информацию в полном объёме до другого человека. У меня дома две новые книги по электрике. Такой идиотизм из формул....... Просто , остановите планету, я сойду.... ... я почему уверен... что учения просты, но не в состояние люди их передать правильно. А в попытке облегчить, заворачивают такие трудные пируэты что и сами бы себя не поняли услышав бы со стороны! Спасибо вам толкователи по электрике !)

Я бы не сказал, что это самая легкая подача материала по электротехнике, есть куда более подробные и простые объяснения. Здесь сходу пошли производные. Вопрос для кого этот ролик?)

2:23 "Чем больше напряжение между двумя точками, тем *труднее* переместить между ними заряд" 4:40 "Очевидно, чем больше напряжение, тем *больше* заряд оно сможет привести в движение." С чего сия очевидность? Где же логика?

Браво!!

ЗАЧЕМ СЛОЖНЫЕ МОМЕНТЫ ОБЪЯСНЯТЬ ЕЩЁ СЛОЖНЕЕ?

Как киповец заявляю что электричество можно пощупать, но не нужно.

В геофизике нет понятия диэлектрик. Любое вещество проводит ток. Все зависит от подаваемого напряжения

Только не заряд совершит работу, а эл. поле совершит работу по перемещению заряда 3:01

Свободные электроны могут закончиться? Откуда они пополняются?

У меня был почи такой же препод по электротехнике, но это был не основной предмет, к сожалению.

Я буду использовать 5-метровый светодиод полосы (красный или оранжевый), чтобы иметь сигнальное свечение, если мы столкнемся с проблемой с автомобилем, и я хочу подключить их соединение к сигнальному сигналу мигалки (сигнальному свету), несут ли кабели, поступающие в эти сигнальные огни, нагрузку?, сколько мм кабелей я должен использовать, если он не несет? И если кабеля, поступающего к этим сигнальным лампам, будет достаточно, сколько мм должен быть кабель, который я подключу к светодиоду, где я получил его от места, где установлены лампы (держатель лампы)? Длина кабеля будет 10 или 15 метров на светодиоде будет 5 метров. Возможно, я смогу подключить его на 7-метровом светодиоде, хотя есть небольшая вероятность. (я сделаю операцию, о которой я говорю, сзади и спереди, справа и слева). Прости, что написал долго.

👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻

Стоп Стоп стоп, позвольте уточнить - откуда мы увидели, что время пути, который проходит заряд в 1 кулон от одного контакта к другому, равно трём секундам? 4:18 С чего это? Если с этим не разберусь, дальше будут вопросы. А расстояние неважно? Или сопротивление проводника. или его проводимость? Материал проводки не имеет значения? Что это за цифра-3 сек?

спасибо

то есть чем выше сопротивление у проводника тем нужно больше напряжения?

Вот этот момент, я не совсем понял: вы говорите "и заряд, который это поле позволяет обнаружить" и в этот же момент вы пишете "поле бывает и без заряда" (надпись). ?

В розетке переменное напряжение, а значит переменный ток, а среднее значение синусоиды за период равно нулю.а это значит, что заряды колеблются, а не двигаются поступательно, как вы говорите

Можно ли электрические термины Сила тока, Напряжение и сопротивление сравнивать не только с гидродинамикой но и с мышцами? а если и сравнивать то интуитивно понятно как эти величины зависят друг от друга

Кто-нибудь знает где найти информацию про цепи для гашения колебаний? Пассивную с рассеиванием и активную с резонансом? С пьезоэлементом... Нигде нормально не описывается. Только двести формул. Как устроено бы хоть где-то объяснение со смыслом.

Я бы не записывал воду в проводники, она ведь и диэлектриком может быть)

на 04:20 не могу понять откуда взялось время 3 секунды и сила тока в 0,3 А.

🔆❤️🔥🔥🔥

что такое огонь 👆👆

голос немцова , просто кайф

Как я понимаю, так как электрические заряд и магнитное поле - это одно, то это электричество повсюду, проводники лишь позволяют сосредоточить эту энергию и направить ее. Должен существовать способ направлять энергию напрямую, без проводников.

Ещё вопрос: 2:04 с помощью какой силы мы *"начнаем перемещать* заряд из т. "А" в т. ""В" , в электрическом поле, совершая работу -"напряжение"? Или нам достаточно поместить заряд в электрическое поле с напряжением, где он начнёт перемещаться под действием силы напряжения? Нужна ли третья сила, для перемещения заряда? Очень неясно и путанно объясняете, много вопросов за такой короткий ролик.

Добрый день,. Можете посоветовать человека, владеющего программой MATLAB? Необходимо решить задачу .. подправить код ( численные методы)

Нихрена не шарю в электрике. Надеюсь что-нибудь понять

У меня был преподаватель такой по электротехнике! Игриком Терентьевичем Майке-Григоращенко звали! Мне он часто одну и ту-же фразу твердил дуя, на меня запахом скатола, хоть топор вешай! Я погиб, я мертвец! У меня день рождения когда в реанимации мои глаза открылись! Я вообще не выжил, потому-что конденсатор взорвался когда я его от ската заряжал! Взял Майке, на переменке в школьном бомбоубежище 4 конденсатора-15 мегавольт-200пикафарад и незаметно сунул мне в внутренние карманы. Когда подбежала охрана, начали шмонать, на достаточно, на тот момент отдалившегося со мной от бомбоубежища Игрика! Ничего не обнаружив а, на меня даже и не посмотрев вернулись в свой кабинет охранников! Когда вышли из объекта Ш. в котором я не нахожусь уже 30 лет, подошли к пункту подпитки газом ул. Комсомольская, Третьего почтового отделения и ряд других под кодовым названием:,,Военный гарнизон наблюдающий за таджикскими каратистами прыгающими через 2 суворовских перехода"! Со временем как я понял это название ряда улиц в Люберцах было упразднено. Вынимает Майке 3 похищенных конденсатора Игрик в карман себе положить а мне даёт конденсатор с вмятиной приговаривая типа, на, потому-что мне он не нужен! Положив 3 конденсатора себе в карман Майке в объект Ш. возвращается приговаривая одно слово типа ,,Снято". Хищение из школьного бомбоубежища закрытого, на амбарный замок очевидно не существенно. Из всего вышеупомянутого понятно, что мятый конденсатор не нужен! Подскажите пожалуйста когда Майке и как Майке сопрет эксавольтовый-0,000001тредофарадный конденсатор и сможет-ли от него вольтовый-десятифарадный конденсатор зарядить? Как я понимаю, в связи с не идентичной скоростью покидания заряда конденсаторов, работа и мощность не идентичные понятия. А ответ пожалуйста недопонимающему пришлите!

2:00 Что означает буква "E"? Почему не сказали? 2:56 что такое кулон? Почему не объяснили? 3:20 почему не объяснили, что на картинке только отрицательные заряды? 2:20 и 6:15 прямое противоречие о напряжении. Не понятно.

Вот и есть правильное представление природы электричества и движение его производной. Это и есть начала понятия. Дальше учись-не учись.

Я бы сделал помарочку* Электричество МОЖНО потрогать, но есть нюанс.. лишь один раз в жизни 🤣🤣🤣

А вот с полем непонятно. Есть таки заряд, живёт и никого не трогает. И есть неведомое электромагнитное поле, которое состоит из магнитного и электрического полей. Это электрическое поле постоянно действует на заряд. Мы перемещаем заряд из пункта А в пункт Б внутри электрического поля, а оно сопротивляется по типу воды в бассейне, которая не даёт мне двигаться быстрее обычного. Естественно, чтобы справиться с сопротивлением этой воды, мне понадобиться затратить работу на перемещение. Эта затраченная работа и есть напряжение. А если мы ещё не переместились из А в Б, но уже знаем сколько работы на это нужно затратить, то это называется потенциалом. Я так понял?

Я - полный лопух в электронике и электричестве и электротехнике. Мне нужно самой собрать прибор, который бы мог считать глоткИ воды и еды. Я не знаю - это электроника или электротехника. У меня есть 2-3 года, чтобы понять и собрать. Я по адресу, или то что мне надо это из другой области?

Мир итак полон волшебства. Никто не понимает, что такое электричество. Только описали это и дали названия феноменам, выявив определенные закономерности. То же самое касается всех природных феноменов.

Some one can put a english legend, please?

"Не учите физику в школе и мир для вас будет полон чудес и волшебства" - аха-ха =) ...воистину так... это актуально как никогда сейчас. Я просто недавно увидел как на 1 канале - Галкин и прочие "звёзды" - ВСЕРЬЁЗ обсуждали астрологию!!! Типа проталкивали идею что это реальная наука и всякие истории рассказывали. А всё ведь начиналось с гороскопа утром в передаче собственно "Доброе утро". А теперь это уже наука что-ли? Шта? Даже РЕН-ТВ нервно курит в сторонке от таких "пассажей"...

Вот у меня возник вопрос. Самому никак неудаётся понять , если кто может объясните пожалуйста. Допустим производим замер напряжения в розетке вольтметром, один щуп прикладываем к одному контакту, другой к другому, на вольтметра стрелка указывает 220 В. Теперь делаем тоже самое, только один из щупов прикладываем к контакту через сопротивление R. Вопрос. Изменится ли показание вольтметра? Если да, то какова закон зависимости изменения напряжения от R. Также хотелось бы рассмотреть случай с идеализированным вольтметром.

я думал напряжение это сила движущая заряд

не въезжаю(

А ничего что электроны проходят поверх металлического проводника а не в нём?😊

С таким обьяснением никто ничего толком не поймет.

1.58 уже ничего не понятно.

Сначала нужно объяснять термины, а только потом правила с их участием...

За 6 минут знаний больше чем за 100 часов говна с молодой некомпитентной училкой....автор гуд !

энергия.... духоматерия....

Посмотрел и ни хера не понял (

тебе книги надо озвучивать

Ааааааа почему я такая тупая

Бля я 1 такой тупой что сам не особо все здесь панимаю

Херота.

Нихера не поняла

Помоему автор СОВСЕМ упростил материал, если советский справочник по физике открыть, который для школьников, то там всё подробнее и более научно, почему бы не объяснить про работу в цепи более подробно? Если вспоминать школу, то лучше бы начали с закона кулона, кривое объяснение того, что есть ток, что есть напряжение уж лучше даже аналогию с водяной мельницей или бутылкой привести, а где линии напряжённости? Но в целом говоришь красиво

все замечательно, но чавканье посреди или в конце предложений....невыносимо. выключил.

странный тип. путаясь в базовых понятиях пытается обсуждать большее. Электрический ток, если он течет (ток) всегда имеет направление от + к 0 (Земле). никаких минусов нет и никогда не было. не надо лохматить бабушку, уважаемые. и никакие электроны, те, что имеете ввиду, исходя их ложной модели атома, вранье. изучайте матчасть, а не повторяйте бездумные постулаты.