Милые, родные наши учителя, БЛАГОДАРИМ ВАС! Где вы работаете? В какой Стране? У нас учителя на детей кричат, унижают, учат лгать когда проходят ВПР т. к. дают телефоны для списывания.Как приятно видеть и слушать таких умных, думающих, очаровательных УЧИТЕЛЕЙ! ❤❤❤

Спасибо, посмотрела с удовольствием.

Девочки-учительницы! Спасибо за ваше мнение! Родная школа, хорошая инициатива🙏! Сейчас так изменилось время, дети и само собой мышление, воспитание. Я это вижу и по детям, и по внукам. Фильм "Чучело" потряс в своё время. Это про моё поколение. И у нас такие дети и нелицеприятные случаи были в школьной жизни. Но в фильме слишком всё же гипертрофированно показано падение нравов. И учителя были разные, в том числе. Практически весь прошлый век от учителя требовался надзор, контроль, передача знаний, и только потом созидание, совместный труд. 😮 Где-то после 90х годов ракурс изменился: у детей громко признали права, с детьми стали говорить больше играть, развивать их, уделять им огромное внимание. Я сама от этого пострадала: 24/7 занималась детьми. О себе совсем забыла. Полагаю, произошёл крен в обратном направлении: я практически была их мамкой, нянькой.. всем чем можно, забывая о себе. 😮 Короче, вывод: ищите золотую середину! 👌 Старайтесь не передавить, и не стать их слугой. Возможно, правильно работать через ИНТЕРЕС. Будет интересно учителю, сможет заинтересовать ученика хотя бы в своём предмете, тогда будет интересно ученику. И ему некогда будет думать о другом, скучать * с телефоном 😊. * "скучать" - не раз слышу от современных детей, что им просто скучно жить, вот они и "живут" в телефоне.😢 Желаю всем встретить по жизни настоящих Учителей!!! 🎉❤

Большое спасибо! Было познавательно и очень приятно на вас смотреть)

Сложная тема. Жалко что мало комментариев. БУЛЛИНГ - травля очень распространенное явление. И авторитет классного руководителя (вы даже не представляете как) может на корню решить проблему БУЛЛИНГа.

В чем смысл обсуждения с детьми всякого шлака? Они бы еще Зеленого слоника обсудили, где один герой другого кормил экскрементами или душевные метания террористов, которые в школу с ружьем ходят. Мне кажется все подобные фильмы были просто подготовкой к сдвигу окна овертона по заказу заморских хозяев, чтобы немыслимое сделалось обыденностью. Дети в основной массе все-равно пропустят эти рассуждения мимо ушей и осядет у них на подкорке то, что произвело сильные эмоции. Т.е. именно девиантное поведение. Поэтому обсуждать с детьми надо не отбросы кинематографа, а шедевры, где есть желательный образ будущего и светлые идеи.

Что тут неправильно и там не так учитель себя повел понятно, а как надо и как правильно? Тема не раскрыта

Окурочный десант - это круто, конечно, но лучше бы дети за собой парты, пол, стены мыли и территорию школы прибрали.

К сожалению как раз этот фильм показывает падение советских идеалов. В той школе где я учился, то в те годы еще верили и в социализм и в прекрасное будущее. Кроме того комментарии преподавателей о том, что искусство не обязательно должно воспитывать-как бы современная интерпретация искусства. Вспоминается история вымирания Древнего Рима-падение нравов и пока не появилась христианская идеология Рим не вышел из череды кризисов. Просто потому что империя не могла ничего предложить своим гражданам кроме древних мифов. Христианская идеология уравнивала рабов и рабовладельцев и давала возможность сотрудничать вместо взаимной ненависти. Об этом роман "Камо грядеши"

Вы очень странные дамы. Не в том, что решили пообсуждать фильм "Чучело" на публике и даже не в том, что вы пристально обратили внимание на детали, смысл которых вас не заинтересовал - это типично. Странно то, что до сих пор есть люди, пытающиеся понять этот фильм в лоб. Фильм вовсе не о детях и не о школе.

Этот ролик не имеет никакого отношения к движению Родная школа и борьбе за образование. Савватан там мышей совсем не ловит?