super, ze tieto rozhovory robite ,,, ja len dufam ze to bude na nieco dobre a nieco sa pohne ,,,

Super prednáška a pravdivý názor na tému, ktorá nie je každému po chuti. Ja so všetkým, čo povedal pán Bielik do bodky súhlasím, len by som ešte pridal jeden postrech. Nezmenila sa len fyzická kondícia detí, ale i mentálna. Na svojom synovi (má 4,5 rokov) badám, aké je to keď sa rodič venuje svojmu dieťatu a keď nie. O mojom synovi učiteľka v školke povedala, že ho musia utlmovať, lebo on všetko vie a málokedy dovolí ostatným deťom, aby zistili správnu odpoveď. Deti známych (majú 7 a 8 rokov) nepozanjú toľko zvierat ako on. Oni chodia spať o polnoci alebo ak náhodou zalomia skôr. Nikto im nečíta rozprávky, nerozprávajú si príbehy, nič. Rodičia im dajú tablet a nech sa hrajú. Celá mentalita ľudí išla do kytek, ako sa hovorí. Ľudia sú na seba ciltivejší, sebeckejší a každý si myslí, že je majster sveta, ale keď príde na lámanie chleba tak málokedy vedia, čo i len základy. Vidím to všade. V cestnej premávke, keď vidím, že otec ide so synom a prefrčí okol mňa 150kou je mi jasné, že o pár rokov bude aj jeho syn rovnako jazdiť. Medzi ľuďmi. Málokto povie s dovolením, chcela by som prejsť v preplnenom obchode, či autobuse. Kedysi to bola samozrejmosť. Dnes radšej do vás ľudia budú búchať vozíkmi, aby ste pochopili že im zavadziate. A kopec iných príkladov. Fyzická kondícia ide ruka v ruke s tou mentálnou.

kondične schopnosti treba posuvat ako obraz no pekne povedane .... super video a rozhovor David je tu diera...

Čas 15:30 - taky to záleží na ročním období. Jestliže přijdu domů o čtvrté, a už je tma a zima, tak toho venku děti moc nenaběhají.

Chodim sa s malym(4 roky) bikovat skoro kazdy 2 den,niekedy spravime aj 20km. Prejdeme v nasom meste 10 sydlisk a deti nikde,mozno na 1 sydlisku sa korculuje 5 dievcat.Badam aj ja problem v tom,ze maleho to so mnou niekedy nebavi,ale ked najdeme nejakeho chlapca tak hned to je lepsie,predbiehaju sa bavia sa sportom.Neviem mu najst kamarata ktory by s nami chodil.To je problem,Deti nesportuju.Sedia doma.

Ja by som bol zvedaví aj na to ako sa pristupuje k pohybovej aktivite deťom ešte v predškolskom roku. Lebo ako bolo spomenuté, že treba vytvárať vzťah detí k pohybu, tak ten vzťah sa nezačína vytvárať v 6. roku dieťaťa, ale keď začína chodiť, teda už od prvého roku, a ja by som povedal, že ten vzťah netreba nijako ani vytvárať, má to inštinktívne v sebe. Treba im ten pohyb len umožniť a nie utlačiť. Takže sa dostávame hlavne k téme spomenutej vo videu, mimoškolský pohyb. Asi by sa malo začať venovať viac téme mimoškolského pohybu ako telockviku na škole. Kde a ako postaviť ihriská aby sme im ten pohyb umožnili a motivovali. Si myslím, že by to bolo lacnejšie, rýchlejšie, efektívnejšie a jednoduchšie.

27:40 - že je problém v mentalitě lidí. Ano, je. 29:40 - a že někteří rodiče pro to nedělají nic a spoléhají na to, že to udělá škola, to je taky pravda. A škola má k dispozici 2 hodiny týdně. Hmm...

Ale ako môžete porovnávať fyzickú zdatnosť a kondíciu 12 ročných dievčat a 12 ročných chlapcov? Veď v tomto veku predsa u dievčat burcujú hormóny oveľa viac ako u chlapcov. Dievčatá sú veľmi často vyššie a silnejšie. V tomto veku u väčšiny chlapcov ešte nezačala puberta, pričom u dievčat áno.

Škoda, že ste opäť spomenuli ako príklad len tú matematiku. (Prečo nie napríklad umenie a kultúru, náuku o spoločnosti, či chémiu) Matematici sa totiž boria s tým istým problémom ako telocvikári. Obrovský pokles prirodzeného logického uvažovania. Aj mozog potrebuje pohyb. Myslieť potrebujú všetci. Matematika je podľa mňa istý druh športu. (Šach)

Čas 7:50 - Když dítě NEMÁ MOŽNOST mimo hodiny TV se jakkoli zdokonalovat, jakkoli cokoli "tělocvikářského" učit, tak prostě JE LOGICKÉ, že na začátku (n+1)-ní hodiny TV "pokračuje" tam, kde na n-té hodině skončilo. Ano, má to ten tělocvikář "blbé". Snad bych ani nechtěl být tělocvikářem. Za to ale můžou "ti dospělí" ... což ve videu vlastně je řečeno.

Ne každé dítě bude "tancovat na hudbu", protože ne každé dítě to umí. Také je problém s velikostí školních tříd. Ve školních třídách je dost místa na lavice a na to, aby v nich děti seděly. Ale ne dost na to, aby tam děti vykonávaly nějaká cvičení (všechny děti najednou). To tam do sebe budou vrážet, prostě se tam nebudou moci vejít. Aby to nebylo tak jednoduché: malé děti (třeba 1. - 3. tříeda) ano, ty se do školní třídy ještě vejdou - tak, aby v ní mohly cvičit. Ale ty větší ne.