ЗЛИВ НМТ-2024 ДЕНЬ 1
Рет қаралды 62,991
Наша школа підготовки до НМТ з математики: promaths.online/
Наш ТГ-канал: t.me/promathschool
Курс в записі до НМТ 47 уроків - 2000 грн
Курс "ПРОХІДНИЙ" для тих, хто хоче не вчити і отримати 100-140 балів
за усіма деталями звертайтесь в tg: @maksimnynyk @senyknastya
@domenekki 28 күн бұрын
УСИК ПЕРЕМІГ
@dilateddude6259 26 күн бұрын
шутки конєшно клас, але завдання все одно страшними здаються поки що 🤠
@Ropopo. 28 күн бұрын
Супер стрім, дякую!
@promathschool 27 күн бұрын
@user-fg8sj7in2h 25 күн бұрын
Дуже дякуємо за розбір 😍
@user-mw4zu4vt8j 23 күн бұрын
Дуже дякую!❤
@bilynik.4289 28 күн бұрын
складав сьогодні - математику на 200, завдання з тригонометрією в планіметрії(у вас 14 ніби) здалося найскладнішим. на другому місці за складністю було те що з середнім значенням оцінок, трохи туго дійшов до рівняння. загалом емете здалося легким, хоча ті, хто складав зі мною, ніби не дуже впоралися
@Nikitos117 27 күн бұрын
А інші предмети як склав?Якщо не секрет
@bilynik.4289 27 күн бұрын
@@Nikitos117 ніби укр і іст на 200, біо на 196, але чекаю результати в кабінеті
@gloomy3234 27 күн бұрын
цікаво як ти 21 усно порахував )
@bilynik.4289 27 күн бұрын
@@gloomy3234 я не казав що я щось усно порахував)
@user-fl5xq2on8r 27 күн бұрын
@@bilynik.4289укр на 200…..😍
@VKostovskyi_Trader 27 күн бұрын
Дякую за стрім
@user-yn4en2tm5n 27 күн бұрын
8:39 нашо так заморачуватися ми же знаєм що протилежні кути рівні і щоб дізнатися повний кут б потрібнл 65+57
@user-yn4en2tm5n 27 күн бұрын
Якщо не правельно переправте
@Pablo-rk5mo 27 күн бұрын
Може хтось не знає
@user-yn4en2tm5n 25 күн бұрын
@@Pablo-rk5mo готує до нмт і не знає
@Pablo-rk5mo 25 күн бұрын
@@user-yn4en2tm5n хах, я маю на увазі що тут люди з різною базою, ліпше пояснити щоб всі зрозуміли
@volwox123 18 күн бұрын
запис буде?
@idonotlikerussia 10 күн бұрын
Дякую, вам +4.20 соціального рейтенгу від мене
@user-ey2nv5xf2y 27 күн бұрын
14. Можна роглянути прямокуний трикутник АСD. Правильно, треба через точку О провести пряму, паралельну АD, і тоді маємо різносторонні кути при паралельних прямих, кут CAD= β/2. СD=2dtgβ/2, АD=2d. І визначаємо S.
@yulichkapryimak6421 20 күн бұрын
Проясніть будь ласка ситуація. Це діти здають на комп‘ютері, але чернетки з завданнями все одно видають?
@promathschool 19 күн бұрын
так, діти ж десь мають розвязувати, тому їм видають чернетки, які потім можна забрати додому
@user-ey2nv5xf2y 27 күн бұрын
17 . Раджу 11-класникам вивчити формули для рівностороннього трикутника: h, R, r, S. Вони мають певну закономірність, вчаться дуже легко. h=a√3/2; 12=a√3/2, звідси а=8√3
@promathschool 27 күн бұрын
навіщо щось вчити, якщо існує просто теорема Піфагора
@promathschool 27 күн бұрын
краще знати механізм, ніж вивчити ієрогліфи і на іспиті перехвилюватись і згадати з памʼяті неправильно
@user-zx8dr1fo7p 26 күн бұрын
Кожен має право або скористатися порадою, або -ні. Якщо Вам це не потрібно, значить не потрібно.
@user-zx8dr1fo7p 21 күн бұрын
25.05.24. І знов необхідна формула висоти рівностороннього трикутника. А також, діти, вивчить прямокутний трикутник з кутами 30°,60°. а, а|/3, 2а (катет, катет, гіпотенуза).
@lyrictail600 27 күн бұрын
14 завдання ізі, якщо піти через прямокутний трикутник, де діагональ є гіпотенузою 🤫
@jsdjxdx41 28 күн бұрын
Єдине складне завдання, це 14. Всі інші усно, крім параметра і опитування
@user-ey2nv5xf2y 27 күн бұрын
Якщо згадати про різносторонні кути (7 клас) , то все просто.
@jwuwhk9576 26 күн бұрын
Такі ж самі завдання будуть на всій основній сесії тільки в різнобій?
@The_Shaik_ 23 күн бұрын
Скоріш за все схожі, можна сказати так: тема одна, а цифри різні
@user-uh4re4lv7h 24 күн бұрын
На сколько нужно вопросов ответить для 100 балов ?
@promathschool 24 күн бұрын
5
@Ko-yy5vz 25 күн бұрын
це хмт буде у всі дні складання?
@promathschool 25 күн бұрын
ні, кожен день новий варіант
@Ko-yy5vz 25 күн бұрын
@@promathschoolале теми однакові просто приклади другі?
@promathschool 25 күн бұрын
@@Ko-yy5vz і теми можуть легко бути іншими
@user-yf1kt7mo1c 26 күн бұрын
У вас в 22 здається помилка там підлогорифмічний вираз не x а x-2 і звідси виходить що x не більше нуля а більше двох і в такому випадку правильна відповідь три а не сім бо при значенні параметру 5,6,7,8 рівняння виходь менше 2
@promathschool 25 күн бұрын
не, якшо б там був х-2, то було записано (log2(x-2))
@MON_Ukaine 28 күн бұрын
Засуджуємо дану практику, настпні варіанти по складності будуть, як кіт насрав
@saymerix 28 күн бұрын
Дякую вам,МОН за професійну та об'єктивну думку!Ми вас зрозуміли.
@user-bo3tm2lc6q 28 күн бұрын
Дякую МОН, за професійність, за серйозний підхід до нмт, завдяки ващій старанності я, (як і половина випускників ) в 4:15 замість здорового сну, вчимо властивості логарифмів. Дуже дякую, ніколи вас не забуду!❤
@a25st 27 күн бұрын
@@user-bo3tm2lc6qа навіщо їх вчити? вони в довідкових матеріалах є
@nittvolf214 27 күн бұрын
Не говори їй най вчить) @@a25st
@user-vz1po2fi4h 27 күн бұрын
Що значить як кіт насрав?
@oksanalysenko671 27 күн бұрын
Звідки виліз цей коментатор, з даного відео?
@_rodjar 27 күн бұрын
якісь такі рішення що я ніхуя не розумію
@user-wr7bo2dx6p 27 күн бұрын
Це означає, що у тебе дуже слабкі знання
@_rodjar 26 күн бұрын
@@user-wr7bo2dx6p це означає, що я не маю жодного поняття звідки вони беруть значення і як оформлюють вирішення, я такі варварські методи бачу вперше
@yulimeowww 25 күн бұрын
це не значить шо в тебе слабкі знання (зверху ішак), просто тобі потрібно дивитись не на відповіді, а на уроки які пояснюють ці теми глибше
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ПО ПЛЕЙЛИСТАМ
Рет қаралды 5 МЛН
UA English Мнемотехніки
Рет қаралды 357 М.
Український Молитовник
Рет қаралды 18 М.