Вот такие программы должны быть на нашем телевидении!

Очарована и ошеломлена столь отличной подачей интересной информации! Все на высшем уровне - доступно и интересно изложено! Хочется слушать ещё и ещё!

Мне очень понравилось! И потрясающее обаяние и речь!

Дослушал до конца, как гром среди ясного неба. Так вот в чем гениальность Пушкина! Это как инопланетяне прилетели. Я уверена90%населения этого не знают! А это важно для понимания и ценности нашего языка, нашей великой культуры! Это в школе надо рассказывать, почему этого в школе нет? Спасибо, спасибо вам огромное, вы заново открыли для меня Пушкина и др. Как будто новый мир!!!

Спасибо! Красивый язык, красивый слог, профессиональная подача информации.

«Мы настолько обязаны Пушкину своим литературным языком, что даже не осознаем, насколько мы ему обязаны..». Ооочень 😻

Это потрясающее, что есть такой канал! Слушаю, и мурашки по коже! Вот такую информацию нужно продвигать в массы! Спасибо вам огромное!!!

Спасибо вам за интереснейшие лекции! Смотрю с большим удовольствием!

Браво лектору! Благодарю, писатель и педагог Гаяне Степанян! Проснулась утром, совершенно не подозревая, что меня сегодня ждёт праздник. Ведь одно удовольствие слушать Вас. Слушать и внимать. Маленькие минусы: где-то с середины начинает мешать и раздражать музыка и в самом конце оговорка, наверное: памятник Пушкину, а не Пушкина...

Спасибо за прекрасную лекцию! Замечательная подача материала и оформление!

Профессиональный подход к теме потрясает! Великолепная лекция, прекрасная, грамотная речь!

К сожалению такие темы никогда не поднимались на уроках литературы. Очень интересно! Спасибо большое!

Великолепное выступление замечательного лектора, очень неравнодушного человека, заражающего своей заинтересованностью и любовью к предмету разговора! Спасибо! Просто очарована!

Потрясающая лекция, огромное Вам спасибо!

Огромное спасибо за вашу прекрасную лекцию! Великий Пушкин - гордость России 💕💕💕☀️☀️☀️💐💐💐

Какая интересная лекция!

Классическая подача материала - очень интересно и хочется ещё!

Спасибо огромное, на одном дыхании прям, очень интересно

Какая прекрасная лекция!Спасибо! Побольше таких выпускайте,пожалуйста!)

Пушкина считала банальным, когда изучала его творчество в школе. Будучи уже взрослым человеком, довольно искушенным любителем поэзии, перечитала "Евгений Онегин" и была потрясена. Действительно, поэт-виртуоз👍 Пушкин по праву остается поэтом номер один и по сей день.

Прекрасная лекция, большое спасибо!💛

Слушала взахлёб, но хотелось бы музыку потише. Создаёт аудиальный шум. Но спасибо огромное, вот о чем надо детям в школе рассказывать!

Спасибо! Восхитительно! Лектор бесподобный! И смотреть приятно и слушать )) А музыку я даже не заметила 😂

Хорошая лекция, приятный лектор. Интересно было бы послушать ее кратко, минут по 5-10 - о произведениях Пушкина, изучаемых в школе. Детям было бы полезно

Прививка любви к Пушкину,к русскому языку. Обаятельнейшая дама,с талантом настоящего учителя. Таких лекций хочется больше. Спасибо вам за труд.

Благодарю за интересный и содержательный рассказ! Мне больше нравятся поэты Серебряного века, Пушкина, как наше ВСЕ, я не дооценивала, после этой лекции меняю свое мнение. Жаль, что в наших общеобразовательных школах нет таких увлеченных своим призванием филологов.

Великолепная подача материала. Гаяне Степанян, благодарю за лекцию. Я недавно подписалась на канал и с удовольствием слушаю все лекции. Я двадцать лет назад с таким же удовольствием слушала лекции нашей преподавательницы по микробиологии. Она с такой же любовью и энтузиазмом преподавала нам. Низкий Вам поклон и огромная благодарность!

Просто прекрасно! Всё по полочкам! Спасибо лектору, приглашайте еще.

Здравствуйте! С благоговением , интересом и вниманием, прослушала вашу лекцию ,- Браво!!! Шикарная подача, роскошноя дикция и компетентность 👏 Спасибо, огромное 🌿

Восторг🔥 Очень интересная лекция! Огромное спасибо!

Благодарю, очень интересно и познавательно, поколение выросшее в СССР это понимает,а современным детям надо на уроках в школе прочитать эту лекцию 👍🌹👏👏👏

До конца слушала выдио ролик для себя много информации получила, спасибо за информацию и знала подробно о Пушкина

Как прекрасно лектор доносит информацию до зрителей, с чувством, проникновенно. Такую подачу хочется слушать👏🏼

Огромное Вам спасибо за прекрасную лекцию.

Потрясающе, большое спасибо! Как-то не задумывалась над фразой «Пушкин - отец русского языка», хотя всегда с ней охотно соглашалась. Теперь всё понятно!

это безумно интересно! спасибо Вам огромное!

Вы потрясающая лектор. Извините не знаю как ваше имя. Так легко и приятно преподносить это не каждому дано. Очень интересная лекция. По поводу Пушкина надо бы какое то развернутое видео..Поясню, просто так в центре столицы не ставят памятников. Это был уполномоченный человек. Вовсе не из-за стишков. Да за них в том числе. Но ему памятник поставили за другое. Он Родину нашу представлял. И очень профессионально. Это был гениальный мужик во всём

Моя любимая преподавательница в РУДН!!! Здорово, что могу ещё послушать её лекцию!!!

Музыка здесь- для полета души! Спасибо за лекцию и красоту! Двадцать минут чистоты и простого счастья! Виват, Пушкин!

Браво! У уважаемого лектора отличный русский язык!

Великолепная лекция. Я бы даже сказала - беседа, потому что вкючает мысли и анализ слушателя. Но вот музыку я бы убрала.

Лектор внешне похожа на Ахматову,этот факт придаёт колоритности видео. Подача чудесная.

Спасибо Лекторий! Спасибо Гаяна Степанян!

Благодарю, обогатили мою душу. 🌷

Благодарю! Великолепная подача материала! Сейчас читаю письма Пушкина к жене. Очень увлекательно! Не менее увлекательны и комментарии к письмам, по объему, конечно, больше, чем опубликованные письма.

Видео только вышло, а шизы уже набежали в комментарии :) Спасибо за контент!

Спасибо большое))))

Очень хотелось дослушать до конца, но от фона разболелась голова. Где это видано, чтобы на лекциях включали музыку?

Спасибо за лекцию! Очень интересно и познавательно!

Спасибо!

Супер!

Самый лучший лектор! Невероятная Гаянэ ❤

Пушкин одухотворил русский язык.

Спасибо Вам огромное!!!

Лекция замечательная!много интересных фактов. Музыка фоновая не нужна Лучше ее снять.

просто Браво!!!

Спасибо

Думаю, что Пушкин не создал какого-то нового течения в языке, иначе никто бы не стал читать. Он верно уловил поветрие и великолепно направил его.

Лекцию надо включить в школьную программу. Не согласна только аналогией "не убий", убивают и будут убивать, публичные изощренные казни до 18 века, смертная казнь и сейчас актуальна во многих государствах. Спасибо за тему, с удовольствием послушали.

Сложный язык. Но если ты сам вырос говоря на русском языке, не важно кто ты по национальности, ты сам думаешь иначе. Ты радуешься снегу, или ворчишь на дождь. Пушкин это понимание всей природы и жизни в том контексте что нужно радоваться и благодарить что. живой здесь и сейчас. Пушкинские стихи очень классные. Ёмко и в точку

хорошая лекция+

Благодарю!Благодарю! Благодарю!

"Жил на свете рыцарь бедный..." -любимое стихотворение

Как прекрасен этот мир!

Спасибо.

Почему я узнала об этом только на филфаке, для меня загадка. Патриотизм ~ это всегда язык. Так почему же Часы литературы сокращают в школе …

Больше Пушкина

Почему не показывают контакты лекторов. Я может быть хотел бы задать уточняющие вопросы .

Чудесный лектор , слушала с удовольствием до момента,когда пошла информация о том,что у нас, только в 10 веке появилась письменность?!Это как ?У нас была до 10 в и азбука,и письменность,Кирилл и Мефодий взяли и переделали не во благо нашему языку,истории...все не просто так ,буква,звук-вибрация ,энергия,но это отдельная история.

Была у нас письменность!

А вам девушка хочу пожелать ещё лекций. Вы очень хорошая и внешне и голос и ум. Спасибо вам

Да, уж, новгородские берестяные грамоты 15 века были написаны очень низким штилем, поэтому то их стесняются опубликовать.

Мы живём в мире, где заповедь "не убий" банально звучит, но никому не мешает убивать.

Великолепная лекция,но музыкальный фон мне очень мешал,лучше б его не было совсем

Спасибо за интересную лекцию и за прекрасный язык лектора. Некоторые замечания: 1) заповеди Не убий не 2 тыс., а 3,5 тыс.лет (заповедь не Христа, а Моисея). 2) среди современников Пушкина не упомянут поэт-партизан Денис Давыдов. Пушкин учился у него простому языку поэзии, о чем сам говорил.

Пушкин повлиял хорошо, даже ещё лучше

"Жил на свете рыцарь бедный... " - одно из любимейших в детстве😅 А еще "Будрыс и его сыновья"😊

А говорят, что письменность была. И что даже простой люд легко изъяснялся письменно.

Зачем идёт подзвучка???

Звуковой фон мешает слушать слова

Гениальность Пушкина я сам понял только когда повзрослел. Его гениальность для взрослых и умных. Пушкин это не просто поэт. Он выразил то что русский язык великолепен и точен и мудр.

Жаль что не вспоминают Дениса Давыдова, он раньше Пушкина писал простым слогом, и они были друзьями

Интересно, спасибо. Только заповедь не убий, сказали не две тысячи лет назад, а чуть меньше трёх с половиной тысяч лет назад, во времена пророка Моисея!)

Отличная лекция, спасибо большое! Только музыка мешала, отвлекала(((

Не убий - три тысячи лет назад ...когда практиковались человеческие жертвоприношения.

Да, есть народные сюжеты, мне рассказывала эти страшилки в детстве, до школы прабабушка, а потом я читал это у Бестужева Марлинского, страшное гадание, я это раньше знал

«Вот, зачем в часы заката, уходя в ночную тьму, с белой площади Сената, низко кланяюсь ему» (с)

Хорошая лекция. Преподаватель, армянка с чистейшим русским языком. Как прекрасно когда в многонациональной стране нет национализма. Пушкин гений, но с декабристами конечно он невероятно ошибся. Если бы он дожил до 1917г он бы раскаялся.

Извиняюсь, письменность была и до 10 века.

Вообще, не ожидал..Вы молодцы,и потом удевляешь самого себя, насколько русский язык, многогранен...

Если бы люди всегда выражали свои мысли и желания правильными словами было в этом мире многое иначе,Слово определяет сущность жызни.Сначала было Слово и Слово было у Бога и Слово было Бог.Слово определяет жызнь и не должно быть расхождения между письменным и произносимым

Это просто поразительные сведения! Вот в чем гениальность Пушкина! Мы должны защищать нашу великую цивилизацию от сатанинских США и нато, в том числе в области литературы и искусства! Не даром эти бесноватые пытаются запретить все русское. Потому что Русь святая!

Жил на свете Гийом благородный и узрел он деву Марию, примерно так нужно было начать

Креста?серьезо?

а сейчас сколько иностранных слов,пользуемых нами без надобности?!когда есть простые значения русских!

Только одного не могу понять, зачем музыка за кадром? Бесит и отвлекает от прекрасной лекции!

Виват Александру Сергеевичу !

Выдрогла и взрачен - по-моему, это великолепно, и зря Пушкин это обсмеял.

А. С. Пушкин - основоположник русского литературного ЯЗЫКА! Ганнибал Абрам Петрович (до крещения Ибрагим) (1697 или 1698-1781), выдающийся деятель петровской и елизаветинской эпох, прадед Пушкина. По происхождению - эфиоп, сын владетельного князя из северной Абиссинии. Привезенный в Россию, он с детских лет находился при особе великого царя.

Пятая Заповедь: Не убивай! "Бей же себя в грудь, о человек, и громко восхваляй себя, что ты не убийца! Ведь убивать означает, конечно, лишать жизни, и, по твоему убеждению, ты никогда не нарушал эту Заповедь Господа. Ты можешь гордо предстать перед Ним и без страха и боязни, полный надежды, ожидать, когда будет открыта именно эта страница твоей Книги Жизни. Но думал ли ты когда-нибудь при этом, что для тебя существует ещё и умерщвлять и что умерщвлять - то же самое, что убивать? В этом нет никакой разницы. Только ты сам создаёшь её своим способом выражения, своей речью, ибо Заповедь гласит не так узко: не убивай никакую грубо-вещественную земную жизнь! А широко, всеохватывающе, кратко: не убивай! Например, у отца был сын. Мелкое земное честолюбие побуждало отца настаивать, чтобы его сын во что бы то ни стало получил высшее образование. Но в этом сыне были заложены дарования, которые влекли его к другой деятельности, причём обучение в вузе не могло принести ему никакой пользы. Совершенно естественно, что сын не испытывал никакой охоты к этому навязанному обучению и был не в состоянии радостно применять на то свои силы. Но отец требовал послушания. Сын послушался. Ценой своего здоровья он старался выполнить волю своего отца. Но так как это шло вразрез с природой сына, вразрез с дарованиями, которыми он обладал, то было совершенно естественным, что от этого страдало и его тело. Я не хочу здесь далее рассматривать этот случай, который так часто повторяется в земной жизни. Но бесспорно, что в данном случае отец из-за своего честолюбия или упрямства пытался умертвить в этом сыне что-то такое, что было дано ему с собой на землю для развития! И во многих случаях это действительно удаётся умертвить, ибо в более позднее время развитие вряд ли возможно, так как главная здоровая сила для этого, надломленная в лучшую её пору, была легкомысленно растрачена на вещи, чуждые природе мальчика. Этим отец тяжко согрешил против Заповеди: не убивай! Не говоря уже о том, что таким образом действий он лишил людей чего-то, что с помощью мальчика, вероятно, могло бы принести им большую пользу! Всё же он должен подумать о том, что хотя мальчик имеет или может иметь родство по духу с ним или с матерью, тем не менее перед Творцом он остаётся самостоятельной личностью, которая для своего собственного блага обязана развивать дарования, полученные с приходом на землю. Может быть, по милости Божьей мальчику тем самым была даже предоставлена возможность искупить тяжкую карму, сделав какое-то изобретение, которое в определённом смысле принесло бы человечеству огромную пользу! Вина за такое воспрепятствование особенно тяжко ложится на отца или на мать, которые поставили свои мелкие земные воззрения выше великих нитей судьбы и тем самым злоупотребили своей родительской властью. Не иначе обстоит дело, когда при заключении браков их детей родители ставят на первое место мелочные земные расчёты своего рассудка. Как часто при этом беспощадно удушается самое благородное чувство их ребёнка, в результате чего ему хоть и даётся земная обеспеченность, но вместе с ней и душевное несчастье, имеющее более важное значение для бытия ребёнка, чем любые деньги и земное имущество. Естественно, что родители не должны уступать любой мечте или желанию ребёнка. Это не было бы выполнением их родительского долга. Однако требуется серьёзная проверка, которая никогда не должна быть по-земному односторонней! Но именно такая неэгоистичная проверка со стороны родителей применяется редко или не применяется вообще. И такие случаи встречаются в тысячекратном многообразии. Мне нет надобности больше говорить об этом. Подумайте об этом сами, чтобы не грешить против такого веского Слова Божьего в этой Заповеди! При этом вам откроются пути, о которых вы и не подозревали!" Абд-ру-шин