Lo que necesitábamos los que fuimos niños con ACI eran padres que comprendieran, entendieran y fueran cariñosos, y profesores que entendieran, comprendieran, que fueran empáticos y estimuladores y retadores de la necesidad de aprender.

mi niño es super activo y aprende muy rapido tiene tres años ya sabe leer y escribir y me sorprende muchisimo. , es ssencible a las cosas y..

El sistema tradicional es arcaico , pero cumple su función que es pretender que todos sean iguales y sepan recibir órdenes. Los cambios importantes son desde la base, desde la familia, desde los mismos profesores que se la jueguen por sistemas diferentes fuera del sistema, que sobrepasa y agrede, como dice la sra en el video, a niños y profesores Cuando el sistema empiece a ocuparse de esto, será porque quiere sacar algún provecho de nuestros niños. Un sistema diferente ayudaría a todos, no solo a los niños neurodivergentes.

Gracias porque es muy falso eso de que las altas capacidades tienes que tener un C. I. 130 . Yo soy una persona con altas capacidades , siempre era rara y me decían que tenia que ir al psiquiatra , pero yo he estudiado tres carreras y tres maestrías, ahora comprendo porque soy así .Ahora me siento con el deber de difundir estas personas con altas capacidades.

He oído el audio varias veces y ahora el vídeo. Estoy en vuestra línea, básica en educación, presencia, escucha, respeto, afecto, estímulo. Y, aunque experta, cometo muchííísimos fallos, pero sigo aprendiendo. Olga y Alejandro, gracias por dedicaros a ello y hacerlo con tanto Amor y Sabiduría, y por seguir dándonos oportunidades. Isabel Altozano.

Afecto es lo más importante. Lo siguiente es no asfixiarles con tareas extraescolares innecesarias .... Dejenles ser ellos mismos, que sean niños y que desarrollen su propia personalidad con naturalidad y de una manera NO forzada . No quieran convertirlos en pequeños Einsteins . Gracias

Muy interesante! Y muy cierto todo. Me siento muy identificada

Hola! Muchas gracias por toda esta información, he visto muchos de sus videos y me han servido mucho con mi hija. Quisiera saber si en México tendrán algún representante o alguna información de a quien acercarme en Ciudad de México. Muchas gracias!

❤

Lastimosamente en las instituciones educativas se preocupan mas por controlar el comportamiento de un niño de altas capacidades, interes por tenerlos quietos y juiciosos que presentarles mas retos educativos. Aprovechar esa super mente para que sean los mejores en lo que quieren ser en adultos 😢

Una pregunta que hacer si el maestro de mi hija le pregunto sobre el tema y el no sabe desirme nada pero pues yo como mama me siento a enseñarle a mi hija y observo que se aprende mui rápido las cosas pero no le gusta que se las repita e incluso si le insistía mucho en el tema por ejemplo las matemáticas la pongo a sumar de dos sifras Ariba y dos abajo las repasamos una sola ves y luego luego se las aprendió pero me di cuenta que se las seguí repitiendo y eya me desia toda explosiva i ya mamá deja de repetirme las cosas ! Y lo que hice fue ponerle de sifras mayores y eya solo con aprender a sumar dominaba esas sifraz a la perfección que puedo hacer e incluso tienen todo los síntomas de un niño con altas capacidades en especial que se involucra en el colegio con niñas de 6° grado y eya va en primero de primaria !!

Los grandes olvidados de los colegios...

Hace tiempo escuché algo que me llamó la atención . qué es la doble excelencia ? Son casos comunes o aislados que se dan en niños con una alta capacidad y una dislexia ?? Es cierto que una tapa a la otra y su detección es más difícil ?! O lo anteriormente dicho no es cierto ??

los problemas no existes, solo son retos para ser mejores en nuestras vidas

Yo tengo un coeficiente intelectual de 150 y se lo que significa tener mucha inteligencia. El que no entiendo y no le veo sentido es que se le anomene un nunero de 145 de superdotacion intelectual a un niño que simplemente muestra altas capacidades de memoria

De dónde puedo cultivarme respecto de este tema Agradezco anticipadamente

A mi sobrino su mis le hizo un informe como si fuera un problema. Por q se aburre. El sabe perfectamente leer dividir múltiplo y su mis enseña ya un mes mamemimomu...la directora quiere q lo lleven a un particular.

NAD🦠🦠🦠🦠🦠🦠No vais a quedar ni uno gracias a Dios y mientras tanto 💰💰💰💰💰💰

Este video me a encantado, mi canal se trata de mi niño de 5 años que ya lee en ingles y español, multiplica, suma, resta, divide, sabe los paises y capitales, los 50 estados y capitales de u.s.a, donde nacio, sabe las figuras geométricas y quisiera que me ayudaran a ver que mas puedo hacer con el porfavor, bendiciones a todos.

Altas capacidades niños hablan como adultos y lenguaje avanzado. Son hypersensibles y además hiperactivos

Que tiene que ver un cubo de Rubik con las altas capacidades. Vaya ambigüedad tiene este canal, tomen retoricamente mi argumento..