ลูกชาย เรียนที่โรงเรียนที่ไทย ตั้งเเต่อนุบาล จนถึง ป.3 เขียนได้เเค่ชื่อตัวเอง ครูพูดกรอกหู ทุกครั้งว่าโง่ ให้นั่งหลังห้อง พอย้ายมาเรียน ที่เบลเยี่ยม จากเด็กหลังห้อง ตอนนี้เค้าอายุ 19 ผลการเรียนโดดเด่น ได้ผลคะเเนนระดับต้นๆ สิ่งทีเห็น ครูที่นี้สอน คือให้ความอิสระ ในความคิด รับฟัง พูดคุย เพื่อเข้าถึงเด็ก เพื่อช่วยชี้เเนะ ให้เด็ก เเละคอยพูดชมตลอด จนเด็กมีความมั่นใจ เเละกล้าที่จะ เเสดงความคิด เเละเลือกเรียนในสิ่งที่ ตัวเองชอบ ถ้าครูไทย ทำได้เเบบนี้ จะเสร้างผู้ใหญ่ที่มี คุณภาพ ได้อีกมากมาย ความเห็นส่วนตัวนะคะ

หนู ก็เป็น คนไทย คนหนึ่ง ที่เรียนอยู่เยอรมัน ตอนนี้อยู่ปี3แล้วค่ะ เรียนไปด้วยทำงานไปด้วย มีความสุขมากค่ะ บังเอิญผ่านมาเห็น คลิปนี้ เลยอยากมาบอกอีกเสียงว่า ระบบการเรียนที่เยอรมัน คือเข้มข้นจริง ๆ

อย่างทุกวันนี้ผมมานั่งดูยูทูปที่ตัวเองชอบ อย่างความรู้ด้านต่าง ๆ สารคดี การเมือง เศรษฐกิจ หรือเกษตร จิปาถะทั่วไป ผมว่า แค่วันเดียว ผมได้ความรู้มากกว่าเรียนในห้องเรียนของ รร ไทย ทั้งปีซะอีก นี้เรื่องจริง

ผมจบจากมหาวิทยาลัยในเยอรมัน ผมพอรู้จักระบบการศึกษาเยอรมันอยู่บ้าง เพราะเคยเขาไปสอนในโรงเรียนมัธยม โรงเรียนในเยอรมันมีหลายรูปแบบครับ ประเทศไทยก็อปปี้ระบบของเยอรมันมาใช้เหมือนกัน ตั้งแต่ระดับอาชีวศึกษาจนถึงระดับมหาวิทยาลัยทางด้ารเทคโนโลยี โดยเฉพาะอาชีวะศึกษาเราก็อปปี้ระบบของเยอรมันทั้งระบบ เรามีระบบ Dual System แบบเยอรมัน ที่บ้านเราเรียกว่า ระบบทวิภาคี เราเริ่มเอาระบบนี้มาใช้นานมากแล้วตั้งแต่ช่วงปลายๆทศวรรษ 2530 ถ้าจำไม่ผิดน่าจะเป็นปี 2538 เรานำระบบเยอรมันมาทดลองใช้ในโรงเรียนอาชีวะศึกษาจำนวนมากในทุกภูมิภาคของประเทศไทย ตอนแรกก็คึกคักดี แต่ตอนนี้ไม่ทราบว่าเป็นยังไง.. ยังมีอยู่หรือเปล่าก็ไม่ทราบ แต่ที่ทราบคือไม่ได้รับความนิยม เพราะมีสาเหตุมาจากหลายประการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งตัวสถานประกอบการที่จ้องเอาประโยชน์จากเด็กในด้านแรงงานโดยไม่คำนึงถึงความรู้ที่เด็กจะได้รับ ส่วนโรงเรียนก็มีเวลาน้อยเกินไปที่จะให้ความรู้เด็ก และอีกหลายปัญญา ทวีภาคีซึ่งเป็นระบบที่ดีก็เลยไม่ค่อยได้รับความนิยมจากนักเรียนในวงกว้าง ส่วนระดับมหาวิทยาลัยที่เอาระบบของเยอรมันมาใช้ก็ได้แก่พวกมหาวิทยาลัยที่มีจุดกำเนิดจากโรงเรียนอาชีวศึกษาทั้งหลาย เริ่มต้นจากมหวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าทั้งสามแห่ง และตอนนี้ก็มีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลทั่วประเทศที่ต่างก็ใช้ระบบนี้ เป็นระบบที่เน้นการปฏิบัติควบคู่กับทฤษฎี แต่ประสิทธิภาพและประสิทธิผลของการศึกษามันไม่ได้ขึ้นอยู่กับระบบการศึกษาอย่างเดียว มันมีปัจจัยอื่นๆอีกมากมายเช่น ตัวเด็กผู้เรียน (ความรับผิดชอบ วินัย และความตั้งใจ) ครูผู้สอน (ความรู้ การทุ่มเท และความตั้งใจ) สถานประกอบการที่รับเด็กไปฝึกงาน (ให้ความรู้เด็กไห หรือใชแรงงานเด็กอย่างเดียว) ฯลฯ ประเทศไทยเราชอบวิภาควิจารณ์และเพ่งโทษที่ระบบการศึกษา บอกว่าระบบนั้นดีระบบนี้ดี และเราก็มีการนำระบบต่างๆเหล่านั้นมาลองใช้หมด แต่ผลที่ได้ก็ไม่มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลเหมือนที่เขาใช้ในประเทศต้นกำเนิด เพราะเราเอาแต่ตัวระบบหรือโครงสร้างมันมา แต่เราไม่เราไม่เน้นอย่างจริงจังทั้งในเรื่องวิธีการ.. ตัวครู.. ตัวเด็ก.. และสถานประกอบการที่เป็นหุ้นส่วนในการจัดการศึกษา

ต้องสร้างครูและบุคลสกรการศึกษาแบบนี้ขึ้นก่อน ครูแบบนี้ต้องมีความรู้รอบตัวและจิตวิทยาค่อนข้างสูง ถ้าใช้ครูแบบที่เรามีอยู่ตอนนี้รับรองเหละแน่

ชอบคำว่า การเรียนรู้สิ่งที่ล้าสมัย ก็เหมือนกับการไม่สนใจกับที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน 👏👏

จากที่มาเรียนที่เยอรมัน สิ่งที่น่าเป็นจุดแข็งของมหาลัยเขาคืออาจารย์แทบทุกคนเคยทำงานนสายงานที่สอนมาก่อน ทำให้มีเคสจากการทำงานมาแบ่งปันให้นศ.ฟัง ทำให้เข้าใจเรื่องที่เรียนได้ง่ายขึ้นมากครับ

ของไทย เปลี่ยน Mindsetของระบบราชการก่อน ปัจจุบันยังเช้าชามเย็นชามอยู่ส่วนใหญ่ ระบบอุปถัมภ์ ใครจะมาเปลี่ยนแปลงยังโดนต่อต้านด้วยบุคคลและองค์กรไดโนเสาร์อยู่

ชอบที่เขาบอกว่าเขาไม่ได้เป็นผู้รู้ คนที่มาอยู่ที่นี่มีความเชี่ยวชาญในแบบของตัวเอง มันเห็นภาพได้ชัดเลยอ่ะว่าทำไมประเทศเขาถึงพัฒนาได้ขนาดนั้น เพราะเขา Accept ความคิดแบบใหม่ๆ หนทางใหม่ๆ แนวทางใหม่ๆ อาจารย์เขาไม่สอนให้ทำตาม แล้วก็ไม่ได้บอกว่าที่เคยทำมานั้นดีที่สุดแล้ว แต่เขาคอยดูและเสริมสร้างสิ่งที่นักเรียนคิด ไม่เหมือนกับของเรา มันเลยทำให้เห็นว่าทำไมบ้านเราไม่พัฒนา ต้องทำตามคนอื่น ต้องมีคนทำก่อนฉันถึงจะทำตาม แม้แต่การทำงานในองค์กรเอกชนเล็กๆ ไปจนใหญ่ๆ บางครั้งหัวหน้าก็ไม่ฟังความเห็นลูกน้องนะ เอาแบบฉัน ทำแบบนี้ ที่เคยทำมาดีแล้ว

ของไทยต้องเปลี่ยนค่านิยมของพ่อแม่ก่อน เช่น ลูกต้องเรียนได้ที่ 1 ลูกต้องเรียนวิทย์คณิต ลูกต้องเป็นหมอ เป็นวิศวะ เป็น สถาปนิก เป็นหมอฟัน อย่างนี้เป็นต้น ต้องเปลี่ยนความคิดพ่อแม่ ถึงจะเกิดโรงเรียนลักษณะนี้ได้ เพราะพ่อแม่ยังเชื่อว่า ถ้าลูกเรียนรร.แบบนี้ จะไปแข่งขันกับใครไม่ได้ พ่อแม่ต้องสนับสนุนสิ่งที่ลูกชอบ ไม่ชี้นำ และยอมรับให้ได้ว่าไม่ว่าจะอาชีพอะไร ถ้าลูกทำแล้วมีความสุข ก็เป็นชีวิตของลูก มันอาจไม่มีหน้ามีตา หรือร่ำรวย แต่ความสุขที่ได้ทำในสิ่งที่ชอบสำคัญเหนือสิ่งอื่นใด

ระบบการสอนแบบนี้ผมพร้อมนานแล้ว ทำนานแล้ว แต่ระเบียบราชการไม่เอื้ออะไรสักอย่าง บ้านเราเลวร้ายมากครับ พวกอาจารย์-นักวิชาการอุดมศึกษา คนพวกนี้ไม่ได้หวังดีต่อประเทศเลย ขยันเป่าหูข้าราชการการเมืองให้ออกโครงการสารพัดแลกกับค่าทำวิจัยพอให้เข้ากระเป๋าไปวันๆ บ้างก็เอาไปเคลมเพื่อขอตำแหน่งทางวิชาการในมหาวิทยาลัย บ้างก็เลียดีจนได้เป็นคณะกรรมการเป็นเห็บเหาในระดับกรม คนลำบากก็คือครูกับนักเรียนครับ พวกข้าราชการระดับสูงพอมีข่าวครูบางคนลาออก ผูกคอตาย มันยังมีหน้ามาบอกสื่อว่าเรื่องส่วนตัว แล้วเราจะไปข้างหน้าได้ยังไง

ตัดภาพมาที่ไทย เด็กชายหัวเกรียน เด็กหญิงผมสั้นเสมอติ่งหู เข้าแถวเป็นระเบียบ ยังกะฝึกทหาร 5555555555555555

โอ้โหห เห้นน้องๆอายุแค่ 15 แต่ความคิดความอ่าน ประสบการณ์ความมั่นใจในชีวิต เกินคนอายุ 25 30 บางคนอีก สุดยอดจริงๆระบบแบบนี้ เห้นแล้วอยากย้อนอายุไปสักสิบปี เข้าไปเรียน รร.แบบนี้ ไม่ต้องสงสัยเลยว่าทำไมประเทศเค้าถึงมีคนคุณภาพ เรียนเอาไปใช้ ไม่มช่เรียนจำๆๆไปสอบ จบมาทำไรไม่ได้เลย ต้องไปเริ่มงานระดับล่าง ไต่จาก 0 เฮ้ออ

นาทีที่ 12 นี่คือการเรียนรู้จริงๆ คือการหมกมุ่นต่อสิ่งที่สนใจที่จะนำไปประกอบอาชีพ ไม่ใช่ฐานสมรรถนะบ้าบอแบบบ้านเราที่เน้นหลากหลายจับฉ่ายอย่างเท่าๆกันจนเด็กจับจดอะไรไม่ได้ ไม่มีทักษะอะไร แล้วผู้ใหญ่ก็มาโทษเด็กว่าทำไมทำงานไม่เป็น

สิ่งสำคัญไม่ได้อยู่ที่อาคารเรียน แต่อยู่ที่ทัศนคติ พลังในการเปลี่ยนแปลงระบบการศึกษา และแรงบันดาลใจของผู้ร่วมงานของเรา โครตชอบคำพูดนี้เลยครับ การสร้างพลังให้เด็กเกิดการเรียนรู้ มีบทบาทในการเรียนการสอน การแลกเปลี่ยนกับอาจารย์ผู้สอนคือ พลังสำคัญที่จะสร้างทรัพยากรมนุษย์ที่ดีได้ครับ คุณครูมีความรู้แต่ไม่ใช่ศูนย์กลาง แต่สอนให้แนวทางและนักเรียนมีส่วนร่วมออกแบบวิชาเรียนนั้นๆด้วยกัน โครตเยี่ยมยอดสังคมแห่งการเรียนรู้ ผู้ใหญ่ในบ้านเราต้องดูไว้น่ะครับ ต้องดูคลิปนี้เลย ดูและนำไปปรับใช้

ถูกแล้วที่เค้าจัดการศึกษา ตามธรรมชาติความต้องการมนุษย์ ต่างกับไทยที่ผู้เรียนไม่มีทางเลือก ทุกอยา่งถูกกำหนดโดยผู้บริหารที่ล้าหลัง ยากที่จะเปลี่ยนแปลง ผลก็ได้คุณภาพอย่างที่เห็น

ชอบตรงที่ครูเยอรมันบอกว่า ตัวเองเป็นโค้ช ไม่ใช่ผู้รู้ และนักเรียนแต่ละคนมีความเชี่ยวชาญของตัวเอง ครูต้องพยายามดึงมันออกมา 😊

เขาก็เลือกเรียนได้ในบางวิชาครับ หลักสูตรเขาก็ไม่ค่อยต่างจากบ้านเราหรอกครับ..ที่ต่างคือครูผู้สอนและตัวนักเรียนเอง.. ผมจบจากเยอรมันครับ.. เราอย่ามัวโทษแต่ระบบเลย.. ผมยอมรับว่า Structure สำคัญ.. แต่ Function(Action) ของทุกๆ stakeholder สำคัญมากกว่า..

ขณะที่เด็กไทยม. ต้น ม.ปลาย ยังก้มหน้าก้มตา ฝึกทำข้อสอบเพื่อคะแนนเยอะๆ เพื่อสนองมาตรฐานของกระทรวงศึกษาพิศดาร

ขอให้ไทยมีแบบนี้ซักที่ดูเถอะ เปิดกะลาเลย

เป็นการปลูกฝังความเป็นผู้นำให้เด็กจริงๆ สุดยอด โตไปคือ พร้อมเป็น Leader หรือ CEO ได้เลย ส่วนเด็กที่เรียนตามหลักสูตร ก็จะเป็นแนวๆ ผู้ตาม อยู่ในกรอบ

ปปท แทบหาไม่เจอ รร แบบนี้ ถึงมีค่าเรียนก็แพงติดเพดาน บ้านนี้เลยเลือกจัดการศึกษาให้ลูกเองเลย Homeschool คือทางเลือก และทางออกที่ดีของเราค่ะ☺️

โลกเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา การศึกษาก็เช่นกันต้องมีการเปลี่ยนแปลง ที่เยอรมันทันสมัยหลายๆอย่างเป็นระบบ ผู้คนมีระเบียบวินัย น่าสนใจมากๆค่ะ

เยอรมันเก่งเรื่องการศึกษาจริงๆ ดูจากนักวิทยาศาสตร์มีแต่สัญชาติเยอรมันทั้งนั้น

อยากให้เป็นแบบนี้มากๆครับ พอเอาเข้าจริง เจอแต่เด็กกดโทรศัพท์ตั้งแต่ 2ขวบ ยัน ป.ตรี สมาธิสั้น ขาดจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ เรียนแค่สอบๆให้ผ่านๆไปโดยมาก ออกนอกเรื่องเข้าไปการใช้ชีวิตบ้างก็ไม่ฟัง ทำอะไรไม่เป็น ออกนอกกรอบก็ไปไม่เป็น ถามว่าถ้าไม่ให้เกรดจนอายุ 15 พอจะจินตนาการได้มั้ยว่าเกรดจริงจะเป็นเท่าไร บางทีเผลอเป็นพ่อแม่เด็กกันแล้วยังไม่รู้เลยว่าเกรดเท่าไร ไปช่วยเหลือสังคม1ปี เด็กและผู้ปกครองจะปลื้มมั้ย ไปต่างที่ต่างถิ่นด้วยเงินไทยเทียบเท่า 150 ยูโร พ่อแม่คนไทยไม่เป็นอันทำอะไรหรอกครับ สถานศึกษาก็ไม่กล้ารับผิดชอบหรอก ผิดพลาดมามีแต่บรรลัย ผู้ปกครองฟ้อง สังคมประณาม ตกงานอีก ระบบที่ดีมันก็ต้องเกิดขึ้นจากการร่วมมือตั้งแต่การเลี้ยงดู การประสานของบ้านและโรงเรียน ประชาสังคม ระบบราชการ ตลาดงาน ฯลฯ จะให้ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งทำก็ไม่รอด หรือโทษฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งอย่างเดียวก้ไม่แฟร์ ต้องขอโทษด้วยที่แสดงความคิดเห็นไม่ค่อยถูกใจบางคนนะครับ

ได้เห็นการศึกษาที่ไม่จำกัดกรอบ มันดีมาก ไม่เหมือนของเราที่ยังล้าหลัง และชอบมากที่มีวิชาความรับผิดชอบ อยากให้กระทรวงเพิ่มวิชาแนวนี้ให้เด็กไทยบ้าง ขอบคุณคุณกรุณาและทีมงานสำหรับความรู้นะคะ

คนเยอรมันพูดอังกฤษเก่ง ทั้งที่มีภาษาของตัวเอง

เศร้าที่การศึกษาเรากลับใช้เป็นเครื่องมือล้างสมองทางการเมือง และเป็นฐานความก้าวหน้าทางการงาน บนความยโส บนหลังนักเรียน ของอาจารย์จำนวนไม่น้อย แถมที่สำคัญคือไม่ให้เกิดการตรวจสอบและคัดคานอำนาจ จนทำให้ยากต่อการตรวจสอบและพัฒนา

สร้างคนที่มีบุคลิกเข้มแข็ง ประโยคตอนท้ายผมเห็นด้วยอย่างมาก เพราะโลกเดี๋ยวนี้มันไปไวมากๆ

สามีเป็นครูมัธยมที่เยอรมัน ครูที่นี่ต้องวางแผนการสอนเยอะมากๆ ระบบการเรียนการสอนจะไม่เน้นเฉพาะในตำรา

การศึกษาแบบคู่ขนาน dual system คือดีมาก สายงานช่าง เทคนิคอลหรือกระทั่งวิศกรในประเทศไทยควรเป็นแบบนี้ เมื่อก่อนคยมีหลักสูตร ไทย-เยอรมัน ปัจจุบันยังมีอยู่หรือเปล่าไม่แน่ใจ เพื่อให้ไปปฎิบัติงงานจริงได้เลยไม่ต้องเสียเวลา training นาน สายงานช่างควรได้รับผลตอบแทนตามฝีมือแรงงาน+ภาษา มากกว่าวุฒิหรือสถาบันที่จบมา

โครตเจ๋งอะ ไม่มีเกรดจนกว่าเด็กจะอายุเกิน15ปี เขาคิดได้ไง มันดีมากๆเลยนะ อีกอย่าคงือให้เด็กออกแบบการเรียนการสอนเอง แล้วผลคือตามที่คุณกรุณาบอก โรงเรียนได้คะแนนสูงกว่าค่าเฉลี่ยเสียอีก เพราะอะไรนะหรอ เพราะเด็กไม่มีความเครียดกับระบบการเรียน เอาความเครียดเหล่านั้นไปลงกับการเรียนรู้ ทำให้การเรียนรู้นั้นมีประสิทธิผลมากกว่า

พอมาลองนึกดูจริงๆ วิชาอื่นๆนอกจาก 4 วิชาหลักที่ รร นี้สอน วิชาอื่นๆก็แทบไม่มีประโยชน์อะไรในการใช้ชีวิตประจำวันเลย (นอกจากคนที่จะไปเรียนต่อในสายอาชีพนั้นๆ) วิทยาศาสตร์ทุกวันนี้ยังสงสัยว่าเอามาใช้อะไรกับชีวิตประจำวันบ้าง พละศึกษา ลูกเสือ/เนตรนารี สุขศึกษา ดนตรี/นาฏศิลป์ ศิลปะ เอามาทำอะไร แทนที่จะให้เด็กได้เลือกเรียนด้านที่ตนสนใจมากๆ หรือให้เด็กเรียนเท่าที่จำเป็น ในเวลาที่เหมาะสมกับแต่ละวัยที่สามารถมีสมาธิจดจ่อได้ในเวลาที่จำกัด

เป็นรายการที่ทุกตอนชองคุณกรุณา นำมาเสนอ เป็นเรื่องดีๆทั้งหมด ชื่นชมในความสามารถและความพยายาม หาข้อมูลติดตามและจัดทำให้งานออกมายอดเยี่ยม ขอชื่นชมจากใจจริง

ดีจัง เราอยู่ตามกรอบการศึกษาไทยมาตลอด จนถึงทุกวันนี้ยังไม่รู้ว่าตัวเองชอบอะไรเลย555555 แค่เดินตามกรอบไปเรื่อยๆ แต่ก็ไม่ได้รู้สึกแย่อะไรนะ งง😅

เป็นประเทศที่น่าทึ่ง น่าชื่นชมที่สุดในโลกนี้ พลิกจากผู้แพ้สงคราม นักวิทยาศาสตร์เก่งๆ ย้ายออกไปต่างประเทศจำนวนมาก แต่ก้าวมาเป็นผู้นำของยุโรป และชั้นนำของโลก อยากไปอยู่ที่นี่มากที่สุด

อยากให้ประเทศไทยมีแบบนี้บ้างจัง คือมีสาขามากมายให้เลือกเรียนตามที่ชอบหรือสนใจ และมีทั้งทฤษฎีกับปฏิบัติงานไปพร้อมๆกัน..เลิศมาก....

อยากให้ลงลึกในการเรียนระบบอาชีวะศึกษา บ้านเราก็นำเอาระบบอาชีวะของเยอรมันมาใช้แต่ไม่ได้ผล เด็กยังตีกัน ยิงกันตาย พ่อแม่ก็ปล่อย และโลกเทคโนโลยีเปลี่ยนไป เทคนิคเชิงช่างของเขาจะเป็นอย่างไร รบกวนด้วยนะครับ คิดว่าช่วยอาชีวะเมืองไทย ให้ไปได้ดีกว่านี้

ที่ครูไทยไม่ได้แบบนี้ก็เพราะระบบราชการ มาเป็นครูด้วยเหตุผลที่ไม่ใช่เพราะอยากสอนเป็นหลัก เงินบำนาญ​ ไม่รู้จะทำไร พ่อแม่ให้รับราชการ ลองสอบแล้วสอบได้ ครูที่ตั้งใจสอนเข้าไปก็เจอระบบที่ทำให้ไฟสอนหมอดลงเรื่อยๆ เสนออะไรก็ไม่ได้ เรียนอังกฤษสอนสังคมบ้างล่ะ ต้องทำเอกสารอย่างอื่นบ้างล่ะ ต้องทำอาหารให้เด็กบ้างล่ะ ต้องคอยประจบว่าหัวหน่้าว่าไงบ้างล่ะ ไม่แปลกที่โดยรวมการศึกษา​ไม่ไปไหน นอกจากเงิน้ดือนไม่คุ้มเหนื่อยยังอยู่กับสภาพแวดล้อม​ที่ไม่ส่งเสริมเลย

เป็นอีกหนึ่งตอนที่ยอดเยี่ยมมาก ชอบมากๆ ค่ะ หวังว่าจะมีผู้ใหญ่ในบ้านในเมืองมาฟังบ้าง เอาไปพัฒนาให้ลูกหลานเราบ้าง

นี่แหละถูกต้องที่สุด..เรียนในวิชาที่ชอบและสร้างอาชีพ

ส่วนตัวคิดว่าหลักสูตรของเยอรมันทำให้นักเรียนเครียด คือประมาณ ป.4 จะถูกตัดสินว่าได้ไปต่อที่โรงเรียนประเภทไหน จะได้ไปโรงเรียนสายวิชาการ หรือสายวิชาชีพ ไม่ใช่เด็กทุกคนที่จะสามารถเรียนโดรวเรียนสายวิชาการ (Gymnasium) เพื่อสอบเข้ามหาวิทยาลัยได้ ยกเว้นครอบครัวที่มีเงินส่งลูกเข้าโรงเรียนเอกชน เด็กเพียง 10% ที่จะมีโอกาสได้เข้ามหาวิทยาลัย ส่วนคนที่เรียนสายวิชาชีพใดๆมาแล้วการเปลี่ยนวิชาชีพเป็นไปได้ยากมากๆ และจะทำอาชีพอะไรต้องมีใบรับรองสำหรับอาชีพนั้นๆ ไม่อิสระเหมือนประเทศอื่นๆ

แค่ดูยังรู้สึกว่าเจ๋งมาก ครูยังบอกเองมันอยู่ที่ทัศนะคติไม่ใช่ตัวตึก แนวคิดในการเรียนสอนเจ๋งมาก ยอมเลยยูเป็นเบอร์1ยุโรปไอไม่แปลกใจ เป็นเบอร์1โลกยังได้เลย👏👏👍👍

ประเทศเรายังยึดติดระบบเจ้าขุนมูลนาย เจ้าคนนายคน ผู้นำน่าจะนำระบบการเรียนการสอนแบบนี้มาใช้บ้าง นอกเหนือจากหลักสูตรในโรงเรียนสารพัดช่างของเรา ที่เก็บตกเด็กเรียนไม่จบในระบบค่ะ

โรงเรียนในฝันเลย ครับ เราควรเลือกเรียนในวิชาที่เราสนใจได้ ในขณะที่ ยังมีวิชาบังคับไปในตัว เด็กจะได้ไปในทางทีตนเองสนใจ ได้ดีกว่าที่เรียนไปแต่ไม่ได้นำมาใช้ในชีวิตของพวกเค้าเลย มันไม่แฟร์ วิชาบางวิชาก็ไม่ได้จำเป็นกะชีวิตเค้าเลยด้วยซ้ำ ควรพัฒนาได้แล้วการศึกษาไทยเอ๋ย

ผมมาเรียนมัธยม กศน ที่ประเทศเยอรมัน การศึกษาที่นี้เข้มข้นและให้อิสระการเรียน การเลือก วิชาบังคับก็ไม่ได้เยอะ การทำงานหรือทำการบก็ให้การสนับสนุนมากกว่าการต่อต้าน เรียนแบบไม่ต้องท่องจำแต่เรียนแบบใช้ความเข้าใจเป็นหลัก อันไหนไม่เข้าใจตั้งคำถามแล้วโต้ ช่วยกันวิเคราะห์ ไม่มีที่คนอื่นพูดอะไรผิดแล้วเด๊กคนอื่นหัวเราะ ถ้ามีก็จะน้อยมาก

ดีจังเลยค่ะ เมื่อไหร่ประเทศไทยจะมีรากที่หยั่งลึก และปีกที่พร้อมบินบ้างคะ การศึกษาทุกวันนี้ด้อยค่า ยังเดินวนอยู่ทีเดิมอยู่เลยค่ะ

ฟังแล้วนึกถึงหนังสือโต๊ะโตะจัง เด็กหญิงข้างหน้าต่าง วิธีคิดของครูในการพัฒนาเด็กเหมือนกันเลย สามารถผลิตคนที่มีคุณภาพและเป็นคนดีได้เช่นกัน คือสอนให้ค้นหาตัวเอง และส่งเสริมให้คนที่ค้นหาตัวเองเจอเร็วขึ้น ได้ทำงานที่ตัวเองถนัดเร็วขึ้น มีความนับถือตัวเองและให้เกียรติผู้อื่น ลดความเหลื่อมล้ำได้หลายเรื่องทีเดียว ถึงจะใช้เวลานานในการเพิ่มคนเหล่านี้ในสังคม แต่อยากให้ใจเย็น ๆ และเริ่มทำกันก่อนที่สังคมสูงอายุของเราจะมีแต่ผู้สูงอายุทำงานในอีก 20 ปีข้างหน้า ....ขอบคุณทีมงานคุณภาพค่ะ

ชอบคุณครูใหญ่โรนัลด์ค่ะ ชอบความคิด ทัศนคติค่ะ ไม่แปลกใจทำไมประเทศแพ้สงครามอย่างเยอรมนีสามารถสร้างชาติและผู้คนได้มีศักยภาพแบบนี้ ชื่นชมค่ะ ขอบคุณพี่นามากค่ะเอามานำเสนอค่ะ ยอดเยี่ยมเหมือนเดิม ดูเพลินเลยค่ะ สนุก เนื้อหาดี

โรงเรียน นี้ เยี่ยมยอด จริงๆ ถ้า โรงเรียนใน ประเทศไทย นำแนวนี้มาสอน 😩😩รับรองได้ โรงเรียนกวดวิชา น้ำตาล่วง เพราะไม่ต้องเรียน หนักๆๆๆๆๆๆ เพื่อ เอาเกรด 🤔🤔🤔เด็ก ที่นี้เลือกได้ว่า จะเป็นอะไร มี 350 วิชาชีพ ให้เลือก👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻 🌷🌷🌷เฉพาะเจาะจงลงไปใน วิชาชีพนั้นๆ ❤️❤️❤️❤️วิชาความรับผิดชอบ❤️❤️❤️

ชอบวิชาความรับผิดชอบ และ วิชาความท้าทาย ..แสดงถึงทักษะในการใช้ชีวิตในสังคม ไม่ใช่เน้นแต่วิชาการ (ที่บางวิชาในชีวิตจริงไม่เคยได้ใช้เลย)

ไปดูงานรอบโลก แต่พี่กรุณาคลิปเดียวสรุปเกือบหมด สามารถนำไปพัฒนาต่อยอดในประเทศ รวมถึงแนวทางการสอบหนังสือหลานเลยค่ะ🙏♥️♥️♥️

มันต้องเริ่มที่การนิยามความสำเร็จของชีวิตก่อน ถ้าไม่ได้เป็นหมอ เป็นวิศวะ ถ้าไม่รวย แปลว่าไม่เก่ง ไม่สำเร็จ ถ้าสังคมยังคิดแค่นี้ พ่อแม่ที่ยังยึดมาตราฐานสังคม ก็จะมาบังคับลูก และโรงเรียนก็ยังคงต้องสร้างคนเก่งตามมาตราฐานเดิมๆ

ย่อโลกทั้งใบให้มาอยู่ในโทรศัพท์ ... ชอบรายการนี้มากครับ​ ได้เห็นโลกกว้าง​ ผู้คนหลากหลาย​ ฐานะ​ ความแตกต่าง​​ สถานที่​ สิ่งสวยงามต่างๆ​ ตื่นเต้นทุกครั้งที่ดูรายการนี้​ เหมือนเราได้ไปท่องเที่ยว​ อีกเยอะแยะมากมายที่บรรยายไม่หมด *... ชอบครับ​ ชอบรายการนี้มากๆครับ​

บริบท​ หลังจบจากโรงเรียน สังคม​ นอกโรงเรียน ต้องสอดรับกัน

เป็นสิ่งที่น่าชื่นชม…การมองเห็นการเปลี่ยนแปลงของโลก ของกลุ่มคนที่เกี่ยวข้องของต่อการศึกษา สำหรับในประเทศไทยเอง การศึกษาลักษณะนี้คงเป็นได้แค่ การศึกษาทางเลือก เพราะคงจะยากที่จะเกิดขึ้นได้ เพราะ ระบบ ระเบียบ กฎที่ค่อนข้างทับซ้อน ถึงจะเกิดได้แต่คงไม่ใช่เวลาอันใกล้นี้…..

ขอบคุณสำหรับสาระดีๆแบบนี้ค่ะ💓💓💓

ขอบคุณเรื่องราวดีๆนะคะ👍❤️

อยากให้ผู้หลักผู้ใหญ่ในบ้านเมืองที่มีส่วนรับผิดชอบเข้ามาดูจัง แต่ก็นั่นแหละจะคิดได้หรือเปล่านะ คงฝากความหวังได้ยากจริงๆ ปท.เราการเข้าถึงระบบการศึกษาดีๆ มีไว้สำหรับคนมีเงิน

ขอบคุณที่แบ่งปันนะคะ มีประโยชน์มากคะ

ประเทศเราคนเก่งๆของแต่ละรุ่นไม่ได้เลือกเป็นครู ยังวนอยู่กับทรงผม เครื่องแต่งกาย คะแนนจิตพิสัยอยู่เลย แล้วครูบางคนจะกี่ปีก็ยังสอนแบบเดิมไม่พัฒนาการสอนของตัวเองเลย

ของไทยเราจะทำแบบนี้ได้ไหม เพราะบุคคลากรห่วย ระบบก็ไดโนเสาร์อีก .... จำได้เลย ยุคนั้นเรียนมัธยมฯอยู่ ครูก็บอกว่า ต่อไปนี้มีการเรียนระบบใหม่แล้วนะ child center นักเรียนเป็นศูนย์กลาง แหมชื่อฟังโคตรเท่ พวกเราก็เย้ๆกันใหญ่ จะได้มีอิสระมากขึ้น ครูก็ชอบด้วยระบบนั้น เพราะครูได้สบายมากขึ้น(จากที่สบายกันอยู่แล้ว) ครูไปตีความเอาว่า ให้นักเรียนหาความรู้กันเองในหนังสือเรียน ทั้งชั่วโมงจึงปล่อยนักเรียนนั่งตามสวนหย่อมบ้าง ไปนั่งตากแอร์เล่นกันในห้องสมุดบ้าง นั่งชิวๆตามม้านั่งหินอ่อนบ้าง จนหมดคาบของตัวเองไปวันๆ ผลสรุปก็คือ เละอย่างที่บอก เพราะครูก็ไม่รู้เรื่อง ไม่ใส่ใจอะไร ... จนพวกเรานักเรียนตั้งชื่อให้ใหม่เป็น ระบบควายเซ็นเตอร์

เน้นการใช้งานจริง ทำได้จริง ดึงความสามารถออกมา ให้เค้าเป็นในสิ่งที่เป็น

เป็นคลิปที่มีค่ามากครับ มันคือการศึกษาในแบบที่อยากให้เป็น ถึงแม้ว่าจะเป็นไปได้ยากในความเป็นจริง แต่หากวันหนึ่งมีโอกาสและทุนทรัพย์เพียงพอ ตั้งใจว่าจะทำแบบนี้เลยครับ ขอบคุณมากสำหรับคลิปดีๆครับ

Content ดีมากเลยครับ ดูแล้วจรรโลงใจมากๆ สร้างสรรค์มากครับ 👍✨❤️

อยากให้มีการเรียนแบบนี้ในไทยบ้าง ให้กับคนรุ่นใหม่ การมันสามารถทำให้เด็กไทยการแสดงออกและความคิด

ต้องเปลี่ยนแปลงทั้งระบบ เพราะทุกวันนี้สมัครงานที่ไหนถามหาแต่ใบปริญญา คนไทยทุกวันนี้อาจจะจบปริญญาตรี โท เอก มากว่าประเทศที่พัฒนาแล้วเสียอีกถ้าเทียบเป็นเปอเซ็นต์ แต่ความสามรถรึไม่มีเลยเก่งแต่ในตำรา

ที่ไทยมีหมดเลย ทั้งการสอนแบบพีบีแอล หรือการเรียนแบบดูอัล วอเคชั่น(วิชาชีพทวิภาคี) เพียงแต่ผู้ปกครองไม่ค่อยชอบที่จะส่งให้ลูกไปเรียน

ขอบคุณสำหรับความรู้ครับ

ขอบคุณค่ะ ที่เปิดมุมมองใหม่ๆ เต็มอิ่ม รอติดตามเรื่องใหม่ๆค่ะ

เขาว่าเยอรมันเป็น ประเทศ แห่งนักวิจัย (วิทยาศาสตร์) และ วิศวกรรม แสดงว่าการศึกษาเขาดีมาก

คลิปนี้ คือที่สุดคับ ขอบคุณมากครับ

ประเทศไทยเน้นสะกดจิตเด็กๆ ต้องรัก ชาติ ศาส กษัตริย์ ต้องมีระเบียบวินัย กฏเกณฑ์เยอะแยะ ยิ่งเรียน ยิ่งเครียด

ไอนส์สไตน์ ก็คนเยอรมันเก่า ก่อนย้ายไปเข้าพวก อเมริกา…….ผมเคยทำงานวิศวะกับคนเยอรมัน ทำให้เราเก่งขึ้นมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆ เพราะเขาเก่งมากๆ เขาจะถามตลอดเวลาและคิดตลอดเวลา

การศึกษาไม่ใช่สถานที่ แต่คือผู้คน

คุณภาพการศึกษาดีมากๆค่ะ ❤

ผมไปเรียนโทที่เยอรมันมา ค่อนข้างชื่นชมระบบ dual studium ของเค้านะ เพราะบางวิชาชีพมันไม่ต้องจบ ป.ตรีก็ได้ บ้านเราหลายๆสาขาน่าจะย้ายมาเรียนในโรงเรียนอาชีวะได้ และให้น้องๆฝึกงานแบบได้ค่าตอบแทนด้วย เด็กก็ได้เงินตั้งแต่ ม.4 เลย จบ ม.6 ทำงานได้เลย ไม่ต้องรออีก 4 ปีเรียน ป.ตรีให้จบก่อน แต่ก็ยังทำงานไม่ค่อยเป็น บ้านเราจริงๆคนจบตรีมากเกินไปนะ บ้านเราควรจะมีคนทำอาชีพวิชาชีพมากกว่านี้ แต่ค่าตอบแทนมันไม่ดี มันไม่ดึงดูด ก็พอเข้าใจ

เนื้อหาสนุกมากครับ ติดตามชมตลอด

เด็กบ้านเราถูกจำกัดด้วยคำว่าเกรด เด็กบ้างคนเรียนไม่เก่ง แค่มีความสามารถด้านอื่นๆ ก็จะถูกมองว่าไม่เก่งด้วยเกรดและผลการเรียน โดยที่ระบบการศึกษาบ้านเรามองไม่เห็นถึงเรื่องแบบนี้เลย

เราอยู่ที่นี่ 🇦🇹 มหาวิทยาลัยที่นี่ Europaschule มีนักเรียนนำเข้า กว่าครึ่งจาก เยอรมัน สาธารณะรัฐเช็ค สเปน และประเทศเพื่อนบ้าน เพราะนักเรียนไม่เต็มห้อง ที่นั่งว่าง เพราะมีประชากรน้อย แต่ทุกอย่างฟรี มีแค่ค่าใช้จ่ายส่วนตัวเท่านั้นที่จ่ายเอง

ที่ไทยก็จะเป็น รร แบบสายอาชีวะ ถ้าทางสถานบัน/โรงเรียน ส่งเสริมแนะแนวทางให้เด็กมันก็จะส่งผลดีขึ้นไปต่อการพัฒนาฝีมือและสามารถนำไปประกอบอาชีพในอนาคตได้ง่าย แต่ค่านิยมของคนไทยส่วนมากยังติดอยู่กับชื่อเสียงของสถาบัน ติดในเรื่องของปริญญาสูงๆ ที่ต้องได้มาซึ่งหน้าตาและค่านิยมผิดๆ คนไทยต้องหันมาแก้ไขเรื่องค่านิยมแบบนี้ให้ได้เสียก่อน

เคยมีโอกาสไปสัมผัสที่ประเทศเยอรมันเมื่อ 20 กว่าปีที่แล้ว นักเรียนที่นั่นมีความสุขมาก การเดินทางก็ปลอดภัยไม่ต้องนั่งรถไปให้แออัดเห็นแต่ละคนไถลสเก็ตบอร์ด การแต่งกายก็ตามสไตล์ของตัวเอง ทรงผมก็ตามสไตล์ตัวเองไม่มีใครมาบังคับ ไม่มีการเข้าแถวทุกคนเข้าห้องเรียน ผลลัพธ์การศึกษาออกมาดีมาก คุณภาพชีวิตก็ดี บ้านเมืองก็สะอาดเรียบร้อย

เมื่อมีการแข่งขันในสิ่งเดียวกันจะเกิดปมด้อยขึ้นมา หากพัฒนาไปตามความสามารถและต้องการของแต่ละกลุ่มเพื่อสังคมและอนาคตของเด็กทุกคนจะเข้าใจว่าตัวเองต้องทำอย่างไร คือมีความรับผิดชอบรวมอยู่ด้วย.

ผมเคยคุยกับเพื่อนร่วมงานชาวเยอรมันเกี่ยวกับการเรียนของเค้าว่าทำไมถึงมาทำงานที่บริษัทนี้ได้ เขาบอกว่าเรียนจบประมาน ม.3 แล้วก็เข้าไปเรียนในระบบของบริษัทเป็นอะเคเดมี่ โดยเรียนทุกๆอย่างที่จำเป็นและเกี่ยวข้องกับเครื่องจักรของบริษัท โดยจะมีทั้งทฤษฏีและปฦิบัติจริงตามสายการผลิต ระยะเวลาประมาน3-5ปี โดยจะไดรับค่าจ้างด้วยตลอดระยะเวลาที่เรียน เป็นข้อดีของประเทศผู้เป็นต้นเทคโนโลยี คือบริษัทได้คนทำงานตรงตามที่ต้องการ และประชาชนมีรายได้ตั้งแต่ยังเด็ก คุยกับเพื่อนแล้วยังอิจฉาเค้า ส่วนตัวเรากว่าจะเรียนจบ กว่าจะได้งานที่ชอบ กว่าจะชำนาญ....มีลูกต้องเลี้ยงลูกต่อ 😂

ได้ความรู้ดี

ชอบคอนเท้นครับ ได้เห้นโลกในหลากหลายมุมมอง ได้แนวคิด

จากคนที่ป่วยเป็นซึมเศร้าจากการเรียนในระบบไทยจนจบมหาวิทยาลัยก็ยังไม่หายป่วย ดูไปก็นั่งร้องไห้ไป เด็กไทยคงไม่มีวันได้โอกาสนี้

ขอบคุณที่ทำให้มีความรู้เพี่มขื้น

ครูไทย(โดยเฉพาะราชการครู)จำนวนไม่น้อยโดนบั่นทอนความรู้ความสามารถและเวลาโดยระบบราชการที่อุ้ยอ้ายของไทย สอน 20% อีก 80% ไปทำประเมิน ไปทำงบประมาณ ทำงานเอกสาร ไปทำโครงการ ไปอบรม ไปสัมมนา ไปดูงาน ไปยืนเข้าแถวรับ-ส่งผู้หลักผู้ใหญ่ ไปเตรียมกิจกรรมอิลุ่ยฉุญแฉก สารพัดสารเพ ฯลฯ ก็น่าเห็นใจคุณครูนะครับ เพราะถ้าไม่ทำเยี่ยงนี้ก็จะไม่เจริญในหน้าที่การงาน

ชอบมากเลย ชัดเจน ตรงไปตรงมา

ยอดเยี่ยมครับ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

วิชาแปลกๆกับมีเกรดออกตอนอายุ15เป็นอะไรที่ฟังแล้ว สว่างมาก ผอ.รร น่าจะช่วยกันดันน่ะ ผมจบจาก กศน.ครับ มีวิชาแปลกๆเช่นวิชาชีวิตค่อนข้าวครอบคลุม​ในหลายวิชา เรียนไปทำงานด้วย จะจบ ป.ตรีแล้วครับ

การศึกษา..บ้านเราคือกลัวเรียนมาจบแล้วจะตกงาน......เป้าหมายการศึกษาไทยคือการได้วุฒิการศึกษา..เพื่อไปทำงานในระบบทุนนิยม...มิใช่การศึกษาเพื่อให้ได้คนที่คิดเป็น..กลุ่มที่อยู่ดอกบัวใต้น้ำ..ก็จะอยู่ใต้น้ำต่อไป..การศึกษาช่วยเด็กๆกลุ่มนั้นไม่ได้..สภาพสังคมก็เริ่มเสื่อมโทรมมี..ความรุนแรง...ยาเสพติด..มุ่งเน้นวัตถุ...รัฐ.นโยบายรัฐ...กฏหมายผู้บังคับใช้กฏหมาย...เมื่อที่พึ่งของเด็กๆนับจาก.พ่อแม่..รร..สังคม..พูดถึงค่าเฉลี่ย..เริ่มเสื่อม..อีกไม่นาน...เกินเยี่ยวยา....ในเมื่อแค่นักการเมือง...ยังแก้ปัญหาในสภายังไม่ได้..แก้ปัญหา EQ..ตัวเองยังไม่ได้..แล้วเด็กๆอนาคตของชาติคงจะหวังอะไร...

น่า​สนใจ​มาก​ครับ​ ขอ​เรื่อง​การศึกษา​ใน​ประเทศ​อื่น​ๆ​ ด้วย​ก็​ดี​ครับ​

ประเทศไทยการบริหารประเทศตกต่ำอะไรก็ตำ่เรียนจบไปก็ตกงานภาษีก็แพง โรงงานไปเปิดที่ประเทศเพื่อนบ้านหมด

มันดีตรงค่าเทอมถูก แต่ไม่ใช่ไม่เก็บเลย ถ้าบางมหาวิทยาลัยเอกชน (มีอันนึงในBerlin อย่างแพง เพราะเค้าเปิดกว้างในนักศึกษาต่างชาติ) แต่มีทุน และไม่ใช่ทุกคนที่ได้ เพราะเป็นสถาบันเอกชนและเปิดกว้างในนักศึกษาต่างชาติ เป็นสาขาเฉพาะด้าน แต่ด้วยความเป็นเอกชนและความGlobal เค้าถึงมีค่าเทอมต่างกับที่อื่น แต่ยอมรับ ต้องมีความรู้ภาษาเยอรมันมาบ้างเพราะนอกห้องเรียนอะไรต่างๆเช่นป้ายตามทาง ร้านอาหาร ป้ายรถเมล์ ต่างประเทศดี เรียนแบบไม่กดดันมาก (ประถม-มัธยม) ไทยเรียนติวตั้งแต่ประถมแล้วเดี๋ยวนี้ เห็นสภาพเด็กเครียดเพื่อจะได้เข้าโรงเรียนดีๆ เรายอมรับว่ามัธยมเครียดมาก เพราะมีคนแต่แข่งกันเรียน พอคะแนนน้อยเวลาสอบเก็บคะแนนเพื่อนเหมือนเมิน พอเราได้คะแนนดีแล้วมาสนใจ เครียดเพือจะนั่งติว คนเก่งก็ได้เรียนที่ดีๆ คนพลาดโอกาสต้องยอมรับ และหาที่ใช่สำหรับตัวเอง (มหาวิทยาลัยในไทยดีๆ คือค่านิยมให้เด็กต้องเครียดเพื่อจะสอบเข้า ส่วนมหาวิทยาลัยกลางๆไปถึงล่างๆ เวลาสมัครงานโดนเมิน แต่ไม่ใช่ทุกที่ แต่ถ้าที่ดังๆ ก็เลือกมหาวิทยาลัยที่มีชื่อ มันwidely gap class ทุกมหาวิทยาลัยในเยอรมันคือเท่าเทียมในด้านความรู้ ต่างกับมหาวิทยาลัยในไทย มันมีความไม่เท่ากันเยอะ แต่แบบระบบที่ไม่ใช้เกรด ใช้ไม่ได้หรอกกับที่ไทย ถ้าเกเรและขี้เกียจนี่ความรู้แทบไม่เข้าสมอง คนตั้งใจเรียนมันมี แต่อยากออกแบบให้ไม่ต้องเข้มข้นมาก เรียนจบสอบเก็บคะแนนไปเรื่อยๆ มันดีกว่าสอบใหญ่

ในขณะที่เด็กไทยต้องเรียน สังคม หน้าที่พลเมือง พระพุทธศาสนา อยู่นั้น ขนะเดียวกันเด็กในระดับเดียวกันในเยอรมันเขาสามารถมองเห็นถึงอนาคตของตัวเองมีเป้าหมายในชีวิตเลื่อกสิ่งที่ตัวเองอยากทำได้เด็ก16บ้านเขาได้ไปทำค่ายจิตอาสาที่เกิดประโยชน์จริงๆแต่ที่ไทยยังจัดกิจกรรมประชุมสัมนาตีกลองเต้นกันอยู่เลย😂

ชอบมากค่ะ พาไปเปิดโลกกว้างอีกแล้ว ขอเป็น เรียนแบบสวิสเซอร์แลนด์บ้างได้ไหมคะ

สุดยอดมาก!

อยากเข้าไปเรียน โรงเรียนน่าเรียนมากการจัดบรรยากาศ วิธีการสอน น่าเรียนสุดๆ