Репликация ДНК, транскрипция и трансляция РНК (видео 7)| ДНК. Молекулярная генетика

Репликация ДНК, транскрипция и трансляция РНК (видео 7)| ДНК. Молекулярная генетика | Биология

Рет қаралды 68,135

5 жыл бұрын

#ДНК_KhanAcademy
В прошлом видео мы узнали, что такое ДНК и как она хранит генетическую информацию. Сейчас мы узнаем, как эта информация копируется, считывается и используется для синтеза соответствующих белков.
Следующее видео: • Лидирующая и отстающая...
Предыдущее видео: • Антипараллельность цеп...
Обязательно посмотрите остальные видео из раздела “ДНК. Молекулярная генетика | Биология”: • ДНК. Молекулярная гене...
Академия Хана - некоммерческая организация, которая ставит своей целью сделать качественное образование мирового уровня доступным везде, всегда и для каждого.
Это видео - русская версия видео «DNA replication and RNA transcription and translation» Академии Хана ( • DNA replication and RN... ). This video is a Russian dubbed version of the Khan Academy video "DNA replication and RNA transcription and translation" ( • DNA replication and RN... ).
Присоединяйтесь к нашей группе во Вконтакте: khanacademyrussianoffi...
Вместе мы сделаем образование лучше!

Пікірлер: 49

@user-uo1hj2cs7m 4 жыл бұрын

Самое лучшее что когда либо я видел

@dianakochubei358 4 жыл бұрын

Спасибо Вам большое! Намного понятнее чем в школе и учебниках!)

@eugenekoltsov495 5 жыл бұрын

замечательная подача, приятный голос и понятные примеры, благодарю

@user-ku4fv6xy1x 2 жыл бұрын

Огромное спасибо за объяснение, Вы очень помогли!

@KubanychbekAibashov 20 күн бұрын

я все процессы репликации и транскрипции трансляции изучал на биохимическом уровне однако не как не мог связать процессы между собой. вот уже связь есть спасибо

@oimig5376 3 жыл бұрын

Спасибо огромнейшее за эти видео!

@user-di7eo6sw9w 2 жыл бұрын

Спасибо большое за прекрасно объяснение!!!

@toshiamaya 2 жыл бұрын

Огромое спасибо за видео!!!

@nikakonnik5995 2 жыл бұрын

РЕБЯТА ВЫ КРУТЫЕ!! намного понятнее и интереснее чем в учебниках

@emiliyaboteva6853 3 жыл бұрын

Идеально!Спасибо.

@kill4m3 2 жыл бұрын

спасибо большое за объяснение!

@user-bi1iq9dl1z Жыл бұрын

Комментарий в поддержку канала ❤

@user-md7qd3oy1s 4 жыл бұрын

Вы супер!

@user-ns1qg2ld9e Жыл бұрын

очень понятная подача спасибо

@serg5978 4 жыл бұрын

Идеально

@user-rr8yq7xq8g 8 ай бұрын

Огромное спасибо!

@jjv3012 Жыл бұрын

Спасибо вам большое.

@sesrst 2 жыл бұрын

СпАСИБО! 👍 👽

@alena3652 4 жыл бұрын

Скажите, кто нибудь может дать ссылку на видео 12? На англе тоже сойдет

@LondonT0 2 жыл бұрын

А можно пожалуйста программу, с помощью которой это было все сделано? Буду благодарен

@zhenook5825 2 жыл бұрын

Здравствуйте, такой вопрос. У нас ведь днк состоит из транскрибируемой цепи и нетранскрибируемой цепи. Я правильно понимаю, что мы синтезировали м-рнк с транскрибируемой?

@Yuriaiger 5 жыл бұрын

🔝🔝🔝🧠👏

@user-ty4cp9qs5h 3 жыл бұрын

И все же, кто всем этим руководит? Когда начинать, Когда кончать

@user-ur6dq1up6z 5 жыл бұрын

Объясните пожалуйста, что такое генетические маркеры, чем они отличаются от генов ?

@KhanAcademyRussian 4 жыл бұрын

Спасибо за ваш вопрос! Гены - это участки ДНК, кодирующие определенный признак, а генетический маркер - это участок гена или хромосомы, являющийся своеобразной меткой, удобным для анализа признаком при диагностике болезней или для решения задач генетики, селекции и др.

@kokkok6492 3 жыл бұрын

👍👍👍

@dinodark3100 4 жыл бұрын

А почему 4x4x4? там же 3 аминокислоты? Получается, что белок, который синтезируется в нашем организме из аминокислот, которые мы съели, использует лишь несколько аминокислот. А что если эти аминокислоты будут немного модифицированы?

@user-ng2wv9is3j 4 жыл бұрын

Дело в том, что по правилам комбинаторики 4 мы возводим в степень 3 (получается 4х4х4). У нас есть набор из 4-х нуклеотидов (4 буквы), и мы пытаемся составить слова из 3-х букв, задействовав 4 буквы. Соответственно, будет возможно 64 варианта расположения 4-х разных нуклеотидов в составе триплета (64 слова).

@dimapopikin6634 3 жыл бұрын

Спасибо Павел. После вашего объяснения мне стал понятен этот момент, в видео есть небольшая недосказанность. Или у меня хромает понимаемость)

@phonkmemphis2368 5 жыл бұрын

я примерно так же обьясняю эту тему на уроке

@iamsgtv 5 жыл бұрын

А как выбирается сторона спирали для транскрипции (левая или правая на видео)

@user-le2ls8ev4e 4 жыл бұрын

Скажите пожалуйста а где видео номер 12, в данном разделе после 11 видео про третичную структуру идет сразу видео номер 13

@dmytro_dd 4 жыл бұрын

на этом канале нет, но я посмотрел на оригинальном ресурсе www.khanacademy.org/science/biology/macromolecules/nucleic-acids/v/dna-deoxyribonucleic-acid?YT&Desc&

@gesalta2224 2 жыл бұрын

чтобы я без вас делала,на паре ничего непонятно

@geserbanchikov6896 4 жыл бұрын

А аминокислоты с трнк приходят откуда?

@KhanAcademyRussian 4 жыл бұрын

Спасибо за ваш вопрос! Они постоянно присутствуют в цитоплазме. тРНК "созревают" в ядре и попадая в цитоплазму, выполняют функцию постоянного транспортера, а аминокислоты образуются при распаде белков, которые мы получаем из пищи, чтобы снова синтезироваться уже в нужный на данный момент белок.

@user-yw7lk7bm6m 3 жыл бұрын

KhanAcademyRussian а может ли белок синтезироваться самостоятельно? Без зависимости от пищи? Ведь субъединицы рибосом синтезируются в ядре

@sulfuricacid5269 2 жыл бұрын

@@user-yw7lk7bm6m Не может. При попадании белковой пищи в организм белки распадаются на аминокислоты, которые участвуют в построении белков, свойственных организму. Кстати говоря, рибосомы уже содержатся, например, в зиготе

@Yuriaiger 5 жыл бұрын

Возможно ли сделать так,чтобы видео были как-то упорядочены по разделам ?

@ivanovnikitok 5 жыл бұрын

С недавнего времени в описании к каждому ролику добавляется ссылка на плэйлист в котором собраны все видео по данной теме в правильном порядке. Это видео находится в плэйлисте макромолекулы: kzfaq.info/get/bejne/aNinYNmbq7y3aYE.html

@Yuriaiger 5 жыл бұрын

@@ivanovnikitok Спасибо.