Sou professora a muitos anos. Amei!! Como professores devemos buscar métodos de nos auxiliem no nosso trabalho. Não temos que buscar quem é certo, mas fazer o melhor como profissional da área.

Muito interessante ver as práticas e as experiências exitosas nas atividades do gênero poesia. Desafios muito bom.

Gostei muito, essa forma de trabalhar com pequenos grupos, quanta riqueza e dedicação que um Docente faz ao interagir para com seus alunos!.

O alfabeto móvel é um recurso importante para a criança que ainda não se apropriou do Sistema de Escrita Alfabética (SEA). Seu uso, especialmente em duplas ou trios, potencializa a aprendizagem da escrita e da leitura do que se escreveu, possibilitando o reconhecimento das letras, o registro das palavras e reflexão sobre quantas e quais letras utilizar para escrevê-las. Possibilita também a socialização de conhecimento entre os próprios alunos, pois podem, juntos, pensar em qual a melhor maneira de escrever uma palavra.

Muito importante fazer esse movimento de reflexão. É de um cuido muito grande com a aprendizagem do aluno. O faz de fato ter que refletir. Muito engrandecedora essa aula, gostei muito, assisti duas vezes. Obrigada.

È incrível que para as pessoas nada está bom, olha o método da cartilha foi bom mas em outros tempos, creio que não devemos julgar método algum por que cada um contribuiu de alguma forma em sua devida época, hoje os tempos são outros, existem muitas novas tecnologias e muitos jeitos de ensinar, na minha opinião a professora está de parabéns, ela me lembrou um educador muito conhecido como Paulo freire, e também alguns mais atuais como Emília ferreiro e Ana teberosky, o trabalho que ela fez foi óbvio mas genial, destacou os níveis de aprendizagem das crianças para se dar a devida atividade sem perca de tempo, atividades para crianças pré-silábicas, silábicas e alfabetizadas essa compreenção do professor descobrir o nível do seu aluno é super importante parabéns.

Independente se eu concordo com tudo ou não...o importante é estarmos em constante evolução. Aliás, percebi sutilmente que o projeto é bastante influenciado por várias teóricos. Boa iniciativa.

Adorei. Isso sim é ensino e aprendizado. As crianças necessitam desse estímulo, formas de aprendizagem. Tem crianças que chegam ao 3 ano do fundamental silabico alfabético, principalmente alunos de escola pública. Adoto esse método de ensino, porque se fosse o meu filho que estivesse no 1° ano do fundamental e tivesse tendo esse projetos de leitura com todo esse empenho, ficaria muito feliz. Porque se eu estou incentivando meu filho em casa , então eu quero que a escola faça o mesmo. Sou professora e fiquei super satisfeita com seu vídeo. Parabéns!

Amei!!!! Acrescentou ainda mais sobre o que tenho estudado e acreditado! Amo essa fase da alfabetização! :D

Organizar isso tudo sozinha e muito difícil. A ideia é boa. Mas até organizar e fazer eles entenderem que tem q ficar sentado fazendo vai uma aula toda . Seria ótimo uma turma reduzida ou um auxiliar na sala. Pq os alunos n Sã o comportados assim num dia normal.

Gostaria de ver essa dinâmica feita na rede pública, seria uma visão mais real do nosso país.

Parabéns à professora Beatriz Gouveia pela intervenção e trabalho. Sou linguista e atualmente pesquisador em Educação na UFPR de Vigotski e Bronfenbrenner, com foco nas relações interpessoais para o desenvolvimento humano. A ZDP é um ponto relevante da teoria para a prática pedagógica. Abraços, Prof. Adolfo Hickmann E-mail: hickmannadolfo@gmail.com

Deixar as crianças perdendo tanto tempo com criação de hipóteses é um absurdo, eu acredito em uma alfabetização orientada, a construção da escrita deve ser um caminho seguro com informações corretas, primeiro você ensina depois pede para ele fazer. Como pedir para escrever sem ensinar primeiro as bases da alfabetização. é angustiante deixar as crianças tentando produzir sem fazer direito como fazer. As orientações da BNCC sobre como alfabetizar é perfeito.

É muito interessante. Trabalhou de formas diferentes segundo cada nível de aprendizado em cima do mesmo tema, uma verdadeira inclusão. Mas, não quero criticar, pois, em tudo que se faz para melhorar a educação é crescimento para nós como profissionais . Por isso parabenizo, mas há uma grande diferença entre aplicar um estudo com a sala pronta pra filmar e a realidade de acompanhamento diário, com uma grade tão extensa de conteúdos que precisam ser cobertas durante o ano letivo, com crianças especiais, passeios e eventos infindáveis e ainda sem um auxiliar em sala. Digo do ponto de vista da escola particular onde comumente é assim.

Excelente intervenção!!! Trabalho minucioso e individual com cada grupo de alunos para que eles avancem

Gostei da proposta, já utilizo no fortalecimento de aprendizagens!

O prazer é o que todos buscamos. Atividades ludicas pode tb ter uma apresentação seria e com vocabulário linguístico rico. Não confunda atividade ludica com comportamento de 'animador de palco' para o professor.

Onde tem essas crianças tão bem comportadas na rede pública? rs

Muito importante essas informações

Ela está dando aula pra crianças ou pra alunos da faculdade?????

Trabalho em escola pública, e tenho certeza que assim como a minha existem outras escolas que possuem uma disciplina desse modelo.

Foi muito bom assistir e refletir acerca da leitura e da escrita

AMEI O CURSO ESTOU ESTUDANDO AINDA MAIS GOSTEI MUITO......

Amei , parabéns!!!!

E muito bom da aula pra O primeiro ano

Gostei da aula.

Para uma conclusão de uma resposta e que seja válida, é preciso um trabalho continuo e não somente uma visita com algumas intervenções. Acredito em um trabalho intencionalizado com os pequenos.

Gostaria de ver mais sobre intervenção pedagogica na alfabetizacao

Gostei das intervenções , mas a realidade é outra , comportamento , déficit de atenção ...entre outras coisas principalmente numa rede publica

Esse método funciona sim. Instiga o raciocínio em detrimento do método "decoreba", que limita o aprendizado. Quem ensina precisa pensar que entre seus alunos pode haver crianças com déficit de atenção, por exemplo, e esse pode ser uma atividade que prenda a atenção. Precisamos ensinar nossos alunos a refletir sobre seus erros desde cedo, assim não precisaremos apontar o erro ao adulto.

Excelente . Gostei muito da estratégia . É possível para aqueles que amam ensinar e querem ser produtivos . As crianças merecem essa dinâmica forma de ensinar.

Parabéns

Essa atividade vai ajudar as crianças em muitas coisas

Gostei muito, as intervenções são ótimas. 👍

Adorei Beatriz

Meu Jesus MTA responsabilidade pros pequeninos

Este, definitivamente é o método que afundou o ensino/aprendizado no Brasil. Isso sem dizer que é um absurdo as crianças ficarem EM HIPÓTESES de escrita. A alfabetização deve ser pautada por um trabalho de desenvolvimento das habilidades fonológicas.

Palavra solicitada foi "deixa" e, com a intervenção, a criança escolheu somente o "A". Ficou assim?

Muito bom

vc é professora porque eu amei 😀😀😀😄😄😄😄😇😇😇😇😇😇😇

Parabéns! muito bom

Muito bom!

Muito Bom!!!

Amei, parabém pela elaboração deste projeto

Excelente reportagem, em meu canal tenho vídeos sobre a necessidade de aplica uma mesma atividade com desafios diferentes, isso ainda é um grande desafio para boa parte dos professores.

Parabéns linda,(😘😘) lindahhhhhhh

Amei SUA aula

Queria saber se o letramento é o processo de aprendizado do uso da tecnologia da língua escrita?

Adorei,👏👏👏

Nunca trabalhei com essa serie .Esse ano é esta sendo a primeira vez.E minha turminha tem CRIANÇAS q ler a outras q não tem coordenação motora.

Atividade em si foi positiva, gostaria de saber se é possível haver uma intervenção do mestre em os alunos o uso adequada da forma da letra, vejo que existe grandes dúvidas ao uso das letras cursiva. Qual seria a série da criança que deve usar as letras cursiva?

Muito bom.

EXCELENTE MUITO BOM OBRIGADA

Meu desenho de leitura e desenhos preferidos aí

E o jacaré chorando

Complicaram demais ,todos aprenderam com a cartilha,formaram médicos, advogados,engenheiros ,com a tão famosa cartilha, estão tratando crianças como se fossem adultos...uma cobrança muito grande para os pequenos!!!

Boa

Amei. Esse método pode ser usado em qualquer faixa etária

805 AULa

A revisão ortográfica tem que estar presente!

AIAEIAEA

Muito bem que legal 👍 parabéns que linda ❤ professora 🌷👍

Fantastisches Video

moito bom

Bom dia professora nome é Bia professora

Eu estudo no segundo ano chapinha e eu estudo no segundo

ioeiao

se fosse fácil assim era bom

Muito entediante...Prof parece tá falando com professores e pra filmagem....ela deveria ser mais simples e mais lúdica.

Oi. A. Emilly. TAI

Por favor tem como me ensinar eu aprender a ler não consigo

Vou

notei que na lista tem apenas 20 crianças. 😮Esse vídeo ja tem 7 anos😂

O E CACHORRO 🐕

Achei muito " puxado" em especial à realidade de cada criança.

teresinha

Minha escolakkk

Bando de horrível Zap Lanches chatos rotas

O prazer é o que todos buscamos. Atividades ludicas pode tb ter uma apresentação seria e com vocabulário linguístico rico. Não confunda atividade ludica com comportamento de 'animador de palco' para o professor.