Ричард Фейнман: Характер физического закона. Лекция #6. Природа квантовой механики

Рет қаралды 68,984

7 жыл бұрын

Шестая лекция из цикла Мессенджеровских чтений, проведённых Ричардом Фейнманом в 1964 году в Корнелльском университете. В этой серии профессор Фейнман раскрывает саму природу квантовой механики и на примерах классических экспериментов объясняет её загадочные законы.
Перевод: Юлия Яковлева, Алевтина Поминова
Редактура: Алексей Малов
Озвучка: Дмитрий Чепусов
Монтаж: Кристина Утёсова
Обложка: Софья Зозуля
Сайт студии: vertdider.com
Мы в социальных сетях:
- studio_vd
- / vert_dider
- coub.com/vertdider

Пікірлер: 91

@VertDiderScience 6 жыл бұрын

Поддержать проект можно по ссылкам: Если вы в России: boosty.to/vertdider Если вы не в России: www.patreon.com/VertDider

@user-bm4yf6td7d 2 жыл бұрын

Поправить бы рассинхорн на самой интересной лекции

@VertDiderScience 2 жыл бұрын

@@user-bm4yf6td7d где рассинхрон?

@user-bm4yf6td7d 2 жыл бұрын

@@VertDiderScience на 6 лекции как минимум до или в середине где я выключил изображение чтобы лучше понять происходящее. Это может быть богом воспроизведения? Я прежде чем написать об этом поискал и нашел в комментариях такую же проблему. Могу поискать таймкоды где явно

@VertDiderScience 2 жыл бұрын

@@user-bm4yf6td7d пишите с таймкодами. Рассинхрона не должно быть

@user-bm4yf6td7d 2 жыл бұрын

22:20 рассинхорн видео и звуковых дорожек

@Erundistikaa 6 жыл бұрын

АААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААА!!!!! Вы-Боги! спасибо за Фейнмана,добрые вы люди!!!

@sidewwinder 6 жыл бұрын

Фейнман родился без нашего участия, мы тут не при чем. С уважением и любовью, ваши добрые люди.

@tisseract Жыл бұрын

Восторг! Каждую новую серию смотрю всё с большим упоением. Давно не свстречал в одном месте столько хороших шуток. И как! - чем серьёзней тон, тем смешнее. Маэстро слова. И не только слова, судя по притчам :)

@andreynovikov9110 3 жыл бұрын

Прекрасный перевод и манера передана так же превосходно. Огромное спасибо за труд

@lenyacicin9874 Жыл бұрын

Oooh my gosh! Это же сокровища! Прекрасный и восхитительный канал!

@juragokhberg 2 жыл бұрын

Спасибо за великолепный перевод.

@AV4444 3 жыл бұрын

Эти люди в зале.. они лицо того поколения американцев, которое изменило мир к лучшему. И создало дороги и возможности для новых поколений американцев.

@sergejslocmelis4687 Жыл бұрын

Я и не думал... Точно... это же по хронологии то самое поколение, отправлявшее вскоре экспедиции на Луну. И поколение, совершившее прорыв в электронике. Язык программирования С(+,++), процессоры, 1 и 2 Вояджеры... это же ученые 70-80х. Круто.

@bloodpuzzle 11 ай бұрын

Верное наблюдение

@user-nk7lv3ye9v 6 ай бұрын

@@user-go9cg2cw3mраша,копни чуток глубже.как фины сопротивлялись окупации глянь,и где фины,и где мы💩и бомбу у них спиздили ведь признались🎉

@user-nk7lv3ye9v 6 ай бұрын

@@user-go9cg2cw3mтеСла= москвич6😂

@user-jm9jf1zc6s 6 жыл бұрын

Во, спасибо, ребята! Только на этой неделе наткнулся на эти лекции у вас на канале, думал, что их 5 и было, а тут продолжение:)

@VertDiderScience 6 жыл бұрын

Всего их 7. Скоро будет последняя опубликована.

@WhCGreenGhost 3 жыл бұрын

Очень жаль, что 30 лет назад мне не встретился такой человек

@user-uf5pk2se9b 6 ай бұрын

Спасибо Огромное❤

@FULDJER Жыл бұрын

в симуляциях схожие принципы расчета сцены. вероятностность существенно помогает разгрузить вычислительные мощности. спасибо за перевод Вертдайдер и за лекцию Ричард!

@Juzep-og5oe 4 жыл бұрын

Побольше такого контента !!!ура товарищи

@TheGiver0 6 жыл бұрын

Спасибо большое))

@MrStereo666 6 жыл бұрын

Знал, что это не акруально. но не понимал почему. Огромное спасибо!

@Sasha_Kali 4 жыл бұрын

Р.Фейнман лучший! Кстати моё мнение, относительно утверждения на 49:26. Можно предположить, что необходимые начальные условия задались в момент "Большого взрыва". В экспериментах с элементарными частицами мы задаём не начальные условия, а они уже давно участвуют в ином "эксперименте"...

@user-gf4ux1pm5n 4 жыл бұрын

Ввиду такой штуки, как планковское время, мы принципиально не можем знать начальные условия Большого Взрыва (пора бы уже распрощаться с механистической картиной мира). Наш мир для нас недетерминирован - к счастью это или к сожалению, не суть. О недетерминированности Вселенной для нас говорит неклассическая наука - она стави во главу угла вероятности. Однако, и она уже далеко не передовой взгляд на знания и науку о реальности. В 70-х, полвека назад, активно стали говорить о постнеклассической науке, кладущей в основу самоорганизацию.

@Askalaf777 5 жыл бұрын

спасибо за озвучку, а то с субтитрами неудобно такого гения смотреть

@user-ly1ey3rh3j 3 жыл бұрын

лайк! за Секту Озвучания Тайной Кашерности!

@alexnovikov1990 2 жыл бұрын

Читал феймановские лекции и был под впечатлением

@papaklass9784 2 ай бұрын

Спасибо за видео.

@user-gf1np3tx5s Жыл бұрын

Просто лекция прочитана, так как и должна бить прочитана, тоесть идеально, к сожилению єто случается очень редко - гениально, жаль только, такого уровня понимания и изложения достигают немногие и єто касается всех областей знания, не каждая отрасль научного познания может похвастатся своими ,,Феймановскими лекциями по физике"

@dizogdizog2591 4 жыл бұрын

Спасибо!!! Тут вон даже тов. Канарев свои работы приложил) спасибо и ему

@maximtsev79 6 жыл бұрын

Спасибо!

@tey-eur Жыл бұрын

после лекций Фенмана мир не станет прежним

@edovv2515 3 жыл бұрын

Спасибо))

@tanamahutakarlos7061 2 жыл бұрын

гениальность = не предвзятость (необходимое условие!)

@ickep4 6 жыл бұрын

ееее наконец-то

@nicothin 3 жыл бұрын

Больше спасибо. Рассинхрон со звуком на оригинальной дорожке немного мешает.

@SunSancho 5 жыл бұрын

Не могу понять почему в конце видео так заостряется внимание на том, что мы не знаем точно через какую дырку пролетает электрон. Ведь точно так же мы не знали этого, когда речь шла о пулях. И вообще, мы в дырках даже не измеряли вероятность, а вероятность измерялась в ловушках.

@alexeycherepanov7943 4 жыл бұрын

Что скрывают от нас «профессора и академики» ? ЧТО является излучателем фотонов ??? !!! Об этом моя статья - "По следам выступления на семинаре в РУДН Острецова Игоря Николаевича, 9 октября 2019 года" -drive.google.com/file/d/1JwCIIOj58m2tE7NfDBszPcXEWj80WsOE/view?usp=sharing Канарёв Ф.М. о фотоне.doc - cloud.mail.ru/public/JVnS/5vsrZP5wb Канарёв о дифракции электрона - cloud.mail.ru/public/3Dsq/3SW2yeeuu Физика дифракции электрона и фотона идентична ! Почему ? А потому что это частицы - корпускулы…, имеющие одну и ту же магнитную субстанцию - элементы эфира, которые я назвал «йоктомагнитики»… Как я к этому пришёл ? Об этом в моей статье - Разбор доклада Иванова Михаила Яковлевича на семинаре в РУДН 26 апреля 2018 года.doc - ссылка для чтения или скачивания - cloud.mail.ru/public/Fa4Q/dxFxjXWD4 Канарев Ф.М. - Дифракция фотонов.doc - cloud.mail.ru/public/Lspd/4PEoBcYQN Канарев Ф.М. - Отражение и поляризация фотонов.doc - cloud.mail.ru/public/FBQ9/nkNmc4TYC Канарев Ф.М. об Эффекте Доплера.doc - cloud.mail.ru/public/EAgw/BEoyxvVvC Канарев Ф.М. Конденсатор и катушка индуктивности.doc - cloud.mail.ru/public/7V9d/xPW18ercF Канарев Ф.М. о Принципе работы диода.doc - cloud.mail.ru/public/KvdU/d5hRr4J37 Канарев Ф.М. о взаимодействии спинов фотонов.doc - cloud.mail.ru/public/9yWt/xdGqj1ysU Канарёв Ф.М. об электростатике - cloud.mail.ru/public/7S6j/Wb2KCTY6N Канарёв Ф.М. - Фотоэффект - cloud.mail.ru/public/6gr4/yzMs4fVGM Вам будет интересно - Доклад заведующего кафедрой теоретической физики РУДН Самсоненко Николая Владимировича - ролик "Все 6 аксиом квантовой механики неправильные, все книжки по квантовой теории поля неправильные" - kzfaq.info/get/bejne/kMCdp695ld7KYKc.html "По следам выступления на семинаре в РУДН Острецова Игоря Николаевича, 9 октября 2019 года" -drive.google.com/file/d/1JwCIIOj58m2tE7NfDBszPcXEWj80WsOE/view?usp=sharing По следам презентации книги Бычкова Владимира Львовича и Зайцева Фёдора Сергеевича , 3.10.2019 - drive.google.com/file/d/1TGHjqyq75KJN9gJXHwMswpKouoejGEg0/view?usp=sharing Моя переписка с физиком Орешко 2 сентября, 19 сентября 2019 года - drive.google.com/file/d/1NkCBle0nwrBxD3s5rbP4ISGUuCHWd8xZ/view?usp=sharing

@LebensGesicht Жыл бұрын

10:30 Если волна это проявленная граница разнородных сред, проекция на площадь которую можно описать волновой функцией, то почему не обращают внимание на то, что сред долно быть больше одной. Как можно рассматривать движение игнорируя движимое и движитель?

@innakovalyova7281 3 жыл бұрын

Не могу найти в инете, что значит,, мессенджеровские,, лекции Спасибо тому, кто обьяснит

@biock4655 2 жыл бұрын

ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%B8

@user-dg3cj6lb9c 7 ай бұрын

Мессенджеровские лекции (англ. Messenger Lectures) - награда, присуждаемая Корнеллским университетом с 1924 года. Темы лекций посвящены достижениям цивилизации, в том числе в области общественных наук. Лауреат проводит цикл лекций, который затем публикуется издательством Корнеллского университета в виде книги.

@ivanvasilyevich9811 3 жыл бұрын

21:30 проорал

@javaguru1265 Жыл бұрын

Нигде не могу найти ответ на свой вопрос. Что с двухщелевым опытом, что с опытом где измеряется спин электрона. Если в примере где он предлагает поставить свет, который рассеивается на электронах и определяет через какую щель прошел электрон сделать так: Поставить интенсивный свет, но не наблюдать за тем через какую щель прошел электрон. По идее должна быть интерференционная картина. Теперь нужно выяснить что из себя представляет это само наблюдение, и определить границу где две полосы переходят в интерференционную картину. Реально ли построить такую установку где по щелчку тумблера будет переключаться интерференционная картина на двух полосную? Например данные перестают записываться на компьютер. Не верю что это невозможно выяснить) Необходимо больше практических опытов) В сети даже нигде нет видео где показывается этот опыт, только опыт Юнга с интерференционной картиной или накопление этой картины, без попыток определить щель.

@ratsfan8630 6 жыл бұрын

что за музыка в начале каждого видео?

@olisovalissa5825 4 жыл бұрын

Он как будто говорит о чем-то неприличном в очень абстрактной форме ..

@Krylowandrey 4 жыл бұрын

А что если щели подсвечивать тем же светом, но не регистрировать результат прохождения электрона на детекторах? В случаи подсвечивания и не подсвечивания щелей результат будет разным или нет? Так можно определить влияет на разность распределения собственно свет или сам факт наблюдения. Если мы будем светить (но не регистрировать) и при этом интерференционая картина будет меняться, то это будет означать, что на картину влияет сам свет. А если картина останеться не изменной, то это скажет нам о том, что на результат влияет факт наблюдения. Т.е. нам в экспереенте нужно включать и отключать детекторы (те что регистрируют прохождение электрона у самой щели) и посмотреть на результат в обоих случаях. Кто ни будь так делал?

@user-wi1xv9wi9g 3 жыл бұрын

Не нагуглили ничего интересного по этому поводу?

@simplebloke2001 Жыл бұрын

Если подсвечивать светом, но результат не наблюдать, то будет то же самое как когда наблюдают. Так говорит квантовая механика, и так и происходит.

@ilfatbikbulatov9285 Жыл бұрын

А что там понимать в квантовой механике, ничего тяжелого

@roma.bantikov 6 жыл бұрын

в каком году были эти лекции?

@VertDiderScience 6 жыл бұрын

В 1964-ом.

@vanmihaylovich Жыл бұрын

39:38 если свет это радио волна, то колеблется радио среда, и очень глупо продолжать игнорировать радио эфир, как среду, что колеблется радио волнами.

@vanmihaylovich Жыл бұрын

51:45 Природа не знает, но люди утверждают, что Бог есть. А как ещё может быть иначе? - занавес в тьму веков.

@user-vi3ds1pf1o 6 жыл бұрын

а какого года эта лекция?

@VertDiderScience 6 жыл бұрын

1964-го.

@user-zk8mb8kj2i 6 жыл бұрын

Paprikar в интернете !)

@redabeg 3 жыл бұрын

Вполне актуально, за 60 лет никаких новостей в этой области нет.

@old8378 3 жыл бұрын

Ну ты прав. Карьера математика почти всегда была полна больше возможностей чем карьера физика

@simplebloke2001 Жыл бұрын

@@old8378 Это не так. В физике гораздо больше новых вещей появляется все время, чем в математике. За 60 лет прогресс был гигантский. Появились кварки, струны, темная материя, черная энергия, квантовые компьютеры и т.д. и т.п.

@vanmihaylovich Жыл бұрын

@@simplebloke2001 вот в этом и дело, что был, а не есть. Наука в тупике?

@simplebloke2001 Жыл бұрын

@@vanmihaylovich Вы русский язык понимаете? Когда я написал "последние 60 лет", это по-русски означает, что и наше время включено, то есть прогресс не только был, но и есть. Он не останавливался ни на минуту. Одно из самых недавних достижений - квантовые компьютеры уже решают некоторые задачи, которые не под силу классическим суперкомпьютерам. Но это только начало.

@vanmihaylovich Жыл бұрын

3:47 если свет - это волна, то в какой такой среде они происходят? Говорят про радиоволны, а значит колебания в радио среде и есть радио волны. В истории физики эту среду называют радио эфиром. По соображениям политической корректности в среде физиков принято замалчивать про радио эфир. Потому упоминают про корпускулы, а когда вспоминают про свет как волну - сразу замолкают. Радио эфир - это «табу» на котором закончилось развитие науки и началась эпоха науч.попа, как религия, опиум для народа.

@pecunianonolet3937 Жыл бұрын

Шумер, ты забыл о теплороде - вывод: ты дешёвка, что прячет истину

@A.Kasman 3 жыл бұрын

Почему такой странный голос?

@POYMI 6 жыл бұрын

ОдноврЕменно, единоврЕменно

@VertDiderScience 6 жыл бұрын

Ноуп.

@POYMI 6 жыл бұрын

Почему не хотите говорить как говорят на тв и радио?

@VertDiderScience 6 жыл бұрын

А должны?

@clubmashine 6 жыл бұрын

accentonline.ru/%D0%95/%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9

@VertDiderScience 6 жыл бұрын

А где в лекции "единовременно" слово?

@user-mr3mz5yc8f 3 жыл бұрын

39:12

@Kosss228 3 жыл бұрын

Квантовая механика ничего не объясняет. Тупо описывает поведение. А что и почему - неважно. Заткнись и считай!

@user-fl3hf7hc7k 4 жыл бұрын

Что я тут делаю

@user-qx1sn8jz3p 4 жыл бұрын

Излишне тяжеловесное объяснение, и перевод оставляет желать лучшего, не помешает поработать над интонацией.

@Viktor-iq2dn Жыл бұрын

Самая плохая лекция. " Никто не знает, почему от 2-х электронов интенсивность не равна сумме отдельных двух". Я,Виктор Нецветов, знаю: никто не учитывает структуру эл-нов". Они не точки, а тороиды!