É interessante na exploração das competências ter um quadro comparativo entre juuzes x juntas; juizesx TRE e TRE x TSE .

Professor, a melhor forma de trabalhar competências é trazer inicialmente a competência de cada órgão da justiça eleitoral separadamente e depois apresentar quadros resumos e destaques, identificando as competências que mais confundem, bem como as mais cobradas. Explorar bem esse tema é essencial! Quanto mais vídeos melhor. Grata por tudo professor!

Não só explorar competências em quadros comparativos, mas trazer as que mais podem ser objetos de pegadinhas Seria interessante fazer um vídeo pra cada órgão da justiça eleitoral, e ao final, um vídeo com os pontos que podem ser pegadinhas

Professor, boa tarde! Acredito que seria bacana o senhor adotar videos longos e individuais abordando a competência de cada órgão da Justiça Eleitoral. Ex. Aula X, Competências (Administrativa, Consultiva, Jurisdicional etc) do TSE e assim sucessivamente. Obrigado por tudo, forte abraço!

Obrigado professor Ricardo Torques 😊 12/01/24😊 O melhor professor de Direito Eleitoral 😊

Boa tarde professor, concordo com a Jenifer: quadro comparativo seria excelente e gostaria de acrescentar a sugestão de tratar esse tópico via grifos na legislação também. Obrigada pelas aulas. Ajudam muito a ter uma visão panorâmica da matéria

excelente

Bom Dia, professor! Conteúdos maravilhosos estou adorando assistir cada aula. Creio que o resumo bem explicativo ajudaria bastante.

Parabéns pelo conteúdo, um vídeo por competência e um vídeo dos assuntos ou artigos com maior probabilidade de ser cobrado na prova, ajudaria muito.

Boa tarde professor Torques, primeiramente Gratidão por esse projeto que o senhor está fazendo para nós. Em relação ao assunto competências, poderia fazer como mapa mental, fica a dia !!!

Boa tarde, professor! Quanto às competências, sugiro um quadro comparativo com a competência de cada órgão.

Professor Perfeitooooo! Muito obrigada pelo excelente projeto 🙏🙏

Prof, acho que seria ótimo a abordagem das competências de forma individualizada, de repente, com quadros comparativos...se os videos forem mais longos, sem problemas. Muito grata por tudo!

Muito bom!

Acredito que um quadro comparativo ou algo similar seja a melhor forma para o entendimento das competências. Parabéns pelo Projeto!!!

Muito grata por trazer o conteúdo dessa forma tão compreensível. Parabéns por sua didática. Aguardando por mais vídeos

Excelente aula.Todas de didática excelente.Acredito que qualquer formato que a competência seja abordada será proveitoso para o estudo.🤗

Obrigado, Professor Torques!

Obrigada, professoe!

Primeiro gostaria de agradecer pelo projeto e pelos vídeos, são excelentes ferramentas de estudo para gravar o conteúdo. Para o vídeo de competência, eu prefiro que trate da competência somente num vídeo, pode ser longo... acho mais fácil para estudar. Da maneira que vc está gravando os vídeos está perfeito, trazendo a lei e grifando o quadro comparativo.

Show! Estou acompanhando suas aulas e amando. Sou de Porto Velho - Rondônia.

Obrigada,professor Ricardo!

Obrigada professor Ricardo Torques ❤

Faça competência completa e com mapa mental no final(resumo)

Obrigada professor ❤

Estão ótimos dos vídeos. Amando acompanhar todo os dias o resumo. Quanto as competências de forma completíssima

Ricardo, pelo amor de Zeus, faça um mapa mental das competências Recursais, por favor 🙏🙏🙏

Professor, sobre o assunto competências, acredito que um quadro resumo é bem interessante. Obrigada, pela aula.

Muito bom! Gosto bastante dos resumos em forma de mapa mental !!!

Amando as aulas. Aprendendo muito!!

Excelente aula, Obrigada professor! 🌻

para competências acho que seria interessante ter quadros mostrando as compencias e partes principais da legislação

Professor, eu acho que seria interessante adotar vídeos longos da competência de cada órgão e, durante esses vídeos e também ao final, trazer quadros comparativos. Acho que a melhor forma de aprender essas competências é pelo cansaço, pode repetir vááárias vezes as competências que será até melhor para decorarmos. Seria interessante, ao tratar da competência do TSE, por exemplo, já diferenciar, desde logo, de uma competência parecida de outro órgão.

Professor as aulas estão perfeitassss! Parabéns 👏👏

Muito bom professor, playlist vai ajudar muito nas revisões ate a prova.

Professor, a análise da prestação de contas eleitoral e partidária está abarcada na função jurisdicional? No mais, parabéns pelas aulas, estão suscintas, mas ricas em informações preciosas!

Sobre as competências: acho que podemos iniciar com a compete de cada Órgão e no final um resumo por quadro comparativo para recaptular e fixar!!😅

Para entendermos bem as competências, poderia ser utilizada a maneira como foi explicada a Súmula 18. Entendi facilmente e não sai mais da cabeça.

um quadro em resumo professor.

👏👏👏👏

Sobre as competências seria interessante fazer um comparativo.

falar de todas as competências de todos os órgãos.

😊

Por gentileza, as competências "quebre" em vídeos menores, faça um quadro comparativo. Utilize toda a didática disponível.

❤

Tema mais pesado, vou rever algumas vezes😅

😍😍😍

Bom dia professor! seria interessante tratar dessa questão de competência de uma forma bem abrangente, pois é um conteúdo ao meu ver bem complexo.

ótima aula, só me assustei com o demo 6:52

Apresente as competências de forma cautelar apresentando comparativos e grifando a lei, mesmo que seja preciso fazer 3 partes do video.

Prof, no caso dessa propaganda irregular do Bolsonaro, por ser da eleição presidencial -competência do TSE- o juiz estadual poderia mandar tirar ?

A consulta tem que ter caráter abstrato, pois, se for sobre casos concretos, poderá haver um julgamento antecipado, professor?

Resumos e quadros

Competência é melhor que seja apresentada de forma completa (sem interrupção/quebra), mesmo que os vídeos fiquem mais longos.

Sobre as competências, se possível, melhor separado em MAPAS... na minha opinião, tudo numa mesma aula, só nos confunde e nos faz misturar coisas que parecem semelhantes, mas não têm nada a ver... 😂