#宿題　#学習　#ご褒美
うーん、難しい話題が出てきましたね。
偏見とか、差別とか。
固定概念とか、大人になったら大人らしく柔軟に考えないと
いけないことがありますが
子供は素直なので、
悪いことも、良いことも自分の中ではまだ定まっていないわけで。
私はえみちゃんと一緒に生活し成長してきたので
昔から体が小さめな同級生の子や、気の強くない子、
それこそ、いじめられているのではないかと疑われていた子を
「よく見てやってくれ」と先生に言われていました。
だから正義感の塊だけ育って、
高校生の時は警察官を目指していました🤣
“人より勉強ができない”とか
“俺より遅れている”とか
人間は自分を中心に世界を回していると勘違いしてしまうので
人と比べたり、自分より下を見たりしてしまいがちです。
志にも口うるさいくらい
「自分よりも上を目指して」とは言っているのですが
うーん難しい。
3:20 頃の話題についてですが
ななたんは2年生の時、居残り教室的な
勉強を追加で見てもらえる授業に参加していました。
ハッキリ言って、勉強ができるほうではないです。
でも学校の学習に遅れているわけではないので
問題視はしていません。
志くんは・・・ハッキリ言って
勉強ができるほうです🤣
だから期待してしまう部分がありますが
ぐちぐち言わないように気をつけてはいるものの
志くん自身、ついていけてないという焦りや
どんどん難しくなっていく問題に
ぶちあたろうとしているんだと思います。
だから妹と比べちゃうんですよね・・・。
この教育の部分においても
視聴者様からしたら
「兄と妹で対応が違う」と思われる部分なんだと思います。
どこまで個性を尊重するか、難しいです。本当に。
先日ツイートしたのですが
↓
昭和↓
「やさいきらーい」
「お残しは許しまへんでぇ！」
平成↓
「やさいきらーい」
「ハンバーグに入れたらバレない！」
令和↓
「やさいきらーい」
「個性•こだわりばんざい」
昭和生まれのワシついて行かれへん。
ーーーーーーー
個性やこだわりを尊重する時代、
ジェンダーレスや、障害を”こだわり”だと周りが全力でサポートする時代。
難しいですね・・・。
そう考えると、
昭和生まれの私、志くんには昭和な教育をしていたかも・・・
逆にななたんに今、令和の生き方をぶつけているのかも。
難しいなぁ。あぁ、、難しい。
（ひかる）
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