MOUNAIM-HALIM EL JALIL بالعكس أنت استاذ اكثر واحد لازم ما يعجبوش تطفل هذا الشخص على كلمة أستاذ و كملوها بمعجزة هو فعلا شاب طموح و ذكي و قادر يضبط عدد كبير من التلاميذ لكن بالنسبة لي هو محفظ لا أكثر كيساعد الأدبيين فالحفظ بطريقة جديدة و بعيدة عن الملل و كيزرع فيهم الأمل أما مستوى التواصل عندو و المعلومات اللي كيقدمها صراحة مستوى تلميذ بحالهم.

wafaa Jlkk تدوينتي واضحة و لا مجال للمزايدة على هذا الشاب الذي يعطي بسمة أمل لهذه الناشئة التي أعيد عقمت المدارس على تأهيلها و تدريسها و تربيتها و إعطاءها النموذج و الأمل

MOUNAIM-HALIM EL JALIL قلت فقط أنه شاب ذكي و طموح و ليس بأستاذ . ليلة سعيدة أستاذ.

انا سأسميه المهدي الصخيرات‘ تسمية قابلة لكل التأويلات. ثقة المتعلم في المعلم هي الطريق السيار للنجاح ‘ والمهدي منيار‘ هذا الشاب الذي استطاع ان يكسب ثقة تلاميذه باسلوبه المتميز خلق ما يعتقده البعض معجزة. الدعاية التي لاحقته ورغبة التلاميذ في تلقي دروس في الدعم والتقوية والهالة التي صنعتها له وسائل الاعلام والشهادات التي يسمعها ويتناقلها الاخرون عوامل ساعدت على ترسيخ هذه الثقة، واصبحت سر نجاح كل من الاستاذ والتلاميذ والمدرسة. هو استاذ لا يفهم في طرق التلقين الا القليل وهذا ما لا ينكره اي ملاحظ. حتى قدرته على التعبير وحديثه عن طريقته في التدريس دون المستوى . الحفظ وحده يحد من قدرة التلميذ على الابتاع ويولد عنده التبعية بدل خلق روح البحث والمبادرة. حفظ يعتمد على المنافسة بدل التعاون _ competition au lieu de cooperation _ والمعرفة التي تكتسب عن طريق الحفظ عمرها قصير. فالتربية الحديثة تهدف الى تلقين المتعلم كفايات يحتاجها ويوظفها عندما يغادر القسم ليواجه الحياة او عندما يلج عالم الشغل. فالتربية الحديثة تؤكد على مساعدة المتعلم على اكتشاف المعرفة لا اكتسابها عن طريق الحفظ. اذا كان التلاميذ قد نجحوا فالفضل يرجع بالدرجة الاولى الى مجهوداتهم الشخصية ورغبتهم في اكتساب المعرفة. دور هذا الاستاذ شبيه بما يصطلح عليه في عالم الطب ب: تاثير البلاسيبو placebo effect. مثلا عندما تعطي قطعة طباشير لشخص يشعر بالصداع وتقنعهه بان ما سيتناوله اسبرين سيشعر حتما بارتياح. فهذا هو في نظري سر النجاح السطحي لمدرسة المهدي منيار..

Rmadi Youssef تحليل في المستوى

هههههههههه ويه

يبذا من لعثماني هههههه

الله يحفظك ويبعد عليك أولاد الحرام

الله يبارك فيك

Elagri Nouhaila اه ا ختي انا ف فاس اساااااتيد لا حول

حسدتهم والله تعطاتني إستدراكية مكرهتش يخدم معايا 😥😥😥

😢😢hta ana Fès we besbab ostad khrojt mne lmdrassa mne 3 i3dadi ana ome daba dial 2 wlidat wmazal tantfker hadak lostad katjini lbkya khroj 3liya...

ه

نعم أختي المشكلة أننا مقيدون لمقررات و برامج طويلة و كثيرة و يجب علينا انهائها بالاضافة الى كثرة عدد التلاميذ و و التصحيح و ادخال النقط الضغط من الادارة الذي يجعلنا متوترين .

vive le maroc 3afak ila ma7yed dak lmizan li dayr f profil wa majatch maa vive le maroc😂😂😂😂🇲🇦

Meryem BrownSugah طريقة الحفظ حفظو بيها الناس القرأن الكريم والأهم أن التلميذ يحصل على الشهادة هاذا هو الأهم

امتا كانت لحفاظا عيب او غير لجاهلين بحالك لي تيقولو هاد لكلام ولمحسادا وصلي للمستوى لي وصليه هو دك ساعا دوي

كنتمنى نتواصل معاك من أجل ابني لا تتاجهلني لقد وصلت لمرحلة الانهيار وابني لا يتجاوز 14 سنة وعنده مشكل فالحفض والرياضيات ولا يركز

ماشاء الله

ومبسطة u

الله يجازيكم بغيت العنوان بالرباط زالهاتف وشكرا بزاف

@@saadwalidzerouali9862 moi essu

شكرا على التعليق لأنك الوحيد الذي تكلم باقتضاب وتخليص لهذه الظاهرة حيث أشرت بأن المهم هو النتيجة وليس الطريقة الأكاديمية التي أنجبت الراسبين أكثر من الناجحين اليافع المهدي هو هذاه الله لالطريقة القديمة الحديثة التي قرأ بها جل المغاربة وكانت متفوقة في النتيجة (كانت من وراء أطر عليا البحاث والأساتذة والقضاة والأطباء والمعلمين هم أنفسهم....) هولاء التلاميد بمشيئة الله لو لم يكن هذا المهدي الظاهرة لاضيف هذا الكم من المراهقين والمراهقات على "المشرملين والسراق في الطرقات لا قدر الله اللهم اهدينا في من هديت...

الله يمسخك واش انت كتعلم الغيب

amiiiiin

الله يجازيك بالخيرات ويفتح عليك فتحات العارفين به

nina mona