Die Methodenbox „Energizer & Co. Unterricht und Seminare lebendig gestalten. Eine außergewöhnliche Methodensammlung“ mit 50 Übungen auf handlichen Karten findet ihr hier:
www.beltz.de/fachmedien/paeda...
Da die Übung eher dazu geeignet ist, den Abschluss einer Lerneinheit oder der gesamten Zusammenarbeit in einer Gruppe zu
bilden, empfiehlt sich hier nicht unbedingt eine anschließende Reflexion, da ansonsten der energetische Effekt, der hierdurch
entsteht, wieder sehr schnell abflacht und verpufft.
Falls es jedoch um gruppendynamische Prozesse geht oder das »Funktionieren« der Gruppe auf die Probe gestellt oder in den
Blick genommen werden soll, ist es natürlich durchaus ratsam, die Übung durchzuführen und anschließend nachzubesprechen.
Dies kann in Bezug auf die beobachtbaren Verbesserungen in der Gruppe erfolgen, hinsichtlich der je individuellen Wahrnehmungen
während der Übung oder auch in punkto Übertragbarkeit dieser Übung auf andere Gruppenphänomene und konkrete
Situationen.
Energizer sind Übungen, die den Kreislauf in Schwung bringen
und die Stimmung auflockern. Damit bieten sie den Teilnehmenden
eine wertvolle Abwechslung zu den sonstigen Lehr-Lern-Methoden.
Zwar weisen die allermeisten Energizer auch noch andere
Funktionen auf, doch steht der aktivierende Charakter hierbei deutlich
im Vordergrund. Energizer bieten sich an, wenn die Lerngruppe
einen müden, schlaffen Eindruck macht oder wenn nach einer
anstrengenden Lernphase eine kleine Übung zur Entlastung oder
als Belohnung angebracht erscheint.
Bei Schulterklopfer handelt es sich um einen Teamergizer
Teamergizer sind Übungen, für die sich die Teilnehmenden zu einer oder
mehreren Gruppen formieren müssen und geschlossen eine Aufgabe
zu meistern haben. Teamergizer haben einen teambildenden und zugleich aktivierenden Charakter,
können schnell im Unterricht oder Seminar eingesetzt werden,
stoßen auch im Kontext der Erwachsenenbildung auf Akzeptanz,
und erfordern keine (Material)Vorbereitung.
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