Intervention très pertinente, qu'il ne faut jamais cesser de relancer, animer, échanger. Merci Mr Wieviorka car ce n'est pas évident en 20mn de recontextauliser, de séparer chacun des conflits dans leurs intérêts immédiats et la façon dont on a retenu/romancé/compris. Dans le feu de l'action il n'y a pas d'interprétation, c'est après. Merci d'avoir bien rappelé qu'une guerre de n'arrête pas à une date: Poutine (ose) dire qu'il veut dénazifier l'Ukraine. On voit bien que les batailles idéologiques et politiques sont toujours là.

Pour revenir sur la fin, non clairement pas, le programme d’histoire au college/lycee sur la seconde guerre mondiale est globalement passable, puis une catastrophe lorsqu’on rentre dans le detail. En sortant du secondaire, on sait, ou du moins, on croit savoir, mais en réalité plus on s’interesse à nouveau à cette periode plus on réalise à quel point l’histoire qu’on nous a enseignée est bancale, supercielle, partielle et voire partiale.

Comment la france a réussi à obtenir le droit de signer les documents de capitulation allemande? Voilà le sujet intéressant 🤔

J'ai acheté le bouquin juste aujourd'hui.

Ce conflit est important parce qu'il parle du courage de l'engagement, de la démocratie... Que dire du conflit israelo palestinien alors ?

La seconde guerre mondiale est-elle encore enseignée au lycée en ce moment ?

Je suis désolé, mais quand on parle de la seconde guerre mondiale, c'est une histoire exclusivement militaire, sinon on fait une histoire de l'Occupation dans les différents pays concernés, la vie quotidienne ou les idéologies. À la rigueur on peut associer l'Histoire militaire à l'Histoire diplomatique.

Quelle pitié ces animateurs à trois neurones qui se permettent d'interrompre un grand historien toutes les deux minutes pour étaler la culture qu'ils n'ont pas. Et quelle voix désagréable ce Badou ...