Apalah artinya Merdeka kalau sekolah masih wajib beli soal ulangan dari gugus atau Dinas Pendidikan. Merdeka dari mana kalau cara mengukur kompetensi anak disamaratakan seperti itu. Apalah artinya Merdeka, kalau sekolah masih gunakan buku teks dan LKS yang wajib dibeli disamaratakan semua sekolah. Padahal seharusnya setiap guru bebas membuat alur tujuan belajar yang sesuai kebutuhan siswanya. Kini siswa belajar sama dengan siswa lainnya. Diferensiasi hanya sebatas konsep melangit. Apalah artinya merdeka, kalau guru masih terkukung dengan administrasi menjelibet. Membuat Modul Ajar yang akhirnya hanya sebatas menggugurkan kewajiban administratif. Apalah arti merdeka, kalau Proyek yang harus dilakukan sekolah masih ditentukan DINAS Pendidikan. Akhirnya P5 hanya hura-hura tanpa makna. Sekedar berpesta pora kumpul-kumpul menghabiskan dana. Merdeka Belajar, lagi-lagi hanya sekedar slogan. Melangit dan bagus di media sosial.

seru banget nih diskusi nya. smg kumer terus berlanjut ke pelosok negeri 🎉

Hadir mendengar dan menyimak dr sy FIRMAN, S.Pd SLB NEGERI 2 JENEPONTO PROVINSI SULAWESI SELATAN.Semoga kualitas pendidikan dimasa yg akan datang semakin jaya.

Coba undang moderatornya dari guru pelosok negeri yang tidak ada jaringan sama sekali, sudah berumur dengan kekurangan pemahaman teknologi. Dan bahas tanpa ada setingan, harus real. Jangan cuma menebar bahwa kurikulum ini terobosan baru "Bagus". Ok bagus. Bagi guru2 baru, dan punya ilmu teknologi. Tapi tidak bagi yang sudah mendekati Pensiun. KM ini cuma merdeka untuk murid tapi menjajah bagi guru. Ujung2nya guru pada sibuk nyari "JOKI".

Semuanya akan dimintai pertanggung jawabannya.... tetap semangat terus bekerja mengajar dgn ikhlas didik anak2 dengan cara yang baik InsyaAllah semua akan kita petik dihari nanti

Sebaikknya semua hasil yang diperoleh siswa ditulis tangan, dibukukan, begitu apa ya biar kaya kita belajar di SD Muhammadiyak kotagajah tahun 1979 💪

keren, menginspirasi

Sangat bermanfaat 👍🙏

Sangat inspirasi

Bagus sekali

Sukses selalu ....Bu Ayu,makasih ilmu ilmunya

Cukup menarik pembelajaran nya 👍

sebenarnya kalau penerapan kurikulum merdeka di terapkan dengan baik maka kita akan paham talent siswa seperti apa, memberikan pemahaman antara teori dan fungsinya itu.

Sangat menginspirasi

Inspiratif sekali

Semangat pagi

YANG DIBUTUHKAN UNTUK BANGSA INI KURIKULUM 1. TAAT ATURAN( AGAMA DAN HUKUM).BIAR GA BANYAK KORUPSI BANYAK JAMBRET BANYAK BEGAL BANYAK PENCURIAN BANYAK PEMBUNUHAN PEMERKOSAAN .BANYAK PERKELAHIAN DLL PELAJARAN INI HARUS DARI KECIL 2.BISA BERKOMUNIKASI(BAHASA NASIONAL DAN GLOBAL). 3.BISAMENGHITUNG(MATEMATIKA). 4.KOMPUTER. 5.SKILL DAN PRAKTEK SESUAI PERMINTAAN PANGAN MARITIM KESEHATAN DAN SEMUA SEKTOR INDUSTRI . .FOKUS INI JADI GENERASI KEDEPAN ITU MEMBANGUN PINTAR SMART KREATIF PUNYA SKILL YANG TERPENTING TAAT DAN MEMATUHI PERATURAN BISA BEKERJA MEMBANGUN NEGARA BAHKAN BISA MEMBUAT TEMPAT KERJA ATAU LAPANGAN KERJA BUAT ORANG LAIN INI LOH KURIKULUM DAN TUJUAN PENCAPAIAN DARI PENDIDIKAN MENCIPTAKAN GENERASI YANG PATUH DAN TAAT HUKUM DAN BISA BERKOMUNIKASI DENGAN DUNIA GLOBAL DAN BISA MENCIPTAKAN LAPANGAN PEKERJAAN ATAU BEKERJA DI SEMUA SEKTOR.USIA 18 HARUS BISA BERKOMUNIKASI SECARA GLOBAL HARUS AKTIF DAN KREATIF DENGAN SKILL DAN KEAHLIAN HARUS TAAT HUKUM DAN ATURAN.

Saya lulus verifikasi berkas membuat akun SSCN tahun 2021 dan bisa cetak kartu sampai ikut Ujian dg berkas yg saya unggah kualifikasi pendidikan DII Penjas SD (A.Ma).. sampai akhirnya mendapat hasil Kompetensi Passing Grade sangat memuaskan alias LULUS.tetapi setelah menunggu selama 4 tahun (2024) saat akan menerima SK ASN PPPK GURU tahun 2024. Tiba2 saya di panggil oleh BKN KANREG XII Pekanbaru.. mengatakan kualifikasi pendidikan DII saya tdk sesuai.sehingga TIDAK BISA menerima SK PPPK GURU. Mohon bantuan min... adakah yg dapat menjelaskan dan memberikan informasi kpd saya ... (Masa Pengabdian 18 tahun .. dari 06 April 2006 s/d sekarang 2024)

ada solusi ngak jika pada kurikulum merdeka ini ,jika jumlah siswa yang memilih jurusan IPS lebih banyak ketimbang IPA , sedangkan guru guru juga memerlukan jam pelajaran untuk mendapatkan tunjangan profesi, bagaimana cara solusinya bapak ibu , supaya tidak memunculkan masalah baru

Kurikulum terbaik 1.Agama(Adab) 2.Hukum 3.Matematika 4.Bahasa 5.Sains dan praktek(Tekhnologi) 6.ketrampilan dan praktek Ini aja cukup ga usah gonta ganti kurikulum trus staditur ngapain di wajibkan di daerah daerah oleh oknum guru guru

Serunya jadi operator dapodik 🗿

Terus terang banyak guru juga siswa yang menganggap saat P5 adalah waktunya santai santai. Bagaimana caranya agar P5 dianggap penting???.

kumer Banyak guru yg kekurangan waktu menjelaskan materi dalam semester ganjil atau pun semester genap buat murid smp jadi tidak paham. Lo kok bisa, Dalam Kumer ini ada yg namanya projek di beberapa smp dalam 1 semester projek 1 bisa 2x atau 3x projek tergantung aturan skolahnya, 1x projek itu waktunya 1 bulan dan selama 1 bulan projek tidak ada pelajaran lain dikelas dan klo 3x projek artinya ada 3bulan tidak ada pelajaran dikelas (bahasa indonesia tidak ada, ips, ipa, mat, agama, pkn bahsa inggris tidak ada) dari pagi masuk jam 7 sampai pulang skolah projek trus gak ada pelajaran, dan beberapa anak yg ditanya apakah ada kaitan projek dengan materi bab misal bahasa indonesia dan ipa jawaban anak2 adalah tidak ada hubungannya, jadi hal ini buat guru diskolah kehabisan waktu untuk menyelesaikan materi pelajaran tiap semester, jadi setiap mau ujian semester sisa sebulan banyak guru yg kejar target kebut2an nyelesaian bab yg belum sempat dibahas(3bab belum dibahas) dan nanti bab itu ikut dalam ujian semeterean, karena waktu yg kurang untuk menerangkan, itu anak2 juga pada bingung karena baru belajar, bahkan karena kekurangan waktu guru tidak ajarkan bab yg harusnya diberikan disemester itu dan dimasukan ke semester berikutnya, tapi di semester brikutnya juga terulang lagi kehabisan waktu untuk mengajar kan bab dalam 1 semester, kadang jawaban guru diskolah nanti klo ada waktu diterangkan ternyata sampai terima rapot tidak ada waktu dan dilewati babnya, klo ada waktu pun gurunya juga jelasin nya cepat dan singkat, sekali pertemuan saja langsung babnya diselesaikan mana muridnya bisa paham sekali pertemuan gtu

sebaiknya kurikulum tur dihentikan...gk bermanfaat kurikulum tur...untuk murid malah menambahi beban bagi wali murid

Apa sih guna nya P5 , lebih baik pendidikan moral.dan sejarah yg di tingkatkan banyak siswa siswi yg tak taahu nama pahlawan , dan moral siswa siswi kurang, malah di daerah saya untuk oelajaran P5 malah sering jalan jalan, aja, Dan saya dengar dari anak saya jika tidak ikut jalan jalan (P5) akan tidak naik kelas...miris

Kurikulum merdeka, guru bnyak tugas murid kurang perhatian

Apakah kurikulum MERDEKA BELAJAR itu guru bebas mengajarkan APA SAJA ? Apakah tidak berbahaya akan lahir siswa yg INTOLERAN krn gurunya yg INTOLERAN ???

mentri pendidikan nga berguna