Ich hab als Ausländer Deutsch quasi als zweite Muttersprache gelernt, kam mit 9 Jahren nach Deutschland, und es ist mir ein absolutes Rätsel, weshalb so extrem viele Deutsche ein Problem mit "das" und "dass" haben. Das sind zwei komplett verschiedene Wörter, die man auch völlig unterschiedlich nutzt. Sie werden halt nur zufällig ähnlich geschrieben.

Bin schon der meinung, dass fächer wie musik, kunst, werken und sport sein müssen. Aber das Notensystem muss VOLLKOMMEN abgeändert werden. Nicht nach „Ja das entspricht meinen vorstellungen“, sondern eher auf einer skala von „wer ist dieser schüler?“ zu „ey, hat sich echt mühe gegeben“

Auf meiner letzten Schule (Gymnasium für Erwachsene) sah es bei mir ganz ähnlich aus, Deutsch-Lk,Philosophie und alles in die Richtung Easy, Info war bei uns hauptsächlich PowerPoint, Kunst war : Wir chillen mit Airpods und malen irgendwas, Sport war bisschen im Kreis laufen, Bio, Physik und Mathe scheiße, allerdings war mein Physik und Mathelehrer der allergrößte Ehrenmann und hat mich immer mit ner 4 durchgelassen, die einzige vollkatastrophe war unser Dpanisch und Englischlehrer, das war so der übelste Psychopath. Er hat es regelmäßig geschafft das ERWACHSENE Menschen heulend aus seinem Unterricht gegangen sind, Hausaufgaben und Vokabeltests bis zum Umfallen - Ich glaube immernoch der Typ wurde als Kleinkind zu oft mit dem Duden verprügelt

Als Lehrerin bin ich ja froh, dass meine Fächer Deutsch und Englisch bei dir oben auf der Liste gelandet sind 😂

Astronomie gab es bei uns in der 10. klasse. Ein tolles Fach. Das hat unser Schulleiter unterrichtet. Der hatte einen Schrebergarten. Der hat uns am Wochenende alle zum grillen eingeladen. Hat dann große Teleskope aufgebaut und uns Planeten und den Mond beobachten lassen was absolut faszinierend war. Bis spät in die Nacht, dann gab es noch paar Bierchen und Kippchen. Es waren tolle Abende ❤

Kunst ist wichtig und richtig und sollte man auf Animation und Concept Art und Grafik Design erweitern, damit auch Leihen verstehen, dass hinter Filmen nicht einfach nur Computer oder Ai steckt sondern viiieeeel Handarbeit von Artists.

In English stand ich immer auf 5. Bis zur 7ten Klasse. Da habe ich angefangen online viel mit Amerikanern zu schreiben und wir haben unter anderem auch Rollenspiele geschrieben. Bin dann innerhalb von nem halben Jahr von ner 5 auf ne 2 gekommen und stand ab der 8ten Klasse den Rest meiner Schulzeit konstant auf 1.

Ich hatte in Ethik und Geschichte in der Oberstufe einen cool-kautzigen Lehrer, der dann versucht hat die Geschichten romantypisch und theatralisch zu erzählen.

Bei mir war Latein immer ein kompletter Fiebertraum. Ich habe eigentlich immer nur da gesessen, mit meinem Sitznachbar geredet und gewartet bis es vorbei war. Dabei habe ich dann immer die online Übersetzungen angeschaut und mit den passenden Vokabeln aus dem Unterricht überarbeitet. Der Sitznachbar hat dann immer gefragt, welche Vokabel ich verwende, obwohl wir die seit Woche 2 siebte klasse kennen. Ich habe auch immer 14 Punkte bekommen, mit der Begründung, dass Person XY besser ist als ich (das die Lehrerin seit 10 Jahren in Pension sein sollte darüber reden wir gar nicht erst 😅)

Englisch und Deutsch hatte ich geliebt. Mathematik hatte ich bis zu dem Zeitpunkt geliebt, wo es dann nur noch um Geometrie & Co. ging. Geschichte habe ich erst nach meiner Schulzeit lieben gelernt. Das war in der Schule leider Todeslangweilig. Sport war teilweise geil und teilweise der absolute Horror. Letzteres vor allem wenn es um Boden- und Geräteturnen ging. Französisch hätte ich vermutlich ähnlich lieben können wie auch Englisch, aber leider war unsere Lehrerin eine Vollkatastrophe und so hatte ich Französisch ganz schnell wieder abgewählt. Sozialkunde und Religion (später Werte und Normen) fand ich auch noch toll. Alle anderen Fächer waren leider gar nicht meins oder hatte ich erst gar nicht. Schlimmste Fächer neben Geschichte und leider auch Französisch: Chemie, Physik, Werken, Textilkunde und Erdkunde.

Mein Klassenlehrer war einfach so verbohrt beim Sport. Er hat beim Fußball immer mitgespielt in einer der beiden Mannschaften halt. Und weil er so fanatisch darauf war zu gewinnen, hat er einmal so hart aufs Tor geschossen, das er dem Schüler der im Tor stand einfach die Hand gebrochen hat. Das muß man sich mal vorstellen. So ein Idiot. Und wenn er in deiner Mannschaft war und wir haben verloren, hat die komplette Mannschaft ne 5 bekommen. Das ist doch mal ein geiles System 😂😂

bei mir war Erdkunde gemischt mit Wirtschaft und Gemeinschaftskunde. das musste nicht. Auf der Berufsschule allerdings war alles besser. Chemie hat in der 10. gerettet. Hatten da Wochenlang freies lernen und durften aus 2 von 3 Themen wählen und ich hab da die Molekül Verbindungen und die Kohlenstoff Wasserstoff ketten genommen :).

Hatte latein und hab selbst „Bitte geh!“ gemacht

Mein Wirtschaftsunterricht lief so ab, dass der Lehrer einen Ausdruck zum Auswendiglernen ausgeteilt hat und dann eine dreiviertel Stunde Geschichten aus der DDR, von seinem Leben, oder von dem Baumarktbesuch letzten Mittwoch erzählt hat.

Bio und chemie, so interessante, faszinierende und wichtige Fächer. Da blutet mir als Lehramtsstudent bisschen das Herz...tut mir leid für Staiy, dass er da so schlechte Lehrer hatte

Biologie bis zur 5Klasse war das einfachste was es gab. Unser Lehrer wollte das wir immer top geführte Hefte abgeben und ansonsten haben wir uns immer Geschichten aus seiner Jugend angehört. Die geilste Story die er mal hatte war,als er als junger Bursche mit 20 mit bloßen Händen einen Bären erwürgt hat😅 Von diesem Tage an hatte er den Spitznamen Gummibärchen killer und hat auch immer zu seinem Geburtstag von der ganzen Klasse Harribo geschenkt bekommen .

18:22

Biologie war einfach das beste Fach. Hab mich sogar extra nicht neben meine Kumpels gesetzt weil ich zuhören wollte. Hatte aber auch eine Top Lehrerin. Allgemein ist aufmerksam Zuhören und Mitschreiben die beste Alternative zum stupiden Auswendiglernen.

Finde es machen oft auch die Lehrer aus, wie gut ein Fach ankommt. Deswegen war für mich noch mehr Physik, Bio und Chemie einfach nur cool. Kochen war easy, Werken hat Spaß gemacht, auch wenn ich es nicht konnte. Informatik und Textverarbeitung war easy. Irgendwann in Reli eine andere Lehrerin bekommen, die hat den Unterricht richtig gut gestaltet. Zuvor waren es halt immer Pfarrer. Auch nicht alle schlecht aber halt anders drauf. Da war der Unterricht schon recht ernst abgehalten. Geschichte hatten wir eine Lehrerin, die hat sich vorne hingestellt und einfach erzählt. Sehr dröge. Zu Hause ein Thema zufällig ausführlich besprochen und gemerkt dass es sehr interessant sein kann. Nächste Stunde mal ein paar Fragen gestellt und sie damit völlig aus dem Konzept gebracht. xD. Sport, Kunst, Englisch, Deutsch, Musik habe ich nie gemocht. Sport habe ich in der Freizeit viel gemacht. Mein Asthma wurde im Unterricht aber nicht anerkannt oder akzeptiert, daher eher schwierig. Mein Notfallspray war auch immer so eine Diskussion. Meine Mutter ist hier regelmäßig auf 180 gewesen und dem Lehrer aufs Dach gestiegen. Später einen Lehrer gehabt, der das wieder besser gestaltet hat, waren sogar Langlaufen.

Ich bin große Mathe Verteidigerin. Wie sehr man Mathe in der Oberstufe braucht lässt sich streiten, aber zumindest bis zum mittleren Bereich hat Mathe einen großen gesellschaftlichen Bezug. Wenn man Prozentrechnung nicht beherrscht kann man nicht mal Wahlergebnisse richtig einordnen. Gewisse Kenntnisse in Mathe sind einfach wichtig und Mathe ist überall in der Gesellschaft.