U novoj epizodi serijala o financijskoj pismenosti razgovarali smo o svemu što je potrebno za sigurnu financijsku budućnost mladih i to iz perspektive obrazovanja, kreativnosti i inovativnosti, upravljanjima rizicima i vještinama za 21. stoljeće.
Timeline:
1:36 usporedba generacija: današnji studenti
5:20 uspoređivanje s okolinom
8:15 oslobađanje studenta/učenika pritiska okoline
10:20 omogućiti "mudrost masa" u učionici
11:10 o brainstormingu
12:10 "bustati" kreativnost u školi i faksu
13:00 priča o 5 majmuna
14:50 kreativnost se može naučiti i Creativity Gap
15:15 studij analitičkog menadžmenta
15:36 kritičko mišljenje
17:08 samousmjereno učenje / Sugata Mitra i The Hole in the Wall eksperiment
18:30 Google unfriendly pitanja
19:13 "renesansno" obrazovanje
19:30 Benezet-ov eksperiment u osnovnoj školi - nema aritmetike
20:40 visoko obrazovanje, STEM vs. društveno i humanističko
21:26 ispiti...ukidanje ispita vs. testiranje znanja
28:00 stav o obrazovanju: imperativ
29:55 individualni pristup: off vs. on
32:50 digitalni izazovi i vještine budućnosti
36:20 naučiti informacije vs. znati gdje su informacije
37:00 AI / umjetna inteligencija
40:00 online vs. offline nastava
41:50 kritičko mišljenje...again
42:40 digitalna transformacija
43:20 socijalna fizika
46:10 data science
47:45 ključne vještine i IT
52:10 donošenje odluka i pogreške u odlučivanju
54:30 stav prema rizicima
55:10 sustav 1 i sustav 2 našeg mozga
56:30 suočavanje sa strahovima
57:30 poduzetništvo i budget for failure
59:40 teorija igara / studij bihevioralne ekonomije
1:04:25 poruka za mlade: integritet