Бесподобно. Никогда ещё не приходилось встречать такого подробного объяснения мельчайших нюансов творческого процесса. Такие нюансы всегда оставляли без внимания, то есть, заставляли учиться на собственном опыте.

Замечательный урок! Было бы очень здорово, если бы вы сделали видео, с доведением той или иной идеи, до финального результата.

Как всегда Вы находите всё новые и новые углы зрения на музтеорию. Лайк, однозначно!

Спасибо Денис! Давно смотрю ваши обучающие видео уроки, очень многое расставляете по нужным полочкам, и как самоучка благодаря вам начинаю понимать какие именно пробелы стоит заполнить в теоретических знаниях! С удовольствием посмотрел бы полное видео по развитию идеи в нечто оформленное и законченное!

Урок просто шикарный. Спасибо

Можно бесконечно смотреть) Вы одна из этих картин, Денис!

поддерживающий комментарий из 4 и более слов

как же не хватало этого на ютубе!!) спасибо тебе!!!!

Спасибо, Денис. Очень хотелось бы более подробное видео по этой тематике. Хотя бы что то самое простое и примитивное, но до конца.

Очень кстати! Премного благодарен.! Так держать!

спасибо - тонны пользы и мотивации

Круто! На черном фоне стильно получилось )

Очень интересное и содержательное видео! Спасибо, Денис! Было круто наблюдать, как из простой, казалось бы, идеи получилась такая эпично-героическая музыка. И особенно круто, что Вы этот процесс пошагово показали. Меня всегда эта тема волновала, я думала, что симфонии прямо партитурами должны в голову спускаться откуда-то сверху))) но это не всегда так, а оказывается, к этому можно прийти. И есть определённая последовательность шагов. Как-то сразу увидела свет в конце тоннеля: идей много, но реализовать их пока получается скудно, из-за отсутствия определённых навыков. Спасибо, что создаёте такие обучающие программы! Жду курс)

Денис! Благодарим за новое видео, неутомимый ваш труд: интереснейшую тему!

Лайк и ждём видео как довести идею до конца Денис.

Спасибо, что несешь свет в русскоязычный контент!!! Было бы действительно круто, если бы вышло видео, где из подобной идеи получилось бы целое законченное произведение Имхо только в итоговой версии развития основу окончательно скрипки поглотили, но в этом тоже есть смысл в принципе, как заполнение частот

Получилось что-то ирландское). Интересно. Спасибо!

Всегда поражаюсь Вашим урокам. Круто!

Спасибо большое, Денис)) Думаю, многим бы было интересно увидеть процесс доведения идеи до конца в расширенном виде)) Я голосую за популярную музыку))

Вкусненько, спасибо!

Спасибо большое, полезная информация.

Спасибо, Денис!

Большое спасибо за видео! Хотелось бы побольше подобного)) Хотя бы поверхностно, не ущемляя идеи курса)

Очень и очень хорошо, спасибо, даже просто смотреть это видео приятно, не говоря про практику

Денис:"Фуф! Так бежал... Еле успел!" Студия:"Привет! Тут у нас прожекторы сильно нагревают воздух. У нас сломались кондеи. Снимаем." Денис:"Но я ведь поднимался пешком на 27-й этаж... Ладно... Всем привет! С вами Денис Чуфаров. И сегодня мы будем развивать музыкальную идею." *утирает пот с лица* извините)

Отличное видео. Также интересует больше видео по связкам частей формы музыкального произведения. Как связать вступление с основной темой, куплет с припевом, бриджем, кодой. Возможно, есть какие-то фишки и приемы для связки частей формы внутри композиции.

Спасибо! Такая форма подачи материала, как по мне проще воспринимается

То, что нужно! Спасибо!

Спасибо! Хорошее объяснение!

Тема очень интересна :) И очень бы хотелось увидеть более подробное видео с доведением до конечного результата!

Полезное видео для всех уровней 👍спасибо

Полезно, Спасибо!

Очень круто!!! Хотелось бы увидеть видео на примере написание песни

Круто! Классная идея получилась. Сразу становится ясно, что зная все технические аспекты развития идеи, от мотива и до законченного произведения, можно само написание превратить в навык, который, как и игра на инструменте, будет расти, в зависимости от того как часто его применять (тренировать). И это выглядит много, много лучше чем полу интуитивное сочинительство методом проб, ошибок, и борьбы с собственным невежеством. Мне всегда было интересно как это: писать музыку (по аналогии с текстом) от руки в тетрадке или мышкой в секвенсоре нежели играя на инструменте. Всегда казался такой подход более осмысленным, потому что он, по моему мнению, исключал возможность повторения своих или чужих идей из за мышечной памяти от разученных произведений. Да и само слово "писать" как бы говорило само за себя. Не играть записывая, не писать поигрывая, а именно просто писать - вот что мне нужно! Спасибо за видео. На многое открыло глаза.

Благодарю, оч интересно) Было здорово сделать ролик на тему, где черпать муз идеи, чтобы было из чего развивать.

Денисыч самый клёвый! ребзя, ищу с кем музыкой заниматься в питере

Спасибо, Денис

Спасибо за видео. Было бы интересно про цельную работу. Желательно попсовую.

урок по полноценному развитию идеи, конечно же, увидеть очень интересно

Хотелось бы посмотреть создание полного произведения .Хотя бы одной законченной партии одного инструмента.

Сделайте Хип-хоп) Шикарный урок... Спасибо!

Идея прекрасная - снимай.

Оставил поддерживающий комментарий, спасибо!

Согласен с -Замечательный урок! Было бы очень здорово, если бы вы сделали видео, с доведением той или иной идеи, до финального результата.

Урок очень полезен, спасибо! Еще у меня есть идея для видео....можете сделать видео - как работая с чужой песней, можно изменить ее и сделать свою похожую песню, но чтобы это не был плагиат)

Спасибо!

ЗАПИШИТЕСЬ В РАННИЙ СПИСОК ТРЕНИНГА ДЛЯ КОМПОЗИТОРОВ study-music.ru/earlybirds/

спасибо за видио, очень интересное. скажите, пожалуйста, как называется программа в которой вы работаете.

Ну раз Бетховен мог сотню раз песню менять мне тогда спокойнее из-за того, что не могу полгода доделать песню, все меняю каждый день что-то😂

Лучший!

Еще еще!!!!!

интересненько

спасибо

Великолепный урок спасибо! Но у меня возник вопрос, в тот момент когда Вы закончили с основой идеи и сказали о том что эта мелодия имеет "маршовый" характер и потому здесь подойдет в качестве инструмента исполнения альт, это понимание у Вас на основе личного опыта возникло или есть где можно почитать об этом? Какой инструмент какой характер мелодии передает и т.п.

Лайк. Полезно! Вот бы устроить рецензию трэкоВ подписчиков в подобном (эстрадно-симфоническом) стиле. Хотелось бы услышать Ваше мнение. А то везде одни битмари. Заранее благодарен!

Я бы на втором такте две последние ноты сделал "соль" и "ре" верхние. Или "соль" и "ми".

Отличный урок, спасибо. Вопрос: как быть с мотивацией? Очень часто выбрасываю подобные идеи на два такта, поскольку "механически" развивать их становится скучно. Угадываешь следующий ход, слышишь, что где-то это уже было и т. д.

Круто. Здесь все встает на свои места. Как раз таки, сейчас нахожусь в процессе развития своих музыкальных возможностей. Планирую заняться импровизацией. Всегда в голове витает куча мелодий, но выхода и облечения в форму они так и не получают. Хотела поинтересоваться, что это за программа для создания музыки?

Очень круто, но что-то не получается всё так легко)

В конце четвертого такта последние три ноты можно было оставить Ми или движение было обязательным? 7:34 время

Самый актуальный вопрос для меня сейчас. Я записываю мелодии (вокальные фразы) только которые пришли ко мне спонтанно. Позже сталкиваюсь с проблемой. Когда этот фрагмент записан и гармонизован, мне нужно написать к этому припеву (хуку) куплет или проигрыш, и вот тут наступает ступор. Очень хотелось бы разобраться как с этим работать.

А что это за известные книги по анализу того, как работал Бетховен? Подскажите названия пожалуйста или авторов

Денис, Скажи пожалуйста, а какой программой ты для набросков пользуешься? (в видео). Спасибо за урок. Просто супер получилось!

Спасибо, Денис! Мне кажется у вас картинка слишком резкая)

Слишком быстрые переходы мыслей, и ещё хотелось бы целиком прослушать немного медленнее кусок получившей я музыки. А вообще - урок очень полезный и понравился! Спасибо!

Все неосознанные идеи поразительно напоминают имперский марш из "Звездных войн". А если серьезно, то все очень здорово, полезный урок.

Здравствуйте Как называются книги по анализу работы Бетховена?

А после развития мелодия стала напоминать "Over The Hills And Far Away".

Привет! Как называется программа эта ?

Хорошо, конечно, если вот это ВСЁ в каком-то творческом порыве делается, но в любом случае видеть за показанными манипуляциями некое структурированное знание, термины и классификацию - это весьма полезно.

#дляпродвижения #дляпродвижения #дляпродвижения #дляпродвижения

Зачем видео с камеры занимает половину экрана? Учитывая, что информации в этой половине по факту 1/3. А пиано ролл оставшуюся половину не помещается. Забавно)

а если повторить ритмический рисунок первых четырёх нот ещё два раза получится марш Дарта Вейдера))

Есть идея. А что если продолжить данный урок в нескольких видео, пока из темы действительно не получится законченное произведение?

Что за программа? Я в рипере пробую записывать, там нет таких удобных кубиков

Ты Белорус?

у тебя дизгармон ) бассовые ноты и мелодические)))

Хочу поддержать ваш выбор демонстрации посредством paino roll'а нежели нотного стана. Стало проще воспринимать информацию. Да и вы тем самым аудиторию расширяете. Раньше отсечение шло по знающим нотную грамоту.

Получается марш и классическое произведение. Не очень интересный жанр музыки. Ну да ладно, а где припев? Как из этого материала сделать вступление? Где рояль? Где гитара? Не разочаровывай! )

Начинаю ощущать зависимость от Вашего канала!