Не забудьте оставить комментарий и поставить лайк! Это очень важно:) * Бесплатные курсы и книги studymusic.autoweboffice.ru/?r=ac&id=234 * Как сочинять музыку: Основы композиции studymusic.autoweboffice.ru/?r=ac&id=476 * ВСТУПАЙТЕ В ГРУППУ В КОНТАКТЕ vk.com/study_music

С таким вектором до консерваторской программы дойдем. Как же приятно чистую инфу впитывать без глупой шелухи, которой большинство обсыпают свои видео в попытке замаскировать бедность или банальность содержания. За ссылки на книги для тех, кто захочет глубже вникнуть, отдельное спасибо.

очень нравится потход к видео полезная инфа - с первых секунд без всяких фамильярных приветствий, представлений! сразу - чётко и по делу! а видео как всегда на высоте

Очень приятно слушать человека, который знает в тонкостях свое дело и стремится развиваться дальше. Эта информация действительно расширила мое понимание звука и обертонов в музыке. Очень познавательно, большое спасибо!

Очень интересно, познавательно, занимательно. Грамотная подача материала. Просто приятно слушать. Спасибо за немалый труд!

Спасибо. Этот ролик был полезен особоенно. Цельно, лаконично, и доходчиво.

В общем, теперь понятно, почему в юности джазок не заходил. Просто мозг не тренирован был. А с возрастом все больше сложную музыку тянет слушать. Но это работает только тогда, когда слух постоянно нагружается музыкой.

Благодарю за видео! Полезная информация, толковая лекция, интересные знания!

Преобразование Фурье для гуманитариев - супер!

Это очень круто и по содержанию и по форме подачи. Всё по делу , ничего лишнего.

Круто. Я по образованию музыкант, но нам ничего подобного не преподавали, а жаль!

Не хотел смотреть это видео. Думал на эту тему ничего нового уже не услышу. Но был приятно удивлён. Сейчас поищу ссылку ку-ку на очень хорошую лекцию. В ней рассказывается о том, как из обертонового ряда вырастает диатоника и законы тональных тяготений.

Спасибо за просвещение.

Прикольно. Нигде такую инфо не выдовало. У меня ещё опыт, когда свои эмоции, тоже волны (чем выше, тем лучше себя чувствуешь..., и повторы тонов эмоций тоже гармоники, и есть входящие и исходящие диапазоны, а так же стоячие волны, и рассеивания) , накладывают на какие-то процессы, и просто... Например, не выношу поливалки в городе, они, начинают пульсировать в моем "ухе", особенно когда я на нервах.

Интересно было послушать. Благодарю.

Супер ценная информация и достойная подача! Спасибо, Денис! Очень резонирует с моим внутренним интересом!

Очень грамотный урок!

Денис, во-первых, благодарю за поднятые темы, это все крайне интересно и действительно многое объясняет. Во-вторых, я считаю важным упомянуть об акустическом законе Ома (да-да, того самого Георга Симона, который нам известен из школьного курса физики своими электрическими законами, он еще и акустикой занимался), так вот, он предположил, что наш слух в случае сложного составного тона производит что-то типа анализа Фурье, то есть разложения тона на составляющие, происходит это неосознанно, но результат можно вывести в сознание, если потренироваться. На этом принципе, я так полагаю, основан метод развития (!) абсолютного слуха Павла Николаевича Бережанского, который он излагает в своей книге "Абсолютный музыкальный слух: сущность, природа, генезис, способ формирования и развития". Я крайне рекомендую с этой работой ознакомиться и мне было бы очень интересно услышать ваше мнение на этот счет. По своему опыту я могу сказать, что я был знаком с его сыном, Антоном, который был первым "подопытным" у Павла Николаевича, и он действительно мог с легкостью слышать и называть и основной тон аккорда, и все ступени, и большую часть обертонов, мы ставили с ним опыты. Более того, он слышал отклонения частоты от эталона и мог сказать, например, что тот или иной звук "на треть тона выше" или "на четверть тона ниже такой-то ноты такой-то октавы". Естественно, поскольку он был натренирован слышать частоты в пределах современной октавной системы в равномерной темперации, те частоты, которые выходили за эти границы, он анализировал уже заметно хуже. Насчет комбинационных тонов, как я понял, основное объяснение сваливают на нелинейность нервных анализаторов (непонятно, о периферическом ли конце или о центральном идет речь), что, как по мне, толком ничего не объясняет. У меня возникла следующая гипотеза: периферический конец слухового анализатора состоит из кучи "деталей" внешнего, среднего и внутреннего уха, которые сами по себе являются физическими телами, а физические тела у нас имеют собственную резонансную частоту, да еще и не одну, если они сложной формы; возможно, субъективные комбинационные тоны и есть результат резонансов, возникающих где-то в ухе, частичное подтверждение своей гипотезы я вижу в зависимости возникновения комбинационных тонов от достаточной интенсивности звуковой волны. Возможно, я ошибаюсь, интересно было бы обсудить с вами, что вы по этому поводу думаете. Я вообще свои исследования физики звука веду (с весьма конкретными целями), и многое из того, о чем вы говорите о физике в музыке в своих видео в последнее время, мне известно и прямо примыкает к области моих интересов (я изучаю физику электрогитары, там далеко не все так просто) и мне думается, что наше общение могло бы быть полезно нам обоим. Если вы не против, то я мог бы написать вам во вконтакте, дабы развить диалог. С глубочайшим уважением, Даниил.

Спасибо! После ваших видео у меня появлется ясность в музыке

Крайне интересная тема Спасибо за ролик!

Спасибо, Денис!:) Интересно и доступно!

Спасибо. Все понятно, в отличии от ролика по тональности.

Очень интересно, спасибо!

Очень познавательно! Денис, спасибо!

Спасибо. Очень интересно!

Великолепно! Большое спасибо.

Денис, большое спасибо за информативность. Всегда интересно и познавательно.

Очень хорошие и интересные видео. Респект и уважение.

Классно! Хорошо бы ещё чтоб эта инфа была с примерами музыкальных композиций. Для не особо продвинутых сложно разобраться в терминах в терминах.

Спасибо! Было очень интересно, узнал для себя много нового. Хоть и многие термины для меня незнакомы, поскольку почти полностью отсутствует муз. образование наверное, а также плохо помню физику, но тем не менее основной посыл, объясняющий природу консонанса и диссонанса, я кажется понял! :)

Очень познавательно! Спасибо!

Спасибо Денис! Это очень полезно

Очень позновательно! Спасибо!

Денис молодец! Интересное видео.

Круто, спасибо!)

Молодец, в поисках музыкальной истины, до книги про электронное протезирование слухового аппарата дошел) Мне это знакомо :)

Спасибо, очень познавательное видео. 10/10

Прекрасный ; сказал бы- фундаментальный ролик ; должен открывать курс гармонии!

Спасибо!!! Очень интересно. Я не музыкант, но все это дает очень много пищи для дум о том, как устроен мир в целом!

Какой же автор молодец! Спасибо!

Супер!

Спасибо!

В рекомендациях наткнулся на ваши видео. Очень интересно и познавательно. Лайк + подписка однозначно!

Урок про низкоуровневое устройство звука, как всегда, на высшем уровне!))) Спасибо!

Спасибо! 👏

Размышлял недавно на эту тему, и пришел к выводу, что мозг, в целях экономии энергии, легче воспринимает консонансы. Спасибо за подтверждение моих мыслей!

Интересный материал для увлекающихся музыкой людей

Молодец Денис!

класс!

Очень интересно! Ты делаешь ролики на темы, которые давно интересовали, но не было никакой информации. Спасибо огромное! А почему тогда диссонансы, такие как септима в септаккорде и секунда в его обращениях уже не воспринимаются как диссонанс?

респект!

мне очень понравилась книга в которой показаны консонансы и диссонансы "С.Танеев - Подвижной контрапункт строго письма" на самом деле там очень много интересного показано, что я не мог понять, очень понравилось про интервалы как систематезировали их и многое другое, советую всем

Про строение уха интересно.

Брависсимо! Просьба, если можно, поговорить о грузинской полифонической вокальной музыке.

Спасибо

Очень познавательно! По другому посмотрел на музыку в целом после этого видео. Интересно есть ли учения об эволюции слуха человека?

Видео огонь

Уникальная информация в очень доступной форме!

ЛАЙК!

Хочется добавить синоним к слову биение мерцание

Видео ТОП !!!

Блин, вот почему когда пишешь саб бас, даже разница в полутон звучит почти консонансно. Поэтому иногда приходится прописывать бас на пару октав выше, круто С:

МИЛЛИАРД МИЛЛИАРДОВ ЛАЙКОВ!

Топчик

Биение это явление обусловлено переодическим сжатием и разжатием звуковой волны в упругой среде мы частота биний зависит от скорости волны ощушаем пульсацию звука иза переодической смены давлен

Super

14:50 Комбинационные частоты возникают тогда, когда на пути сигнала есть звено с нелинейной передаточной характеристикой вход - выход (амплитудной характеристикой). Мембрана уха нелинейна: при больших звуковых давлениях она колеблется с большой амплитудой и в точках максимального отклонения натягивается, затрудняя дальнейшее отклонение, причём натяжение не пропорционально отклонению перепонки от начального положения - вот и нелинейность нарисовалась. Значит, прямо в барабанной перепонке ФИЗИЧЕСКИ возникают колебания комбинационных частот. Получается, что несмотря на то, что в воздухе нет таких колебаний, в барабанной перепонке они вполне реальны. Ну и, конечно, дальше ухо их действительно слышит, а не придумывает. Мало того, я даже могу подтвердить наличие этой нелинейности. Я много раз проделывал такой опыт, кто умеет, может повторить. Чтобы его выполнить, надо уметь открывать евстахиевы трубы, соединяя таким образом объём внутреннего уха с носоглоткой. (Кто плавает под водой - дайверы всякие - наверняка это умеют.) Дальше делается так. Рот закрыт, ноздри закрываются пальцами, лёгкими создаём или нагнетание воздуха в носоглотку (а через открытые евстахиевы трубы - и во внутреннее ухо), или, наоборот, разрежение. Можно то и другое по очереди. При этом слушаем какие-нибудь звуки: шум, музыку - неважно. Оценииваем изменение воспринимаемой громкости. Оказывается: пока мы не даём давление (хоть нагнетание, хоть разрежение - неважно), звуки слышны громче, чем когда мы этим давлением изгибаем барабанные перепонки. Причём громкость меняется очень заметно. Вот она и нелинейность в чистом виде. Внимание! Опыт нельзя повторять при насморке и тем, у кого проблемы с внутренним ухом (отит там или ещё что).

спасибо. глубоко копнули!!!

Так!)))

Нужно было в рамках урока пояснить, зачем же в музыке вообще используются диссонансы, если консонансы так приятно звучат? Давайте писать идеальную музыку, которая состоит только из консонансов. (Не, я сам давно это уже понял - диссонансы используются ради ощущения контраста и движения. Но это понимаешь далеко не сразу)

Большой Канал, Венеция :)

Биение: не совпадение это явление обусловлено переодическим сжатием и разжатием звуковой волны в упругой среде частота биний зависит от скорости волны пульсация звука возникает иза переодической смены Высокого и низкого давления кратность повторений зависит от скорости и гармонического движения волны

Октава тоже идеальный консонанс!

МИЛЛИОН ЛАЙКОВ!

Думал что все от соотношений частот 1/2, 2/3, 4/3 и тд а оказывается все на много шире

Все, кто хоть немного знают о сведении треков и стерео расширителях должны быть знакомы с эффектом расстройки для расширения звука по панораме. Проделываем это в наушниках. 1) Создаем синус одинаковой частоты на двух дорожках. 2) Одной из дорожек понижаем высоту звука так, чтобы возникли невозможно "диссонансные" биения. 3) Панорамируем дорожки по краям панорамы(одну влево до упора, другую вправо). Вуаля. Мы получили широкий звук а "диссонансные" биения куда-то пропали. Можно настроить хоть в тритон - биения пропадут. Эксперимент чистый так как мы использовали наушники для изоляции звуков друг от друга чтобы их волны не смешивались в воздухе и дали всю работу по их сложению мозгу. Это ставит под сомнение теорию о биениях как о первопричине "диссонантности"

Супер! Очень интересно! Только бородку наверное лучше збрить.

Нормально..

Наш мозг если и компьютер, то аналоговый, а не цифровой - никакими 0/1 он не оперирует. Как "железный феликс"... Счётная машинка, если кто не в курсе.

Я себя почувствовал немного умнее, чем полчаса назад...

Как бы наш мозг не был совершенен, что позволяет ему столь быстро оценивать сочетания звуков на косонансные и диссонансные, всё же замечено, что и просто клетки, и животные и растения имеют своё отношение к музыке. Где у растений орган слуха? Мы не знаем этого. Возможно, что всё тело, или листья? Но самочувствие растений зависит от характера музыки. А надои коров под Моцарта повышаются. ))) Хороший русский термин для синонимов консонансности и диссонансности - это благозвучность и неблагозвучность. Современный мир, к сожалению, всё меньше и меньше стремится к научному мышлению, а всё больше - к подростковому. Сегодня новые поколения, увы, все явления выражают совсем небольшим набором терминов. Вариант термина "консонанс" у молодых поколений - "клёво", "прикольно". Вариант термина диссонанс -- "не вставляет".

Спасибо за урок! Пожалуйста проясните только соотношение малой секунды... Почему оно 223/320, а не 16/15? Извиняюсь заранее, если задаю глупый вопрос.

БЛАГДАРИМ!

а, и кстати! специально играл нескольким далёким от музыки людям разные интервалы и трезвучия, включая уменьшенное. спрашивал типа как звучит, может эмоции какие вызывает. говорили нет, им вообще было без разницы 0_o я несколько удивился. но это не исследование, конечно.

Просвітництво))))

Если расматривать механику грува имено то самое биение описаное в даном видео сбитый ритм дает ощушение называемое грув

#дляпродвижения

после экспериментов с локрийским ладом мне стал нравиться тритон)) к тому же стал напоминать малую сексту по "настроению". с него можно "Прекрасное Далёко" начинать xD

Спасибо, как всегда очень познавательно. А у меня возник такой вопрос во время демонстрации биения: что будет, если это биение по частоте само попадет в звуковую область? На видео было слышно биение в несколько герц, когда смешиваются две близкие частоты, а что будет, если это биение станет 100 герц, например? Это же зазвучит как бас! Кто нибудь пытался посчитать, какую близкую частоту надо подмешать к 440 герц, например, чтобы биение дало "ля" в басу?

Биения на графике синусоиды - это увеличение и уменьшение амплитуды колебаний, происходящее с некоторой частотой, например, 1 Гц. То есть на рисунке надо тогда изобразить достаточно протяженный участок синусоиды, в который входят десятки "гребней волны", и показать, что сперва волны высокие, потом затухают, потом снова волны увеличивают высоту гребней, и так далее. То есть огибающая синусоиды (линия, соединяющая гребни волн наверху) не горизонтальная прямая или не наклонная вправо вниз прямая, а волнообразная. Огибающая синусоиды волнообразная - значит есть биения. Например, две струны, у одной частота 440 Герц, у другой - 441 Герц. Если извлечь из этих струн одновременно звук, то возникнут биения (звук будет то тише, то громче, то тише, то громче), частота биений зависит от степени взаимной расстройки этих струн. То есть термин "биения" закреплен именно за этим явлением. Смотри, например, что такое волчья квинта. Звучит вроде квинта, а слышен волчий вой.

Нормалек

А существует ли стремление к разрешению в модальной системе? Или это функциональная зависимость, свойственная только тональной системе?

Комбинационные тона(звуки которых нет) возникают из-за нелинейности акустической системы уха. У разных людей от 1 до 3 процентов нелинейности даже для идеального синуса, фильтрация дальше происходит мозгом, чем больше тонов, тем труднее мозгу очистить от "мусорных" гармоник. Так что требования к акустическим системам и усилителям в "0,000001 гармонических искажений" прямо скажем чересчур избыточны, а на высоком звуковом давлении нелинейность еще выше.

комент для продвижения

Так это если тренироваться, можно получить удовольствие от любой какофонии?

!!!

"плохо"/"хорошо" = напряжённо/гармонично ?

Ничего не расширилось

Отличный урок! Спасибо! Кстати, не по теме видео, но, на мой взгляд, очень интересная информация) vk.com/wall-108861011_15835 Это многое объясняет в психологии музыки) И очень интересно узнать ваше мнение на этот счёт!)

!