Как вы относитесь к людям, которые не боятся говорить о своих эмоциях и нуждах другому взрослому, при этом сохраняя спокойствие и самоуважение?
Все мы родом из детства, и то, как к нам относились в этом периоде жизни, во многом определяет то, как мы сами потом относимся к себе и другим всю свою взрослую жизнь, если конечно не начнем это осознанно менять...
В этом интервью мы говорили о системе Монтессори - это одна из гуманных методик воспитания детей, и она настолько отличается от того, к чему мы все привыкли, что вызывает разные чувства... С одной стороны, мы стремимся к тому, чтобы быть свободными, чтобы нас все уважали, с другой - сопротивляемся, потому что свобода проявления и свобода выбора - это не про "быть хорошим и удобным". Как такие дети потом ведут себя в обществе? Как они влияют на свое окружение и мир в целом?
А знаете ли вы людей, кто обучался или закончил школу Монтессори? Поделитесь в комментариях, пожалуйста, своими примерами.
________________________________________
00:00 - В этом выпуске
00:51 - Заставка
1:00 - Начало
1:32 - Что лично тебя привлекло в системе Монтессори
1:49 - Это одна из гуманных методик воспитания детей
3:20 - Назови 5 основных отличий от классической системы образования
3:37 - Есть основа - свобода
5:30 - Что лично помогло адаптироваться
5:40 - Изначально все было как игра
7:00 - Как дети после Монтессори могут влиять на общество
7:25 - Базовая адаптивность
10:53 - Почему на сегодня так мало таких садов и школ
11:18 - В первую очередь это - не бизнес
13:17 - Определенные ценности в системе
14:33 - Интересные трансформации с детьми
17:34 - Позволяют ли дети себе грубые выражения
18:11 - Безопасность как первое правило в классе
21:37 - Что для себя взяла в домашнюю рутину
21:50 - Учиться отстаивать свои границы
23:25 - Мебель на уровне детей
24:00 - Отдельная кухня для взрослых и детей
24:04 - Башня Помощника
24:18 - Мероприятие в саду
25:14 - Какие качества детей развиваются в Монтессори
25:30 - Социальные навыки и эмоциональный интеллект
27:57 - Как проявляется у детей уважение к другим
28:20 - Разделения нет
29:10 - Уважение на примере своих детей
30:17 - Природная педагогика
32:20 - Доступные правила игры для детей
33:42 - Планирует ли Даша открыть свою школу
34:22 - Рекомендация как лучшее из системы
35:01 - Увидь своего ребенка
36:12 - Слова благодарности за встречу