ну, Арутин как всегда - легко, понятно и полезно. Спасибо за митап и браво!

1:49 / 52:41 Why do we need test techniques? 3:05 / 52:41 Common test techniques (Static & Dynamic) 3:56 / 52:41 Equivalence portioning - black box 5:57 / 52:41 Boundary Values - black box 9:27 / 52:41 Pairwise testing - black box 16:35 / 52:41 Decision Table - black box 19:03 / 52:41 State transition - black box 20:36 / 52:41 Each choice testing - black box 21:34 / 52:41 Base choice testing - black box 22:31 / 52:41 Classification tree method - black box 23:21 / 52:41 Syntax testing - black box 25:00 / 52:41 Scenario testing(Use case) - black box 27:10 / 52:41 Random testing - black box 29:07 / 52:41 Structure-based techniques - white box 29:30 / 52:41 LCSAJ testing - white box 29:58 / 52:41 Statement testing - white box 34:05 / 52:41 Branch testing - white box 35:19 / 52:41 Path coverage - white box 36:15 / 52:41 Condition coverage - white box 36:34 / 52:41 Loop coverage - white box 37:05 / 52:41 Cyclomatic complexity - white box 39:12 / 52:41 Experience based techniques 39:36 / 52:41 Errors guessing 41:49 / 52:41 Exploratory testing 43:20 / 52:41 Checklist-based testing 44:05 / 52:41 Static testing 44:33 / 52:41 Data flow testing 45:20 / 52:41 Control flow testing 46:49 / 52:41 Reviews 47:58 / 52:41 Review types (Informal, Walkthrough, Technical review, Inspection) 49:30 / 52:41 Domain testing

Вау! Круто! Я думала есть только классы эквивалентности и граничные значения. 😊👏

Спасибо, помог понять техники вайт бокса

Не смотря на то, что мой английский уровень "Хэллоу" , Владимир довольно интересно преподносит информацию. Мне конечно еще пыхтеть и пыхтеть до его уровня знаний и о тестировании и английского, но могу сказать, что больше на ютубе находишь понятной и интересно поданной информации, чем на некоторых курсах

Відео супер. Дуже допомогло. Дякую

спасибо, было много полезного хотя я вроде бы давно не новичок

Жалко, что неоткуда скачать файлы, используемые во время урока (.txt). Ничего, создал свой и получил ошибку Input Error: Couldn't open file: C:\Testin4g\lesson_pairwise\example.txt

На каком уровня правильнее применять эти техники? Например, граничные значения, пары В модульных тестах, в интеграционных?4

8:11 - B+1 і B-1 це хіба не 3 point BVA ?

Что то pict через чур сложна в работе, есть варианты гораздо проще