In deze film kun je zien hoe groep 5B van meneer Joost heeft gewerkt aan het thema Middeleeuwen. Vanaf het begin wisten de kinderen dat we uiteindelijk ons eigen Middeleeuws Museum zouden houden, en dat zij verantwoordelijk waren voor de inhoud. Ieder tafelgroepje heeft daarom een onderwerp uitgebreid onderzocht door boeken te lezen, afbeeldingen te bestuderen, filmpjes te bekijken, te overleggen, vragen te stellen, elkaar uitleg geven, door instructie te volgen en alle informatie te verwerken tot een product. Zo is er een een winkel van een smid nagebouwd, is er een poster gemaakt over de landbouw, heeft een groepje een Middeleeuwse stad bedacht en gemaakt, werd er voor de mensen die de pest hebben gezorgd in de apotheek en is er zelfs een kookboek geschreven!
Gedurende deze opdrachten hebben meneer Rutger en meneer Joost uitleg/instructie gegeven over bijvoorbeeld 'hoe wordt je een ridder?', 'hoe beschermen we ons tegen het water?' en 'wat hoort er allemaal bij landbouw?'. In deze film zie je hier ook fragmenten van de verwerking hiervan.
Na het Middeleeuws Museum, dat erg druk bezocht is, hebben we samen geëvalueerd: 'Hoe goed heb je gewerkt?', 'Wat zijn tips voor jezelf?', 'Wat zijn complimenten voor jezelf?' en 'Hoeveel heb je geleerd van dit thema?'.
Als ik dit allemaal zo terug kijk kan ik niets anders zijn dan trots en onder de indruk van alle dingen die de kinderen geleerd hebben. Wat gaaf om dit zo samen te doen!