Спасибо вам большое! !!!

Спасибо, за уроки: прекрасно выбран темп, интонации, лаконичность! А главное , необычное доброжелательство и желание помочь в изучении теории . !

Наталья, спасибо за Ваш труд ! Не могу нарадоваться вашим объяснениям! Все четко, ясно и понятно !

боже, за пол часа просмотров ваших уроков, я узнал куда больше чем за 5 лет в муз.шк)

Это чудо! И простота, и точность, и последовательность, и голос!

Спасибо,за Всё!!!!! Здоровье Вам в это ковидное время.

Спасибо огромное за разъяснения! Обожаю, когда рассказывают что-то медленно и периодически повторяя одно и то же - гораздо проще усваивается информация!

Досмотрела до этого видео - пошли для меня сплошные откровения! Как здорово узнавать новое, особенно если все понятно! Спасибо! Пыталась неоднократно начинать изучать азы сольфеджио ( для себя ), но бросала - непонятно было. А тут, о чудеса! Столько материала хорошо изложенного!

СПАСИБО,НАТАЛЬЯ!

Уважаемая Наталья, спасибо за уроки.

Как же все понятно! И столько всего нового и нужного узнаю из ваших видео уроков. Чем дальше просматриваю, тем все более и более открывается интерес и вовлеченность в сольфеджио. Спасибо вам, Наталья, за ваш благородный, ценный труд! Всего вам самого-самого хорошего!

Классно, очень интересно. Спасибо большое!

Спасибо за видео

Большое вам спасибо. Раньше я в детстве ненавидел сольфеджио. А теперь когда я хочу написать своё музыкальное произвидение, я вижу что без него никуда. Это всё равно что пытаться овладеть физикой без знания математики.

Согласна с предыдущим комментарием: один Ваш урок эффективнее долгих занятий в музыкальной школе. На каждом Вашем уроке узнаю и понимаю то, чего не могла усвоить в музыкальной школе. От души благодарю Вас за талантливые видеоуроки! Желаю успехов, здоровья и процветания!

Как же просто Вы объясняете!

Спасибо за канал!!! Очень полезно💝

СПАСИБО,НАТАЛИ

Спасибо Вам большое!!!

Спасибо!!!!!!!!!

Спасибо за урок, все понятно.

музыкалку окончил в 2001 году (аккордеон, фортепиано)...сольфеджио понимал местами...ленился, зато слух хороший) теперь смотрю, учусь и восстанавливаю так сказать пробелы...даже аккорды подобрал для левой руки

Огромная Вам благодарность ! Вы - преподаватель от Бога !

СПАСИБО!

Спасибо!

Спасибо, Наталья. Это, действительно, разложение мозгов по полочкам. Просто математическое вычисление ноток, которые сопровождают мелодию. Просто и доходчиво. Эти уроки упорядочивают разрозненную информацию о науке Сольфеджио. Именно наука, в одном ряду со всеми точными. Иду учиться дальше. Теперь меня не остановить!

Огромное спасибо!!!Вы молодец!!!Да благословит Вас Господь!!!

Спасибо

Сегодня очень много преподавателей (наверное, большинство) преподают больше, называя ноты по латыни (C, D, E, F, G, A, B) - мотивируя, что так будет проще при разборе иностранных произведений. Так ли это важно? ведь если ноты расположены на нотоносце- то от их названия С или До - звучание мелодии не изменится? Очень заметно что на этом канале не оперируют латинскими названиями и субъективно материал воспринимается лучше, т.к. нет двойных упоминаний и зацикливаний на сопоставлении названий нот. Или есть что то еще что скрыто от ушей студентов? :) Еще, очень много самоучителей по фортепиано советского периода, написанных так, чтобы в глухой Сибирской тайге можно было взять такую книгу и на ближайшей полянке в рое насекомых, научиться играть.... :) так вот там материал изложен на привычных с детства до-ре......

Дорогая Наталья! Я Вам очень благодарен за этот урок. Большое спасибо!

Спасибо за материал! От меня лайк и подписка!

Hi! Will you please help me how do you write phonetically in English the Musical steps from Russian ? I Tonic II Supertonic III Mediant IV Subdominant V Dominant VI Submediant VII Subtonic / Leading tone

Спасибо Вам огромное!

Не понимаю, как подбирать басовую партию, почему в первом такте, например тоника в басу, хотя в мелодии 3-4-5 ступени, ну и вообще, не могу уследить звкономерность

Вы супер!

Как то я пришол к учителю музыки, хотел научиться игре на гитаре, а он мне сказал, что я в перед и себя талкаю танк, я танкист а не музыкант, и я бросил заниматься музыкой, теперь жалею

Начинаю страдать без инструмента. На гитаре это трудно. Думаю часами. Пока не додумалась. Хочется практики. (

Всё хорошо, только приставка Суб - означает - Под. - так точнее

А какие произведения начинаются с неустойчивой ступени, можно примеры?

Наталья,спасибо Вам большое,так Вы здорово всё объясняете,и откуда у Вас столько терпения?..)

6 лет назад...

"Янка" - Дягилева ?

здравствуйте,подскажите в чем отличие между тональностью и гаммой?

Человек из будущего пишет)) интересно автор заметит???

Мне нравятся ваши уроки

сппсибо!

Музыкальный Экстаз 6:53 !!!Вы супер!!!Спасибо огромное!!

спасибо

А как в произведении найти устойчивые ступени не могу понять?(((

Это нормально, что с первого раза не понятно?

Ну да я только не успеваю за вами

Ре в басовом ключе это получается тоника этого лада?

невозможно найти последовательные уроки!

спасиба за то что вы нас учите Наталья очень хорошо нас учите

Скажите пожалуйста, когда следующий урок?

как найти первый урок и смотреть по порядку

Сыграть мелодию отдельно и аккомпанемент отдельно легко, а вот сыграть все вместе не получается(

я такая тупая мне нечего не пон😭ятно

я непанимаю дайте мне в ре мажоре интервалы

Здравствуйте! А почему каждая фраза именно два такта а не один?

пожалуйста помогите зделать прямо сечас

люблю музыку больше всего, очень хочу научиться.. но после пяти минут прослушивани я этих уроков засыпаю,,,, страшно нудно..особенно, когда говорят о каких-то периодах, "устойчивых и неустойчивых ступенечках" , и почти одни эти слова в течение всего урока,, фффухххх.. аж тоска берет и непонятно ничего все равно

Спасибо