Тотожні перетворення виразів, які містять квадратні корені. Алгебра 8 клас

Рет қаралды 16,021

Жыл бұрын

Відео створено для дистанційного навчання.
Теоретичні та практичні матеріали взяті з підручників:
1. "Алгебра. Підручник для 8 класу
закладів загальної середньої освіти", автори підручника: А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір
2. "Алгебра. Підручник для 8 класу
закладів загальної середньої освіти", автори підручника: Ніна Тарасенкова, Ірина Богатирьова,
Оксана Коломієць, Зоя Сердюк
3. "Алгебра. Підручник для 8 класу
закладів загальної середньої освіти", автор підручника: Олександр Істер
4. "Алгебра. Підручник для 8 класу
закладів загальної середньої освіти", автори підручника: Григорій Бевз, Валентина Бевз
Автором відео є вчитель математики Тетяна Щ.
✨Підтримати мою роботу:
👉send.monobank.ua/jar/YzvRQkiEc
👉donatello.to/Tetiana_Shch

Пікірлер: 10

@Oleb1ga-pe7cq 5 ай бұрын

Краще щось справді в житті потрібне вчили, бо де мені це знадобиться я не знаю

@frosty-barber Жыл бұрын

Супер! Жаль що мало лайків а скажіть яким ви приложением пользуєтеся для запису видео урока або ролика

@tetiana-shch Жыл бұрын

Вітаю! Це програма для запису екрану Бандікам (Bandicam)

@kukusiky 4 ай бұрын

І можете підказати, чому корінь 3 у квадраті ми залишили 3? бо непарні числа у корені залишаються тими самими?

@tetiana-shch 4 ай бұрын

Можете підказати в якому саме прикладі або на якій хвилині відео?

@kukusiky 4 ай бұрын

Вітаю, а можете пояснити, чому у внесенні множника під знак кореня -2 корінь 3, ми 2 зробили у квадраті?

@kukusiky 4 ай бұрын

@@tetiana-shch 3:25

@tetiana-shch 4 ай бұрын

@@kukusiky Ми не розбиваємо двійку, а покроково замінюємо: 1) -2 = -1 * 2 тут права і ліва частини рівні 2) 2 = √2² тут також права і ліва частина рівні, адже якщо ми поміняємо місцями і вилучимо корінь з двійки в квадраті, то отримаємо двійку 3) -2 = -1 * √2² тут об'єднали рівності 1) і 2) Висновки: - будь-яке від'ємне число ми можемо представити у вигляді добутку -1 на додатнє число, наприклад -52 = -1 * 52; - 653,96 = -1 * 653,96 - будь-яке додатнє число ми можемо представити у вигляді кореня від цього числа в квадраті, наприклад 141 = √141²; 69,85 = √69,85² Ці правила треба запам'ятати і використовувати)

@user-qm7lk7lj6s Жыл бұрын

чому в 2-3√2/√2 ми не скорочуємо √2 і √2 і в нас виходить 2-3/1 тобто 2-3 тобто -1...☠️☠️☠️

@tetiana-shch Жыл бұрын

Вітаю! Тому що ми можемо скорочувати лише множники, а в даному випадку у чисельнику різниця, а не добуток. З різниці ми не можемо просто взяти зменшуване або від'ємник. Можемо взяти і скоротити лише множник з добутку.