1. Электроника для начинающих. Мощный курс: diodov.net/elektronika-dlya-nachinayushhih/ 2. Программирование микроконтроллеров для начинающих: diodov.net/programmirovanie-mikrokontrollerov-avr/

Дмитрий, Вы один из немногих, кто может просто и доходчиво объяснять сложные вещи. Благодаря Вам всерьез заинтересовался электроникой !

Большое спасибо Дмитрий! Вы один из тех немногих людей, которые обладают талантом учителя и обладают способностью объяснять сложное - простым языком( это я и про другие видео)

Вывод один : чем меньше "продвинутые специалисты" жонглируют терминами, называя одно и то же разными словами - тем понятнее становится суть происходящего, и не нужны никакие разъяснения. А так - слушаешь, и понимаешь что ничего не понимаешь, потому что в одном месте назвали одним словом, а в другом то же самое другим, и чеши репу что это такое и откуда оно там взялось. Думаю именно по этой причине многие начинающин так и остались начинающими.

Спасибо за базовые знания которые вы периодически нам обновляете

Спасибо, вы делаете нужную работу. Самообразование не дает сойти с ума в это страшное время.

Не буду оригинальным - действительно очень рад видеть Вас, Дмитрий, в, так сказать, рабочем режиме!

Всегда приятно смотреть хорошего человека. А также понятно и доступно. Спасибо!

Про холостой ход от источника питания и разницу под нагрузкой знаю давно.Но всё равно было интересно посмотреть это видео.Спасибо.

Можно представить, что человек - источник питания, а гиря - потребитель, когда я нагружаю себя, т.е поднимаю гирю и качаюсь, я через некоторое время начинаю уставать, т.е во мне происходит падение напряжения, а чем сильнее я качаюсь, т.е чем выше сила тока, тем сильнее я устаю - сильнее падает напряжение

Спасибо за выпуск! Несмотря на то, что всё это я давно изучил, но с удовольствием освежил в памяти. Повторенье - мать ученья! Тем более, в такой понятной и доступной форме.

Прекрасний виклад! Дякую, Дмитре! Невелике зауваження "Крона" - це батарейка, а хімічні джерела живлення типорозміру АА, ААА, 18650 і т.д. це елементи.

БОЛЬШОЕ СПАСИБО ЗА ИНФОРМАЦИЮ. ВЫ ОЧЕНЬ СИЛЬНЫЙ СПЕЦИАЛИСТ. КРАТКО, НАГЛЯДНО, ПОНЯТНО. ЖЕЛАЮ ВАМ СЧАСТЬЯ, ЗДОРОВЬЯ И УСПЕХОВ...

Дмитрий, спасибо что с Вами всё в порядке! Берегите себя пожалуйста!

Дмитрий снимите пожалуйста ролик про осцилограф. Думаю многим будет интересно.

спасибо за ваши видео!

Очень полезный канал, для тех, кто увлечён электроэнергетикой. Спасибо.

Спасибо Вам большое.

Прекрасное видео,как и всегда)спасибо вам🤝

Браво, как всегда - коротко и понятно, у вас талант Дмитрий. Огромное спасибо вам за ваши уроки.

Твои знания, опыт и излучаемая доброта меняют этот мир к лучшему! Спасибо за возможность следовать с тобой по этому пути 😇🤠😎

Спасибо большое! Всегда с удовольствием смотрю

Спасибо Вам то что даёте нужные и полезные знания.

Боже, если ты есть, помоги этим прекрасным людям!!!!..

Спасибо! Рад видеть!

Очень здорово. Спасибо ! Классный канал!

Спасибо! Конечно расскажите, очень интересно про Ома и остальных физиков узнать!

Спасибо тебе большое!

Отличный курс! Советую!

Спасибо за видео.Очень хочется услышать про проблематику Ома

Очень доступно и понятно .Молодец!!!

Спасибо большое за объяснение!

Спасибо! Всё детально понятно.

Спасибо огромное 👍

Спасибо Вам большое!... с уваженинем!.

Как всегда интересно и полезно

Благодарю за хорошее учебное пособие.

Вот реально приятно, без воды!!! Терминологию конечно всю знаю и понимаю, но объяснение на "пальцах" - это просто высший пилотаж. Многим пригодится!!! +++ Двухполярные схемы - это конечно отдельная тема. Ништяк!!!

почему при подключении лампочки мы считаём её меньшей нагрузкой, ведь у лампочки есть сопротивление. Когда в цепи появляется элемент с сопротивлением, напряжение же должно увеличится. Как лампочка уменьшает сопротивление. Не понял...

Методически граммотное объяснение!👍

👍👍👍 Спасибо. Приятно смотреть

Отличное и интересное начало дня! С интересом посмотрел с кружечкой кофе ☕️ спасибо! Ps: интересно все же узнать историю про Ома :-)

Вот что надо заметить , когда информация доносится легко и интересно , то 19 минут времени, как то быстро пролетает. Спасибо .

Большое спасибо, очень познавательно. Неочевидные вещи стали очевидными.

Всё ловко и доступно 👍

Очень полезное видео! Спасибо вам за объяснение

Дима, всё, что ты расскаживаешь и объясняешь, всё интересно и познавательно! Особенно, когда, после многолетнего окончания школы, снова услышать и возобновить в памяти, давно забытые знания, а может и не знания, для кого как. Спасибо тебе за твой труд!

Незабудь про Ома рассказать, мы ждем

Спасибо большое за видео, подписалась🎉🎉🎉

То что нужно, спасибо

Спасибо тебе!

Большое спасибо за ваш труд. Очень рад, что стало более понятно. Хотелось бы посмотреть ремонт не сложной схемы, типа блока питания. Поиск поломки и тд. PS: и да, за Ома тоже было бы интересно послушать!

Ваще красава! Всë подробно и понятно...

Спасибо👍

Лучшее объяснение 👍

Спасибо огромное за видео 😀👍 , теперь у Вас есть новый подписчик , ну а с меня лайк конечно же, ещё раз спасибо.

Два года ТОЭ за 20 минут. Спасибо!

Дмитрий я навичок но блага даря вам уже зделол две схемки сам я рад што вы есть спосибо вам

Правильно не только понимать но и чувствовать. В совокупности даст знание.

Спасибо !!!

Спасибо !

спасибо

Пламенный респект!

Баракелде 👍👍 молодец 👍👍

Да, расскажите про Ома, интерестно очень.

Добрый вечер! Расскажите, пожалуйста, про Ома, про его трудности.

Самый лучший!!!

Ваше обяснение верно,потому что оно правильно!!

Спасибо

Отлично!

Здравствуйте Дмитрий, а продолжение как работать с осцилографом будет еще?

Супер!

Если в "двух словах", то ЭДС, это напряжение на выводах источника тока - без подключенной нагрузки. (Измерительный прибор, измеряющий напряжение - тоже нагрузка, но этим пренебрегают).

Про експерименти Ома було б цікаво послухати , дякую !!!)

Здравствуйте 🤝👍😁.

Лайк 👍

Надо просто популярно пересказать Матвеева, Электричество и магнетизм. В проволке есть поле созданное поверхностным зарядом распределенным по поверхности проводника, это поверхностный заряд не меняется со временем но меняется вдоль проводника, меняясь он создает разное поле внутри вдоль проводника. Там где есть сопротивление вдоль проволки, другой материал, этого поверхностного заряда больше, а значит и поле там концентрированнее, сильнее. На сопротивлении есть еще обьемный заряд, в начале сопротивления и в конце, но это не важно. Главное что поле вдоль проводника меняется из за изменения поверхностного и обьемного заряда. Это поле внутри проводника имеет характеристики в каждой точке внутри проводника, свою силу воздействия на заряд внутри проводника в любой точке внутри проводника. Разница между характеристиками поля, его сил, меж двух точек вдоль проводника и есть напряжение. В одной точке по больше в другом по меньше, отнять получиться число. Характеристика поля меж двумя точками - напряжение, строго выражается не силой, а энергией поля, которая впрочем зависит от силы . Считайте это разница между концентрацией поля в разных точках, его жирнотой и насыщенностью если хотите. Поверхностный и обьемный заряд распределяеться так что там где сопротивление этого заряда много, поля там много, он проталкивает через сопротивление электроны сильнее, там где нет большого сопротивления поверхностного заряда меньше поля слабее, толкает слабее но и тратиться на проталкивание через препятствие не надо. И в итоге хотя поле в разных местах толкает электроны с разной силой, скорость их движения одинакова. При переменном источнике питания распределение поверхностного и обьемного заряда еще и меняется со временем, поле внутри проводника в каждой точке как следствие меняется, а значит меняется и сила толкания электронов, а значит и скорость их движения, а значит и их количество в единицу времени проходящее через единичную площадь сечения проводника, то есть ток.

мы подписаны)

👍супер!

Дмитрий, моё почтение! Можете рассказать Вашим традиционным, понятным способом (Очень крутой!) принцип работы усилителя высокой частоты, порядка 100 МГц, отличия от НЧ усилителя и особенности схемотехники? БлагоДарю в любом случае! Или за это могут "пальчиком погрозить"? Здоровья, здоровья и еще раз здоровья Вам и Вашим близким!!!

Можно про Ома в подробностях, 😫🙏🙏💓пожалуйста?

Расскажите как проверять транзисторы, чем как ? И вообще что это такое?

Дмитрий, низкий поклон, за Ваши труды и спасибо Вашим родителям за то, что Вы есть! Однако есть один вопрос - есть адаптер питания импульсный с выходными параметрами 12В 6А. Модель JX-06012. Какую мощность он потребляет от сети 220В при максимальном токе в нагрузке 6А? БлагоДарю!

Здравствуйте, Дмитрий. Скажите в чем разница между курсом по электронике, который у вас на Ютубе и курсом, который вы продаете за 26$ ?

У меня один товарищ как-то спросил, если у батарейки есть внутреннее сопротивление и оно мало, почему батарейка не разряжается через него. :)

ЭДС вообще нельзя измерить, как только будет подключен вольтметр, это уже напряжение, потому что сам вольтметр является нагрузкой.😁

МОЖНО ЕЩЕ ПРОЩЕ ВСЕ ОБЬЯСНИТЬ? ПРОДОЛЖИТЕ РОЛИКИ👍🚨🚀🚗🚗🚗👍👍👍

Внутреннее сопр.вольтметра обычно очень велико(по сравнению с сопр.нагрузки),поэтому можно считать,что при измерении напряжения на ненагруженном ист.питания мы фактически регистрируем значение ЭДС.......

расскажи про Омма. Это интерсно

Здравствуйте. У меня вопрос, может быть смешной, если мы паралейно подъключаем нагрузку будет действовать правило подключения паралейно подключённых резисторов, т. е сопротивление каждого резистора уменьшается в два раза, соответственно ток увеличивается, на нагрузку это правило действует, или я неправильно что то понимаю

Два раза посмотрел ролик, но так и не понял в чем разница между потенциалом и падением напряжение. Правильно ли я понимаю, что потенциал в точке T3 это когда мы красный щуп прикладываем в эту точку, а черный щуп к общему проводу (получаем 9V напряжение/потенциал)? Правильно ли я понимаю, что падение напряжение на резисторе мы получим если приложим красный щуп в T3, а черный в T1 (получаем где-то 7V падение)?

что такое разность потенциалов при шаговом напряжении?

Дзякуй за киношку

. Почему источник можно нагрузить/закоротить ТОЛЬКО внешней цепью а в самом, скажем гальваническом элементе, короткого между "+" и "-" не проиходит, хотя никакой физической перегородки между ними нет???

Здравствуйте ! 52 года назад я переступил порог МИФИ. Но... Но сначала я поступал в Рижский институт инженеров гражданской авиации... Получил 4 по математике, 3 по физике и 5 по сочинению... Декан механического факультета вызвал меня и говорит - "Ты единственный из всех абитуриентов (было 2 потока) получил по сочинению 5... Может быть в литературный институт пойдёшь?" Я отвечаю - "Я физику люблю...". В школе № 156 Себеж-5 (сейчас это пгт.Сосновый Бор)Таисия Иосифовна Крестьянцева научила меня писать сочинения.. Подготовился и на следующий год поехал в Москву... Получил 5 по письменной математике , 5 по устной математике, 4 по физике и 4 по сочинению... и поступил в МИФИ... Учитель физики в школе - Куренков Виталий Иванович, а учитель по математике - Филиппова Мария Федоровна. На устном экзамене преподаватель Бутов задал мне задачу на применение метода математической индукции... В моей школе в программе этого метода не было, но на моё счастье Филиппова М.Ф. вела после уроков факультатив, на котором и рассказала нам об этом методе... Напротив меня сидел парнишка, которому Бутов сказал - "Как тебе не стыдно москвич ! Окончил подготовительные курсы МГУ и МИФИ... И не можешь решить задачу... Тебе я ставлю "два", а вот этому парню из деревни ставлю "пять", так как он задачу решил.!" 1 сентября 1972 года... И на первой же лекции преподаватель нас огорошил - "Не доверяйте тому, что написано в учебниках ! Сомневайтесь ! Только так развивается физика !" И вот 19 января 2021 года - на Праздник Крещения, я разоблачил самого великого физика в мире - Джеймса Клерка Максвелла... Я нашёл 6 фатальных арифметических ошибок у Джеймса Максвелла в его трактате "Электричество и Магнетизм" раздел "Электростатика" пункты 39-44 , которые обнуляют существование в природе "электрического заряда по Максвеллу" - "е", "электрического поля по Максвеллу", "электрических сил по Максвеллу". По этой причине напряженность электрического поля по Максвеллу это фэйк и не имеет физического смысла, а потому в природе нет "электромагнитной волны" по Максвеллу и нет электромагнитных полей... А что есть ? Есть фотонная волна - волна эфирной массы (фотонной массы). Черепанов А.И. доказал, что никаких «электростатических полей» в природе нет, заряженных частиц в природе нет, «положительно заряженных ионов» и «отрицательно заряженных ионов» в природе нет. Физики оказали медвежью услугу Шарлю Кулону, введя в физику такие понятия как «кулоновские силы», которые по своей сути «максвелловские силы» и к Шарлю Кулону отношения не имеют, введя в физику такое понятие как «кулоновское поле», которое по своей сути «электрическое поле по Максвеллу» и к Шарлю Кулону отношения не имеет, введя такое понятие как «кулоновский барьер», которое также не имеет отношение к Шарлю Кулону и которое по своей сути является «максвелловским барьером». Вам не составит особого труда разобраться в этом - ошибки Максвелла арифметические - посмотрите мой ролик с 38 минуты 45 секунды - Ещё один подробный разбор ошибок Максвелла в его трактате Электричество и Магнетизм , 24.11.2022

Завжди цікавий підхід до пояснення

Стоило бы напряжение указать не двунаправленной стрелкой, а однонаправленной. В рассматриваемом примере стрелка "Напряжение" должна указывать сверху вниз. Хоть напряжение и не векторная величина, но все равно с направлением напряжения приходится иметь дело, поэтому определенность в этом деле нужна.

Скажите пожалуйста, кем вы работаете?

Pleas to say us story about Om experiment

Как сила заставляет перемещать электроны? Может просто создаем условия для перемешения электронов? Например: к батарейке приставили проводник и электроны "побежали" к потребителю. И где здесь сила?