Я заочно учусь на психолога, живу в Казахстане. и точно знаю, что это занятие моей жизни, благодаря этим лекциям, я нахожу чистое "золото". Спасибо, за такой ценный материал.
@MrGambiOo9 жыл бұрын
хахаха
@spartanka_kst9 жыл бұрын
MrGambiOo Хм... Мистер, некрасиво...
@MrGambiOo9 жыл бұрын
Виктория Кабанова я по поводу что на психфаке одни девахи, а классные препода и двигатели науки - мужчины =)))
@spartanka_kst9 жыл бұрын
Как ни странно, вы правы)), скорее всего девахи повыскакивают замуж, нарожают детишек, а мужья - вынуждены зарабатывать. вот и двигают науку))
@MrGambiOo9 жыл бұрын
Виктория Кабанова я к тому, что это парадокс!! Показывают аудиторию, а пацанов там нету =))) а в науке откуда то берутся 8)
@user-re1xm4ge7h6 жыл бұрын
из всех преподователей , а я учился в Пермском университете ПГУ с 1998 - 2003 этот прекраснейший человек , дает информацию, четко , интересно , доходчиво . Нет никакой воды . Рекомендую всем кто изучает психологию. Это ценнейшая информация ! Удивительно, что в 1998 году люди догадались снять курс этих лекций на видео !
@user-hw4nt7ut8e3 жыл бұрын
Согласна с вами. Я в эти же годы училась в Омском университете. И не поняла эт науку. Сейчас самостоятельно пытаюсь ее освоить и поняла, что мне не хватает диалогов с единомышленниками. Или семинарских занятий, по этим лекциям.
@user-mo7ru8rg7h8 жыл бұрын
Слушаю, смотрю и получаю огромное удовольствие. Спасибо.
@molthun15 жыл бұрын
Ирина спасибо Вам, за отличный сборник.
@KirillNast6 жыл бұрын
Браво! Смотрю и слушая с открытым ртом
@ozomat8 жыл бұрын
Великолепнийшие лекции Валерия Викторовича
@TeymurBagirov8 жыл бұрын
спасибо ютубу за функцию ускорения х1.5 самый комфортный вариант для данных лекций
@KirillNast6 жыл бұрын
Нет. НЕ успеть за мыслью. Паузы специально, чтобы тут же обдумать сказанное
@MIMIMIWOP4 жыл бұрын
@@KirillNast скорее паузы, чтобы студенты успевали записывать
@user-jx3sy1ty5x2 жыл бұрын
👏👏👏👏👏👏
@ninjareader4 жыл бұрын
Спасибо
@user-dw9vi3sd4s8 жыл бұрын
притча норм !
@lenakim14155 жыл бұрын
А мне интересно, как сложилась судьба его студентов?) Они такие смешные, такие молодые. А ведь это - мои ровесники. Смотрят ли они сейчас это видео? узнают ли себя? Откликнитесь, друзья, если это так)
@lenakim14155 жыл бұрын
@@user-ts2ck9qg4f Вы были на его лекциях?)
@user-ts2ck9qg4f5 жыл бұрын
@@lenakim1415, нет))) Это моё предположение. Но ещё есть предположение, что Ирина Кузнецова, стараниями которой мы можем это все увидеть (спасибо, Ирина Кузнецова!) эти самые лекции и посещала. Я в первой части такую похожую на нее девушку увидела)
@djimidji5 жыл бұрын
На зоне сижу ! Изучаю материал на практике, так сказать.
@vladimirverline82512 жыл бұрын
В наше время идиотов в науке и блатарей в политике , эти лекции -- ключ к разгадки многих феноменов словоблудия и глупостей. Гениальная работа преподавателя .;...
@user-fq3cp6nl2j2 жыл бұрын
Куда не плюнь, кругом одни лишь понятия человека, чего то или всего...это не реальность, а лишь понятия в меру своего разума. Так что, как не крути, но как бы человек не понимал что то, это будет лишь его понятие и не более, а не реальная суть понимаемого
@user-dw3ef4fl3g9 жыл бұрын
А почему юмор?
@luide21674 ай бұрын
Я решил, что свободы воли нет. Уже противоречиво
@verein4 жыл бұрын
Честно говоря, хоть он и специалист, но всё таки ОЧЕНЬ много уходов в сторону. Например: парапсихология, павловские сессии, необузданные страсти - зверьки, фильмы ужасов, Декарт -воспитатель Элизабеты и прочее. Я решил прослушать цикл его лекций второй раз и только теперь уже когда есть фильтр (на что надо обращать внимание, а на что не стоит сильно), и уже имея какую - то базу, его можно послушать, но уже не как студент, а как человек, который тоже что-то уже знает и понимает. А если его слушать с нулевым багажом знаний, тогда очень трудно понять его витиеватую речь. Вся его лекция сводится к тому, что есть проблема свободы воли, которая существует по сей день. Декарт пришел к выводу, что сознание не может быть предметом науки, но было открыто понятие рефлексии (интроспекции) и поэтому исследования сознания стали возможны.
@user-hw4nt7ut8e3 жыл бұрын
Вот поэтому нужен диалог с другим человеом, который учится и с учителем. Мне этого так не хватает сейчас.
@User345as589 ай бұрын
Его лекция не на среднего слушателя. Это и есть профессионализм.
@ghostfg44107 жыл бұрын
Немножко занудно, и много отступлений от психологии к философии. Много воды. На мой взгляд, проблема изложения совковых преподов в перенасыщенности речи специфичными терминами. Мозги молодых студентов, которые и так загружены предыдущими лекциями, тратят много ресурсов на ассоциацию незнакомых слов к контексту, дабы понять их значение. А это сказывается на усвоении самого материала. Часто, слушая такого лектора, внимание рассеивается, потому что мозг остановился на одном заковыристом выражении и, пока домысливаешь его значение, пропускаешь мимо немного материала, иногда важного. Без терминологии никак, но можно сократить кол-во таких слов до самых важных и распространенных в изучаемой области. И в целом излагать более доступно.
@w.63656 жыл бұрын
Ghost Fg Инета не было и он подстраивался под студентов,которые записывали за ним,конспектировали,поэтому так растянуто.
@user-re1xm4ge7h6 жыл бұрын
Он не совковский преподаватель !
@newage74123 жыл бұрын
А можно учить понятийный аппарат ещё до поступления на псих.фак., чтобы не тормозить на занятиях
@user-dv7rg4lc4r2 жыл бұрын
@@newage7412 Что значит "учить понятийный аппарат"? Понятийный аппарат науки - явление динамическое, изменяющееся параллельно с лексикой области использования.
@petrandreev2418 Жыл бұрын
так и язык был другой, к примеру в прошлой лекции, сказав слово, локальный, он дал пояснение, что это значит местный, привязка к расположению, в то время как сейчас такое пояснение, отступления излишни