Сертифікат можна замовити за покликанням: vseosvita.ua/webinar/a-920.html
Наближення кінця навчального року показує нам необхідність впорядкувати усю необхідну документацію. Система впровадження та реалізації інклюзії та індивідуальної освітньої траєкторії учня з ООП показує нам необхідну злагоджену та спільну роботу команди психолого-педагогічного супроводу. І кожен учасник цієї команди має свою документацію, свої протоколи роботи, і обов’язково, свої аналітичні звіти. Особливо ці звіти цінні на засіданнях КППС, де буде чітко представлена динаміка розвитку, труднощі з якими зіштовхнулись педагоги, якість та перспективність поставлених цілей, динаміка корекційної роботи, зрушення у навчальній діяльності, необхідність адаптацій чи модифікацій, зміни категорії труднощів та рівня підтримки, потреба у повторному навчанні у тому ж класі, кількість та якість підтримки учня з боку асистента вчителя, співпраця з батьками та фахівцями ІРЦ. Якісний аналітичний звіт - це деталізована основа та узагальнені результати.
Посилання на сторінку спікерки: vseosvita.ua/user/id595080/we...
Дивіться також:
Моніторинг ІПР на кінець першого півріччя vseosvita.ua/webinar/m-822.html
Корекційна робота з учнями у яких виявлено затримку психічного розвитку - інтелектуальні труднощі vseosvita.ua/webinar/k-893.html
Особливості корекційної роботи з дітьми, які мають порушення опорно-рухового апарату vseosvita.ua/webinar/o-902.html
Підписуйтеся на наш канал: vse.ee/vseosvita-channel
#супровід #команда_супроводу #ІПР #ООП #аналітичний_звіт #корекція_розвитку #індивідуальний_підхід #психолог #Всеосвіта