VIDEOAULA APRENDIZADO E MEMÓRIA - TIPOS DE MEMÓRIA
“[...] somos aquilo que recordamos, literalmente. Não podemos fazer aquilo que não sabemos, nem comunicar nada que desconhecemos, isto é, nada que não esteja em nossa memória [...]. O acervo de nossas memórias faz cada um de nós ser o que é: um indivíduo, um ser para o qual não existe outro idêntico.”
A partir deste trecho do livro do renomado neurocientista argentino, naturalizado brasileiro, Ivan Izquierdo (Memória. 3 ed. 2018), iniciamos a nossa penúltima videoaula da disciplina. Nesta videoaula, vamos estudar as bases biológicas por trás dos processos de aprendizagem e memória.
Ao assistirem a videoaula, tentem responder as seguintes questões:
1. Diferencie os termos aprendizado e memória.
2. Como a memória pode ser classificada levando em consideração o seu curso temporal de armazenamento?
3. Como a memória pode ser classificada levando em consideração a natureza da informação armazenada?
4. Cite as principais áreas envolvidas com na memória de trabalho, memória declarativa e memória não-declarativa (ou de procedimento).
5. Qual a diferença entre os termos consolidação e reconsolidação?
6. Diferencie aprendizado associativo de aprendizado não-associativo.
Material complementar:
• Os benefícios de uma boa noite de sono ( • The benefits of a good... ).
• Fake memories ( • Are all of your memori... ).
• Elizabeth Loftus: How reliable is your memory? ( • How reliable is your m... ).
• The boy who can’t forget ( • The Boy Who Can't Forg... ).
Material consultado além dos livros indicados:
Ivan Izquierdo. Memória. Editora Artmed, 3ª ed. 2018 👉 amzn.to/35kgdLX
Créditos:
Foto da capa: Foto de Tima Miroshnichenko no Pexels
Foto menino estudando: Foto de Tima Miroshnichenko no Pexels
Foto Henry Molaison: Esta Foto de Autor Desconhecido está licenciado em CC BY-SA
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