今天刚去毛纪看了教员，老一辈人都很激动，随着自己年纪上来，也越来越佩服他了

毛的咏梅里不是冷笑也不是高傲。而是梅敢为百花先。在寒冬绽放自己，拥抱春天的到来。等到百花烂漫，她事了拂衣去，功成身退。所以毛的梅花不是凄哀，不是被群芳妒。而是百花的先行者，领导者。

感謝湘龍哥請張大春老師談這麼有趣的題目。每次聽張大春老師談論都有收穫且很有趣味，加上其書法與精簡的文字點評更有風味。看到評論中有許多大陸聽眾對張大春老師對毛澤東的作品解釋作出指正，我覺得是很好的參考。但有些過於計較對錯，卻也不必。文學藝術本來就是主觀的東西，不論創作或解說都帶有主觀成分。只要不是蓄意曲解，都有參考價值，而其價值又往往與解說者對該領域所掌握的深度與廣度成正相關。張大春老師對文學領域的涉獵廣且深，聽其點評能得到許多不同且妙的觀點，是一樂趣。張大春老師提到藝術創作必須「悠著點」，但毛身處於如此險惡的鬥爭之中卻仍可保持「悠著」的態度寫出具有如此意境的作品，更是難得。或許就是在鬥爭中仍能「悠著」的態度，才使其能更準確地洞察複雜人事表象之後的本質與根源。

都在说毛的诗词，其实我觉得毛写在人民英雄纪念碑上面的碑文，才是经典 “三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”

沁園春·長沙（毛澤東） 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沈浮？ 攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。

这一集是湘龙是看了《长安三万里》，看到说“诗在，长安就在”，所以想要用诗来唤起一些文化基因。虽然不知道效果如何，但这样的尝试是值得鼓励和点赞的。

“让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。” ------ 毛泽东 1949年

敢叫日月换新颜。在台湾那种小确幸的环境中，始终缺乏大中国的磅礴气势和历史情怀，所以，台湾文人对毛泽东诗词的解读总是难以理解作者的情怀、无法企及作者的高度。

再赞一遍，大春的字真是不错。

毛主席的诗词是那个时代的巅峰，而且比过往时代的诗人更有胸怀气魄。他的书法，他的军事理论，他的哲学理论。除了景仰不能再说更多的了。

還是應該放開心胸聽聽課，能在台灣的節目裡聽到賞析毛澤東文學，這真的非常非常難得。張大春也只是介紹和導讀，且只是講出個人理解，真的對毛的文學及其背後深究有興趣，可以自行去研究，這節目畢竟只有1小時，點到為止，我相信毛學的研究在中國大陸應該能開出一學期的課。 這集很精采，希望張大春常來。台灣的國文課綱已經改到亂七八糟，文言文(含詩詞)比例非常低，一學期最多2篇，而且大考(我也忘了現在聯考改成啥名字)還不考作文了，真不知道是幸運還是不幸。

教员，我们永远的教员！

实在忍不了😂😂😂这位老师的阅读理解可能无法参加高考。“风雨送春归，飞雪迎春到”说的是北方初春时节伴随着雨雪严寒。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”表达的是大地回春，社会繁荣，革命者功成身退，含笑隐于世间。 这和陆游的消极南辕北辙。教员的胸怀，其高远，岂是尔等可以理解。

［ 紅妝素裹 份外妖嬈］ 未必然是指女性 在陝北高原的眾多原民 舞腰鼓隊伍 不論男女 常是全身著紅妝 在黃土上 或 白雪地上舞動 讓單色大地 突顯出 妖嬈的氛圍 是該土地上的一種特色

大跌眼镜。。。这居然是台湾的文化精英？《风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑》春可以理解为盛世、好时代，梅花代表希望、革命先驱，兴亡都是在风雨飘摇和金戈铁马中交替，此以景喻史；人类在最困难最黑暗最寒冷的时候，需要灯火，需要希望，如梅花一般，在最高最冷处报导春天的气息。等到春天来的时候，再退隐江湖，怡情山水。。。这与陆游词的消极自怜自是反相的。。。。欣赏诗词是需要境界的，能把一首境界高远的词解读得粗俗不堪，也是醉了。。。

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

我最喜欢的反而是这首《沁园春·长沙》，恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

《憶秦娥·婁山關》-毛澤東 西風烈， 長空雁叫霜晨月。 霜晨月， 馬蹄聲碎， 喇叭聲咽。 雄關漫道真如鐵， 而今邁步從頭越。 從頭越， 蒼山如海， 殘陽如血。 ❤❤

有几句最喜欢：为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。 万类霜天竞自由。 春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。 坐地日行八万里，巡天遥看一千河。

我对毛的认知经历过从崇拜到崩塌到再认识到崇敬的过程，但是对毛的诗词一向非常喜欢，即使是他晚年那些很口语化的嘻笑怒骂也显得神采飞扬卓尔不群，绝无无病呻吟的酸腐气。

谢谢老师的解读，不同的人们对同一个作品做不一样的解读是正常的，感谢唐湘龙这个节目！！！

非常精彩，又很轻松！

精彩❤

文学水平也太差了​。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。指的是雪过晴天阳光照在皑皑白雪山上，像披了一件红装十分迷人！这人说是女人穿的花枝招展，啥玩意啊，层次和心理都太低了吧​

毛主席能跟普罗大众甚至文盲讨教文化哲学，国民党人连赏诗也要论资排辈。

对于张大春先生对《咏梅》的解读我有不同的见解： “风雨送春归 ，飞雪迎春到。”写得的确是北方的时令，我家在河南郑州，从小经常见“倒春寒”，就是春天到了，明明感觉到了天气回暖、万物复苏，可是却突然会在阳历四月初下雪，这下的是“三月桃花雪（这里指阴历三月）”。所以毛泽东对北方春天的描写把握得十分准确。 “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”写的是山中的梅花。大家都知道“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”描写的是因为山的海拔高，故山中与平原地区有季节差。平原地区的春天已到了，已是万紫千红、桃李争艳了，可是山中仍有“悬崖百丈冰”，冬梅仍在绽放。 “悬崖百丈冰”暗喻当时中国的处境如“履冰临渊”，极度危险，故领导层对国家发展方向的决策必须极为谨慎。 毛泽东作此词时适逢苏联撤回专家、撕毁合约，以美国为首的西方国家又一直对华经济封锁，中国正“履冰临渊”，经历着前所未有的严峻考验。接下来的“犹有花枝俏”，带给我们一丝希望，希望大家用红梅傲雪的精神蔑视困难，战胜困难。 “俏也不争春，只把春来报。”是号召大家韬光养晦、厚积薄发。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”这一句最让我感动，它让我联想起才刚闭幕的第三届“一带一路”国际合作高峰论坛，有来自151个国家和41个国际组织的国家领导人和代表与会。“一带一路”为全世界特别是第三世界国家的共同发展铺出了一条合作之路、机遇之路、繁荣之路，这条路上已是“山花烂漫”、万木争春，可是中国作为冲破千难万险自己发展壮大起来，又转身去帮助其它第三世界国家的那枝“傲雪红梅”，只是欣慰地笑看着这些愿意共同发展的国家，并没有妄图从它们身上掠夺些什么。 毛泽东的这阙《咏梅》，写得是他当时为中国所展望的未来，而这个“未来”，让我们看见了。

太精彩了🎉

挺张大春。❤

好节目， 加油！

毛澤東沁園春詞牌寫的紅裝素裹不是指女人，是指紅軍素裹軍裝(樸素不華麗，還意指裝備條件差，對比國軍裝備好)，行軍在陜北晴天大雪地，隊伍精神抖擻分外妖嬈，完全沒有受到內戰失敗打擊，成功長征至陜北，甚至還因抗日統一戰線成功(西安事變落幕)，要奮進東渡黃河進入華北抗日！這樣才能呼應毛澤東對時局的興奮進取，遍渺古今英雄的後半闋詞義。

最有意义的一期节目。希望以后多聊一下这方面。

問蒼茫大地，誰主沈浮？ 數風流人物，還看今朝 ！ 兩首沁園春的詞，一問一答，意境深遠

"孟良崮上虎贲垮，千里驰援有天霞。非我见死不相救，奈何共军有高达。" 为孟良崮战役中整编83师军长李天霞所作。❤❤

待到山花烂漫时，她在丛中笑。 陆游笔下的“梅花”“一任群芳妒”孤芳自赏，无可奈何，而毛泽东笔下的“梅花”在山花烂漫的花丛中欢笑，永远与百花在一起。陆游笔下的“梅花”最终结局是“零落成泥碾作尘”，被人遗忘，而毛泽东笔下的“梅花”迎来了百花盛开的春天，在春天里得到永生。 新时代的梅花形象象征了共产党人斗争在前，享受在后的崇高美德和无私奉献的伟大精神。 不是共产党人，不能理解的。

一代伟人，前无古人，后无来者。集政治家、思想家、理论家哲学家、军事家、诗人、 文学家、书法家于一身的伟大领袖

喜歡聽張老師說故事

偶而聽到詩詞的介紹，心靈真是舒暢。 大春以前的書，我每本都買，他結婚之後，書風就不一樣了。

主席是几代人心目中的伟人，不是盲目崇拜，而是他的智慧和远见，随着年龄和阅历的增长才能逐渐明白和体会

老张对教员作品的评价，总有点到喉不到胃的感觉。无他，他读的是作品，我看的是历史。

挺喜欢这期👍

梅花开在三九最严寒之时，此时有风雨有飞雪。也意味着春天马上就到了。而风雨意味着要把春天再次送来了，飞雪在迎接着春天的到来。陆游的梅花象征着那些清高人士，只叹时局，环境的差，不积极作为，改变时局的清高人士的个人梅花。教员的梅花是奉献的梅花，他在最寒冷的最严峻的百丈寒冰悬崖边，仍搏击风雨飞雪，坚定的绽放，为的就是报春，可以说是报春花。

若果眞是臺灣第一，那麽阁下對毛先生詩詞的解讀、賞析能力以及對歷史的認知實在是令人遺憾

哎，解讀的角度不一樣就有不一樣的結果。不是天天喊民主嗎？連人民史觀都沒有也好意思談民主😥😥😥

这个节目太棒了！受益匪浅！给二位老师点大赞！

毛在咏梅中的，“待到山花烂漫时，她在丛中笑“的笑，我理解应该是欣慰和高兴的笑，不是孤傲和冷笑。

太好听了

非常好！很享受这样的赏析。

毛的诗词催人奋发。气势无人能及。民族危亡时期，还能有如此气势，不能不佩服。

「詩上，書上，長安就在，中國就在」，沒有詩，就沒有中國。

毛泽东的诗词虽前有古人，但已无来者！ 文治武功，一代天骄！ 惜万命百姓苦，怎享太平千古！ 谢谢唐湘龙和张大春的节目！

19:00 听说，当年蒋校长还叫底下以文胆陈布雷为首的文人写一首能压过教员的诗词，但是都写不出来。抗战期间，蒋让底下高级将领学习毛的《论持久战》。退守台湾后，蒋还搞到毛的著作，开展台湾的“整风运动”....看来教员最知名的学生就是蒋校长呀。

我cao，这理解也是没人，新把奉献欣慰笑理解成冷笑，真是燕雀焉知鸿浩，唉，真是心胸决定眼界。

俏也不争春，只把春来报，是没看到么，得是怎样的奇葩思路能理解成孤傲的冷笑啊；还有谭嗣同的绝命词，看一下别人劝他逃难时，他说的啥“各国变法无不从流血而成，今日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始”，诗的前两句压根不是说给自己的，希望的是康有为梁启超这些同仁能保全自己，后两句“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是明死志，不要小看了这些英雄啊

第一次听在台文人谈毛诗，另一角度，谢谢！

这个对毛主席的咏梅的理解实在是差池万里。待到山花烂漫时，她在丛中笑。这是一种人民英雄的胸怀。她在最艰难的时刻挺身而出，傲霜斗雪，在进入和平时期，春回大地，她不恃娇，居功自傲，盛气凌人，而是看到百花齐放，万紫千红，而感到高兴，看到人民幸福而高兴，她自己也化身为万千群众中的一员。这与陆游的寂寞的哀怨的孤芳自赏的意境，差别巨大。

“红装素裹”，仍然还是写景，一片银白的雪原因艳阳高照而泛红，红白相映，外分妖娆

真的是古今第一人。文学素养，战略眼光。

老毛的詩詞應該跟他的字體合起來讀更有感覺

一个有信仰，有骨气，一个无信仰靠洋人买办，能一样吗？至于说到为什么会这样实际上也很简单，一个是工农政权，代表的当然是工农的立场，对土地对主权对民族有着中国人先天的独立感，一个是资产政权，代表各列强买办的利益，也正因为如此才会在占领上海这个钱袋子时背叛人民一屁股坐到列强怀里实行清党，这是一个党的建党初心的问题，也注定了一个国家的气质和未来。两个政党如此，两个政党的领导人何尝不是如此。

这种理解，充满的宝洁的味道！

看毛祖的诗词，要知其当时的历史背景，再看中国的整体历史进程。这样才能知其毛祖本人的胸襟和气魄，也才能佩服其的文化底蕴👍

大春老师讲教员有偏颇，但字赏心悦目，也是收获。

毛澤東的詩就是霸氣，霸氣，霸氣。

喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙！

如果用帝王心術去解讀毛澤東的詩詞，格局还是小了點😅看著有些許的尷尬。 建議可以多瞭解當時的社會背景以及毛澤東所處的個人環境，再去解讀，會有不一樣或者更全面的看法。

因为上次先生对文革的论述，这次看到立马点进来听。😊

我愿称湘龙是台湾新闻节目一哥

深入浅出，直击重点，举重若轻的能力真真是天赋

神遊宇宙，夢回春秋，中華文化，博大精深，數千古風流人物，還看今朝。挽起䄂子努力幹，堅持奮鬥。

江也很有才華

浪淘沙，北戴河。要用毛体，才有感觉。 读委员的诗和词。就如同去大西北去旅游。特别容易打开视野。 特别推荐，如果你某段时间觉得内心不太舒服，或者走入思维的死胡同，不妨停下来，去一趟祖国的大西北，让你思维变得更通透。 感谢湘龙兄做的这期节目。

​毛泽东的咏梅词，咏的是报春梅。这首词的意境二位没能理解啊！

终于决定开个频道讲讲了

给张老师贴一首毛泽东温情的词: 蝶恋花.答李淑一 我失骄杨君失柳， 杨柳轻飏直上重霄九。 问询吴刚何所有， 吴刚捧出桂花酒。 寂寞嫦娥舒广袖， 万里长空且为忠魂舞。 忽报人间曾伏虎， 泪飞顿作倾盆雨。 背景:李淑一丈夫柳直荀中共早期党员1932年在蒋介石肃反中牺牲，毛泽东原配杨开慧在1930年被国民党的省主席枪毙曝尸三天时年29岁。4人曾是年轻时的同窗、战友。1957年毛泽东再见已是湖南长沙中学老师的李淑一，写下这首词送李淑一。

这个人对毛主席词的解释差太远了。格局太小。啥也不懂。比如，梅。它在丛中笑，根本不是嘲笑的笑。而是和大家一起笑。 台湾人的水平真是太差

这才是文化人该做的节目

老毛是中国近代唯一的诗人

张大春先生字真好

❤️👍

上文学课，还有网友能对得上来，真是卧虎藏龙啊！ 真的讲得很棒，虽自诩文艺青年，但其实只能甘拜下风！差得远！

對於毛潤之先生的詩詞，不宜僅從文學角度

汪精衛最好的氣魄就在年輕以為絕命時用完了，後來真是焉掉了😂

书法写得真好👍

天啊，听着男中音念诗词，居然从婉转的收音，厚重的尾音，颤音中听懂了里面的故事和情感

张大春书法可以。但是，对毛泽东诗词的理解太过浅薄。

山舞银蛇，你要是见过北方的山，登高望远过，很容易理解这个描写。山脊的走向就是长长的弯弯曲曲的，大雪覆盖后，当然就是银蛇。一个舞字，让静景动起来

苍山如海， 残阳如血。 读着心胸开阔，有慷慨之意。若是古人见此诗， 大概会弹剑佐酒读之。

张大春对教员诗词的认识和他的书法一样，不咋滴

台湾第一文人的水平： “魏武是秦皇后一两百年”😂。

以前老听龙凤、赵少康在说张大春的书法，我不懂书法，但今天一听，顿时对他来了兴趣

一年四季，春夏秋冬。去年，夏天送別春天，風雨送春歸；今年 冬天迎來春天，飛雪迎春到。主席類似詩句“歲歲重陽，今又重陽 “。“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河“。晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來“。巧妙借道自然規律，顯神通。

风流人物还看今朝，毛先生指的是中国人民群众，不是指个人呐。说是个人的话，格局小了。好多人都说是指毛先生自己，其实是他们不懂毛先生。

最爱主席的一阙词：“我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。”

詩詞本就是一代環境給身處於地人的一個感受，那些不能瞭解當時或設身處地只以自己的臆測去解説，難免有不足之處的。

没有人可以超越毛泽东的诗词

这位对“红装素裹”的理解。。。。真的。。要是见过雪过天晴出太阳，就知道这首先还是写景，白雪映衬下各种一点点鲜艳的颜色，都会显得特别鲜艳，连从挂着雪的树枝上透照下来的阳光，都感觉是带着色彩的。上中学时在课堂上学这首词，我也不理解为什么“红装”解释成太阳、阳光，等到去北边的城市上大学，看到一次雪过天晴，就理解了。 毛那样的格局，开篇就是写江山了，这当然还是以景写江山，怎么会扯到这来，唉，难怪岛上有人说“当兵是干嘛，抢钱抢粮抢女人嘛”。格局还有很大进步的空间。 毛泽东诗词不少在题目上或者序都写得很清楚是记些什么的，他也从解放前写到了解放后，什么长江大桥建成、消灭血吸虫，这种都写过，全体读下来，如果还读不出他的情怀和主义，那多少是有点叫不醒装睡的人。

虽然解读的一般，但是这种节目我还是爱看的，什么时候解读毛选啊。

觉得台湾所谓大师的理解，还不如我们这些非专业的理解得深

蔡英文連她自己的名字都寫不好了，在國中書法課作業可能沒有半個圈

沁园春雪的理解也有问题，原驰蜡象，居然说是大象，真是离大谱了。咏梅的解释，也一样。待到山花漫烂时，她在丛中笑。类似电影里面蒙太奇的手法，隐喻为革命牺牲的烈士（也有一说是指杨开慧）。这里不能用字面意思去理解。这里的笑是欣慰的笑，不是冷笑。