Una de las labores esenciales de cualquier maestro es, detectar con antelación, los trastornos de aprendizaje que puedan haber en el alumnado.
En esta labor no estamos solos, por ello, Susana Fernández nos muestra cómo podemos detectar estos problemas en el aula y las principales características que, como maestros, podemos fijarnos para ello.
Índice de la ponencia.
0:00 Entradilla
0:19 Introducción
2:17 Criterios de diagnóstico DSM-V
12:26 Características del trastornos del aprendizaje
19:27 Prevalencia de trastornos del aprendizaje
22:31 Factores de riesgo de los trastornos de aprendizaje
25:56 Comorbilidad
27:08 Cierre
Esta formación ha sido posible gracias a la alianza con nuestros colabores:
🔵 ONG Mentor: www.mentorong.org/p%C3%A1gina...
Si quieres conocer más sobre la ponente, no olvides visitar su instagram: @susanafernandezliarte
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