學齡前小孩固執理想卻不如意、各種情緒崩潰！智慧教養三階段！洩氣口頭禪掛嘴邊，家長怎應變？幫助孩子情緒穩定，父母必備的關鍵心態

學齡前小孩固執理想卻不如意、各種情緒崩潰！智慧教養三階段！洩氣口頭禪掛嘴邊，家長怎應變？幫助孩子情緒穩定，父母必備的關鍵心態｜黃瑽寧（feat. 趙雁南、袁巧玲、黃鈞蔚、王宏哲）

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2 жыл бұрын

孩子的情緒問題要如何正面看待呢？祖樂只要遇到不如意的事情就常常失控崩潰大哭，嘗試溝通了也都無效，讓媽媽很無所適從，特別請教黃醫生以及愛+顧問團，希望能夠了解祖樂的情緒並且幫助他管理。
關鍵卡卡的2歲以上未滿4歲，能力構不上、語言發展還沒好，常常崩潰和抓狂...拼拼圖對不起來才一下就放棄。家長先穩定自己，從旁給予其他提議，幫助孩子練習選擇與彈性。
至於能力的標準怎麼訂才不會流於放任呢？應從觀察與了解能力開始！包括根據剛剛好的能力選擇玩具，不過度期待孩子出現超出發展水準的行動。大人介入的完成度，例如，陪在旁邊、放手摸索...則要看小孩幾歲以及經驗值。
另外討論到，孩子氣質逆來順受擔心被欺負跟長輩有關嗎？父母先營造人際友善情境、幫孩子固定玩伴，有安全感才有好的人際關係。
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#愛家好醫生 #愛家小兒科 #黃瑽寧

Пікірлер: 28

@user-uc9iq7ew1c 2 жыл бұрын

我觉得大人有的时候，也别太刻意的把孩子的问题放大，因为焦虑会传染的。当你同理之后，有很多大人知道孩子的问题，呈现出的更多是焦虑，被孩子的情绪牵着走，感觉完了，我的孩子已经这样，自己都觉得自己不行了，我该怎么办？因此家长回答孩子的答案也是消极的，你都没试你就说你失败啊？其实这个时候孩子是在“抱怨”，泄气了，你反而应该直接接一句，我也觉得不一定会赢，但是我相信你肯定想试试，然后这个时候建立成长思维很重要，让他去体验，让他在体验的过程中了解----试的越多做的越好。其实无论幼儿也好，成人也罢，焦虑的来源都是来自于对未知的情况无法把握，因此要有一个正向的思维，试的越多做的越好，尝试才能积累经验，积累经验才能提升能力。迈出第一步，才是重要，什么叫勇敢？勇敢就是带着害怕的情绪去坚持

@joycekao3590 2 жыл бұрын

你说的很好，学习了👍🏻

@123Chineseguo Жыл бұрын

说的真好！

@user-ob5bg5pv7r 2 жыл бұрын

真正難解決的不是小孩而是大人,當你希望孩子有空間練習或慢慢嘗試的時候,另一半或阿公阿嬤直接就幫孩子做好了= ="... 因為他們總認為孩子需要幫忙,或是認為等孩子長大一點,時間到時他自然就會了... 結果就是孩子也拒絕長大... 導致遇到這類問題的時候他的挫折感很大, 或是不再幫忙孩子時,他就崩潰...

@HuangMD 2 жыл бұрын

兩代甚至三代之間需要進步，上一代的不良認知不再複製，很需要自覺也需要學習 :)

@heyjojo1998 2 жыл бұрын

小孩看起來像混血！我小孩反應和這媽媽一樣，很吐血，我家老二也是一處罰就哭倒長城！昏倒！所以為什麼叫Terrible 2! 很固執！但也是他們學息獨立思考的過程，小孩要學習接受”事實”，父母也要學，多點耐心！華人父母的教育方式比較嚴厲，我自己也guilty，我（老外）老公對於小孩很多鼓勵及包容，讓他們去嘗試，失敗了沒關係！我自己學息很多！謝謝你們分享，超受用！

@J168 2 жыл бұрын

這個節目真的幫助太大了，謝謝～

@qazwsxedc16888 2 жыл бұрын

讚，我很需要感謝

@user-uc9iq7ew1c 2 жыл бұрын

原则性问题还是要讲的，了解自己孩子肯定是前提，但是也不要给孩子设限制，就比如吃饭这个问题，自己吃多少盛多少，吃不了也必须吃完，因为不可以浪费粮食，这种就是原则问题。总之我的孩子就是，从小就要知道，绝对不可以浪费粮食，吃不了你可以慢慢吃，自己吃不了这样你就知道了下次不可以盛那么多，但是这次你一定得吃完。我们提倡鼓励式教育，但是不意味着放弃限制。很多没有规矩的小孩子，长大之后，他的原则性也会低，也会不断地去触碰别人的底线，没有责任心