Лекция 100. D-триггер

Рет қаралды 110,384

Электротехника и электроника для программистов

10 жыл бұрын

Описан принцип работы простого Д-триггера и его реализация.
Д-триггер - основа быстродействующей статической памяти, в частности,
КЭШа процессоров
Список всех лекций на сайте автора в описании канала.

Пікірлер: 75

@eurosetvk 7 жыл бұрын

После 100 лекций это лицо мне как родное))))))

@Xomofficial 8 жыл бұрын

Я никак не могу понять, что в этих лекциях такого, но они очень понятны и интересны! Спасибо и привет от МФТИ.

@vovan8547 5 жыл бұрын

Когда рассказывает профессионал - всегда всем понятно

@vyorkin 4 жыл бұрын

Да, он говорит просто и по существу, ничего лишнего. Продолжительность тоже подобрана идеально

@user-kr2ff3xr3h 4 жыл бұрын

@@vyorkin пары надо такой же длительности сделать )

@alexanderalexander1637 2 жыл бұрын

студентам МФТИ может и понятны

@awelscriss6807 5 жыл бұрын

Благодарю. Такое объяснение быстро вносит ясность в тему....

@divoostrov 8 жыл бұрын

Спасибо огромое! Много читал, смотрел, но только благодаря Вам я понял, что представляют из себя микросхемы и что вообще такое "Логика". Соглашусь, информация бесценна!

@georgykutin8471 3 жыл бұрын

Спасибо, ваши видео бесценны!

@user-et4ng6vz6y 3 жыл бұрын

Прохожу сейчас цифровую электронику в Германии. Без ваших лекция бы ничего так и не понял. Спасибо большое!

@MrKnipix 9 жыл бұрын

Это лекция хорошо понимается на собранной схеме включения выключения светодиодов, на входах и выходах микросхем. Если такие имитаторы делать и учить людей, то и ребёнок поймёт как вся эта цифровая техника работает

@zx900zx 5 жыл бұрын

Спасибо большое за объяснение.

@eurosetvk 7 жыл бұрын

Дайте ка угадаю. Берем теперь кучу динамических триггеров, берем каскад дешифраторов - и получаем SRAM =) Круто! Вы прекрасно объясняете и формируете последовательные знания, которые позволяют думать наперед.

@Vec-do9bx 4 жыл бұрын

Спасибо большое! Очень понятно объясняется материал

@user-zg1jy6rz8z 4 жыл бұрын

Спасибо. Очень интересно и понятно.

@NoName-lu7jf 6 ай бұрын

10 лет спустя эти лекции всё ещё приносят огромную пользу людям, огромное спасибо!

@user-ni7tr7vj7c 10 жыл бұрын

Всё очень хорошо объяснено. Большое спасибо за это! Но в 14:12, по-моему ошибка: там не должно срабатывать, т.е. записывается 0 (т.к. в этот момент времени D1=0), а не 1.

@ivviquiteman8524 9 жыл бұрын

@DimokraT94 8 жыл бұрын

Вы правы, сказав, что на оси Q2, на последнем такте сохраняется "ноль", но должен вас поправить: из-за того, что Q1 (D2) = 0 при C = 1.

@Michael35y.o. 5 жыл бұрын

я тоже никк не могу онять что делаю не так)

@user-ud6sw5cp4w 4 жыл бұрын

да он ваще косячит когда говорит. RS тригер не имеет свойства памяти как он выразился в самом начале.

@sergeykleshchenok5501 2 жыл бұрын

@@DimokraT94 Тоже заметил эту ошибку, но теперь не могу понять, потому что теперь выходит НЕ всегда изменение сигнала Q2 = фронту импульса С? Непонятная ситуация. Наверное тут суть в том что при импульсе С записывается тот сигнал, который в этот МОМЕНТ находился в D1, т.е. не записывает длительное время, поэтому исключает запись переходного сигнала D1.

@ueberraschung29 6 жыл бұрын

Спасибо большое!

@Stanislav593 10 жыл бұрын

Большое спасибо)

@serghsover1154 10 жыл бұрын

Большое спасибо

@Guta258 9 жыл бұрын

нормально , доходчиво...спасибо

@arbimerzuev 7 ай бұрын

Это была лучшая лекция про триггер и их разновидности...!

@user-mm5ex3ez3p 2 жыл бұрын

после 3 просмотра,даже до такого чайника, как я, все дошло.спасибо

@shtuka751 7 жыл бұрын

низкий поклон

@unknownDaemon 10 жыл бұрын

Спасибо!

@user-ep7hw1oo1v 3 жыл бұрын

более 30 лет использую то, что не знал как работает в деталях... парадокс!

@wlodekkutsy6131 10 жыл бұрын

Спасибо))

@aid50 4 жыл бұрын

Наконец я понял, как работает двухступенчатый триггер, управляемый передним фронтом! Спасибо.

@user-kr2ff3xr3h 4 жыл бұрын

В реальности этот триггер по другому устроен )) www.microshemca.ru/TM2/

@Mister.Wolf_Gamer 9 жыл бұрын

Отлично

@zhenia14 5 ай бұрын

Спасибо.

@vladfox336 7 жыл бұрын

На верхней схеме вход С пересекается с D, могут возникнуть непонятки, лучше линии не пересекать, спасибо за лекции!!!

@atlantis3244 8 жыл бұрын

Интересный момент 14:08 при переходе с пятого на шестой такт сигнал С меняет значение 1 на 0 и в тот же момент Q1 (D2) меняется от 0 на 1. Не может ли быть, что на Q2 в этот момент появится 1, если например фронты сигналов по нарастанию и по спаду не идеальны и эти сигналы на доли секунды перекрывают друг друга

@maksimlepel9594 3 жыл бұрын

Спасибо

@helenrost9572 6 жыл бұрын

Тот случай, когда нам помогает философия - количество переходит в качество. О да!

@alemimov4119 3 ай бұрын

Классное объяснение! Стал уж забывать, увы теперь никому не нужную информацию. А во времена к155/к133 yet не было. Честно, не понимаю, зачем студентам сейчас забивают голову этой лишней инфой! Но, спасибо!

@kapart99 2 жыл бұрын

good vibe

@Daimonnds 8 жыл бұрын

Лекция очень понравилась , спасибо . А на какой предельной частоте (тоесть в Гц) могут срабатывать Д-тригеры или это зависит от конкректной модели тригера или нет разницы какая частота смены импульса сигнала?

@r3bers 8 жыл бұрын

В документации к конкретной ИС. Например, у К155ТМ2 в районе 15 МГц

@tl4947 7 жыл бұрын

В серии 1554 триггеры и счетчики работают на частотах до 140 МГц.

@user-ym4mb2gq1k 4 жыл бұрын

получается, что величина запаздывания сигнала Q зависит от разности в частоте сигналов D и C?

@atom-service4735 3 ай бұрын

Спасибо большое за лекции, но почему на третьем лог "1" входа С Q2 равен лог "1", в момент, когда на D2 лог 0? Q2 должен быть лог ноль же? И второй вопрос, когда у нас С спад второго импульса и второй фронт нарастания D2, должны быть условия, что второй фронт D2 должен быть позже спада второго импульса C на 10+- наносек?

@soliddigital3371 7 жыл бұрын

На 14:21 ошибка в эпюре ку2 внизу справа.

@user-ks4bw7qk7t 6 жыл бұрын

Ошибка - это не эпюр

@Roupreht 9 жыл бұрын

На эпюры удобнее глядеть, имея перед глазами схему. Но все равно ваши лекции мне нравятся.

@Michael35y.o. 5 жыл бұрын

согласен абсолютно.но можно самому

@Nedovolnyy 4 жыл бұрын

круто ведь, когда в 2020 тебе вместо того что бы объяснить самому , преподаватель кидает ссылку на видеоролик 13 года

@user-oc8sc4eg8h 3 жыл бұрын

привет, на каком факультете это учат?

@Necro_Neko 3 жыл бұрын

@@user-oc8sc4eg8h радиоаппаратостроение

@newtonacademy77 Ай бұрын

Я так и понял в чём заключается неадекватность поведения статического D-триггера при широких импульсах C? Вопрос к автору, заранее спасибо!

@user-nn5hw3ff6p 8 жыл бұрын

Объясните пожалуйста, почему тактовый сигнал приходит через два такта, а не на каждый такт?

@mikhail-tsaryov 8 жыл бұрын

Для наглядности взяли такой вариант. Приходить он может как угодно.

@user-tg6yo7io2y 4 жыл бұрын

Это скважность такая

@user-rw7co2oq6d 8 жыл бұрын

Q2 немного неправильно на графике изобразили

@tl4947 7 жыл бұрын

Всё правильно там изображено.

@arkadyzelensky7655 7 жыл бұрын

последний такт был не верно изображен

@atom-service4735 3 ай бұрын

@@arkadyzelensky7655 спасибо дружище, я сначала думал я дурак, там еще условия 10 наносек должно быть на втором такте

@user-ce1fl5mt5q 3 жыл бұрын

Микрофон надо на рубашку, как дикторы делают, а то звук плохой

@user-kr2ff3xr3h 4 жыл бұрын

У К155ТМ2 схема более навороченая, из 6 трехвходовых И-НЕ. При мысленном анализе ее работы можно попасть в астрал

@h3ckphy246 3 жыл бұрын

ее реально понять. Надо просто разбить на мелкие части (на 3 RS триггера) и рисовать течение тока в каждом случае

@user-po8sp4xv4i 5 жыл бұрын

Схема динамического триггера в объяснении фактически повторяет схему MS-триггера. Это разве одно и то же? Я что-то не пойму....

@user-im5ok5px2p 3 жыл бұрын

"Оп, у меня юбилей," 2 "полтинник" а "лекций".

@user-pg4zi3fe4n 9 ай бұрын

К чему привязатся то чтоб это понять. Ко времени .....былоб яснее.

@user-ek2uy6qq5v 5 жыл бұрын

Всем привет. Я так же как и Вы изучаю электротехнику и электронику по этим видео, за что большое спасибо и мой поклон автору курса и его команде. В процессе изучения, многое проверяю на практике. Решил записывать на камеру практические работы и выкладывать у себя на канале. Если у Вас нет соответствующего оборудования, времени и т.д., что бы самостоятельно провести необходимые эксперименты. Или Вас одолевает любопытство, как это работает на практике, то добро пожаловать. Практика по данной лекции: - Синхронный статический D-Триггер: kzfaq.info/get/bejne/qL10Zc1q3NqrnY0.html - Синхронный динамический / Асинхронный динамический D-Триггер: kzfaq.info/get/bejne/mtqYnNGq2bO4dp8.html