Продолжение статьи- часть 1: МЕТОД СВОБОДНЫХ АССОЦИАЦИЙ МЕТОД, С ПОМОЩЬЮ КОТОРОГО МОЖНО ВЫТАЩИТЬ ИЗ ЧЕЛОВЕКА ВЫТЕСНЕННЫЕ ИЗ СОЗНАНИЯ ЭМОЦИИ И ВОСПОМИНАНИЯ. Клиент лежит на кушетке, психоаналитик сидит у изголовья, вне поля зрения клиента. Клиент старается говорить свободно, без ограничений все, что ему приходит в голову и виде свободных ассоциаций для того, чтобы психолог мог проследить мысли клиента вплоть до самых истоков и помочь ему осознать и разрешить конфликты, которые влияют на его жизнь на подсознательном уровне. Кстати, Фрейд был первым, кто проводил свои сессии с клиентом, укладывая его на кушетку! Есть очень интересный факт из биографии Фрейда, которым некоторые биографы объясняют появление кушетки в психологической практике. Фрейд не любил смотреть в глаза людей, многие из его современников замечали эту странную особенность! Он всегда отводил глаза! Может именно поэтому он укладывал пациентов на кушетку, чтобы избежать контакта глаз! ЛИБИДО КАК ВЕДУЩИЙ ИНСТИНКТ, ВЕДУЩАЯ ЭНЕРГИЯ ЧЕЛОВЕКА. Фрейд утверждал, что сексуальность - это ведущий инстинкт, ведущая энергия, которая влияет на поведение человека. СЕКСУАЛЬНУЮ ЭНЕРГИЮ ОН НАЗЫВАЛ ЛИБИДО. Либидо циркулирует по телу человека, и в зависимости от возраста находится в определенной части тела. Отсюда и выделение Фрейдом несколько стадий психосексуального развития личности. Также Фрейд ввёл такое понятие как СУБЛИМАЦИЯ - это перемещение неизрасходованной сексуальной энергии на приемлемые для личности и общества цели - творческую, религиозную, политическую или иную культурно и социально значимую деятельность. Сублимацию иногда называют механизмом «успешной личностной защиты», так как она подобно отводным каналам нейтрализует излишки сексуальной энергии. ПСИХОСЕКСУАЛЬНЫЕ СТАДИИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ По мнению Фрейда, личность в своем развитии в первые годы проходит ряд стадий. 0-18 мес. - оральная стадия (либидо находится в области рта), 1,5-3 года - анальная (энергия либидо смещается в область кишечника), 3-6 лет - фаллическая (либидо циркулирует в области половых органов). Далее следует стабилизация - латентный (скрытый) период (от 6 до 12 лет), а с 12 до 18 лет - генитальная стадия (либидо опять возвращается в область половых органов). КАЖДАЯ ИЗ ЭТИХ СТАДИЙ ИМЕЕТ ВАЖНОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПСИХИКИ ЧЕЛОВЕКА. Ребенок проживает определенные кризисы и формирует долговременные установки, ценности и черты характера. ТРИ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ ПО ФРЕЙДУ ЛИЧНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА СОСТОИТ ИЗ ТРЁХ СТРУКТУР: Я - Сознание или Эго; ОНО - Бессознательное; СУПЕР-Я - Супер-Эго, которое отвечает за совесть, мораль, нравственные принципы. Супер-Я контролирует сознание, не давая человеку выйти за рамки дозволенного. ФРЕЙД ПИСАЛ, ЧТО ВНУТРИ НАС ПОСТОЯННО ИДЁТ БОРЬБА МЕЖДУ ЭТИМИ ТРЕМЯ СТРУКТУРАМИ. Но главная битва происходит в возрасте от 3 до 5 лет, когда между этими структурами устанавливается иерархия. Эта иерархия сохраняется на всю жизнь и определяет ее. Иерархия устанавливается в процессе выстраивания отношений с родителями или, как считал Фрейд, в процессе проживания Эдипова комплекса (для мужчин) и комплекса Электры (для женщин). ТРИ ГЛАВНЫХ ДОСТИЖЕНИЯ ЗИГМУНДА ФРЕЙДА В ЭТОЙ СВЯЗИ: ПЕРВОЕ- после его работ стало ясно, что неосознаваемые структуры образуют особый онтологический пласт психики и пласт, доступный научному анализу. Именно здесь - объективная в указанном выше смысле психологическая реальность. ВТОРОЕ- дав своё описание этих структур, Фрейд впервые построил единую, внутренне взаимосвязанную картину психики, как Ньютон построил картину физического мира. ТРЕТЬЕ- Фрейдовская картина психики была совершенно новой и необычной. Искусство и литература описывали «внутреннего человека», «человека в человеке» - описывали на своём творческом языке. Наука описывала «машину в человеке», «рефлекторную машину», «ассоциативную машину» и т.д. - описывала на строгом, логически-непротиворечивом машинном языке. Фрейд взорвал стены между первым и вторым. Он постарался строго, на научном языке описать «внутреннего человека», описать не мёртвую, а «горячую» психологическую реальность. Для этого он создал новый, особый язык - ЯЗЫК ПСИХОАНАЛИЗА! СЕГОДНЯ ВСЕМ ХОРОШО ЗНАКОМО ТАКОЕ ПОНЯТИЕ, КАК ОГОВОРКА ПО ФРЕЙДУ : В НАЧАЛЕ XX ВЕКА ПСИХОЛОГ ПРЕДПОЛОЖИЛ, ЧТО ОШИБКИ, СОВЕРШАЕМЫЕ ЧЕЛОВЕКОМ В РЕЧИ И ДЕЙСТВИЯХ, - ЭТО ПОКАЗАТЕЛЬ НЕОСОЗНАННЫХ ЖЕЛАНИЙ. По его предположению, исследуя подобные действия, можно проникнуть в тайны бессознательного, разобраться в скрытых внутренних конфликтах и стремлениях человека, которые были подавлены. Доказывая свою теорию, Фрейд приводил многочисленные примеры из собственной жизни, жизни своих друзей и близких. Согласно Фрейду, подобные «ошибочные действия» имеют место в тех случаях, когда «Оно» начинает превалировать над «Сверх-Я» и, как следствие, оказывает решающее влияние на поступки и проявления «Я». Такие ситуации обычно происходят в состоянии психического напряжения, либо при быстрой речи или письме. Данный феномен отражает «бессознательное» человека. Продолжение 👇🏼

Продолжение статьи- часть 2: НЕ МЕНЕЕ ВАЖНОЕ МЕСТО В СВОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФРЕЙД УДЕЛЯЛ ТОЛКОВАНИЮ СНОВИДЕНИЙ. «При психологической проверке сновидение оказывается первым звеном в ряду аномальных психических образований, из которых другими звеньями - истерическими фобиями, навязчивыми и бредовыми представлениями - врач должен заниматься по практическим соображениям. Кто не умеет объяснить себе возникновение образов сновидений, тот тщетно будет пытаться понять фобии, навязчивые и бредовые идеи и то, каким образом можно на них терапевтически повлиять», - констатировал он. ЭДИПОВ КОМПЛЕКС И КОМПЛЕКС ЭЛЕКТРЫ В возрасте от 3 до 5-6 лет либидо находится в области половых органов. Фрейд назвал эту стадию развития человека фаллической. Именно на фаллической стадии мальчик проживает Эдипов комплекс, а девочка - комплекс Электры. СУТЬ ЭТОГО КОМПЛЕКСА В ТОМ, ЧТО РЕБЁНОК ИСПЫТЫВАЕТ СИЛЬНЫЕ ИМПУЛЬСЫ ЛЮБВИ К РОДИТЕЛЮ ПРОТИВОПОЛОЖНОГО ПОЛА. Мальчик хочет жениться на маме, а девочка выйти замуж за папу. Соответственно мальчик испытывает агрессию к отцу, как к сопернику, а девочка к матери. И это нормально. Если период пройден благополучно, то ребенок вырастает относительно здоровой личностью. Но благополучно - это как? Фрейд дает такое объяснение: должна произойти идентификация с родителем своего пола: мальчик должен решить стать таким же умным, мужественным и т.д. как папа. Тогда он может рассчитывать, что когда вырастет, то встретит женщину, похожую на маму. То есть он отказывается от своих притязаний на мать и решает идентифицироваться с отцом, а девочка соответственно с матерью. У ребенка появляется модель, на которую он может ориентироваться. Он осознает свою половую принадлежность, которая, по мнению Фрейда, с этого момента неизменна. Если есть нарушения, то они происходят именно в этот период. Если нет идентификации с родителем своего пола, происходит фиксация на фаллической стадии развития. Ребенок не выходит из Эдипова комплекса (или комплекса Электры), из-за чего в будущем возникают проблемы в создании отношений. Не выходит из комплекса- означает, что он не оставляет притязаний на мать или отца , например, в неполных семьях, где у мальчика нет модели для идентификации. Такие мужчины всю жизнь или чрезмерно долго живут с мамой, долго не женятся, ищут женщину, похожую на мать. Девочка, не прошедшая эту стадию благополучно, будет искать мужчину-отца, зачастую сильно старше себя, заботливого и похожего на папу. ЗАЩИТНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ЭГО Фрейд впервые ввел это понятие в 1894 году в своей работе «Защитные механизмы». Он полагал, что сознание должно предпринимать какие-то действия для снижения разрушительного влияния тревоги и напряжения. В ТЕХ СЛУЧАЯХ, КОГДА ЭГО НЕ МОЖЕТ СПРАВИТЬСЯ С ТРЕВОГОЙ И СТРАХОМ, ОНО ПРИБЕГАЕТ К МЕХАНИЗМАМ СВОЕОБРАЗНОГО ПОДСОЗНАТЕЛЬНОГО ОТРИЦАНИЯ ИЛИ ИСКАЖЕНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, ТО ЕСТЬ К САМООБМАНУ. Эго (сознание) защищает человека от угрозы, искажая эту самую угрозу. ФРЕЙД ВЫДЕЛЯЛ ТАКИЕ МЕХАНИЗМЫ ЗАЩИТЫ КАК ВЫТЕСНЕНИЕ ИЛИ ПОДАВЛЕНИЕ, ОТРИЦАНИЕ РЕАЛЬНОСТИ (ИГНОРИРОВАНИЕ), РАЦИОНАЛИЗАЦИЮ, ПРОЕКЦИЮ, КОМПЕНСАЦИЮ И ДРУГИЕ. Фрейд также ввел новый научный термин - трансфер - перенос запрещенных чувств, желаний на более безопасный объект. Этим термином он объяснил «влюбленность» пациенток в своего психотерапевта, который выступает для них в роли отца. ЗА СВОЮ ЖИЗНЬ ФРЕЙД НАПИСАЛ И ОПУБЛИКОВАЛ ОГРОМНОЕ КОЛИЧЕСТВО НАУЧНЫХ РАБОТ- ПОЛНОЕ СОБРАНИЕ ЕГО СОЧИНЕНИЙ СОСТАВЛЯЕТ 24 ТОМА. Уже в первые произведения Фрейда постоянно вплетались ССЫЛКИ НА КЛАССИЧЕСКУЮ ЛИТЕРАТУРУ. Для того, чтобы проиллюстрировать свое понимание бессознательных мотивов, сложных метафор и смещений в сновидениях, он черпал примеры из Софокла, "Фауста" Гете и Шекспира, особенно из "Гамлета", "Короля Лира" и "Макбета". А ДЛЯ ОПИСАНИЯ ИРРАЦИОНАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАЛ ЯЗЫК ПОЭТОВ И РОМАНИСТОВ. Это были первые попытки рассказать о понятиях, воспринимаемых всеми сейчас как нечто само собой разумеющееся. ДЕСЯТИЛЕТИЯМИ ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ФРЕЙДА И ЕГО АКЦЕНТ НА БЕССОЗНАТЕЛЬНОМ СЛУЖИЛИ ПИСАТЕЛЯМ И ДРАМАТУРГАМ МАТЕРИАЛОМ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ПРОТИВОРЕЧИВЫХ ПЕРСОНАЖЕЙ. Продолжение 👇🏼

Продолжение статьи- часть 3: Примеры из практики Фрейда, оформленные как рассказы или повести - бесконечный материал для беллетристов. "Каждый случай, описанный Фрейдом, - как детектив Конан Дойля, - говорит Шейла Колер. ФРЕЙД В 1930 ГОДУ БЫЛ УДОСТОЕН ПРЕМИИ ГЁТЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ ЗА «ЯСНЫЙ И БЕЗУПРЕЧНЫЙ СТИЛЬ». ВОЗМОЖНО, ЕГО ВЛИЯНИЕ НА БУДУЩИЕ ПОКОЛЕНИЯ ПИСАТЕЛЕЙ ТАКЖЕ ВЕЛИКО, КАК И ЕГО НАУЧНЫЙ ВКЛАД. ЭХО ЕГО ГОЛОСА ПРОДОЛЖИЛО ЗВУЧАТЬ ВО МНОГИХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ. ФРЕЙД ЧАСТО СРАВНИВАЛ ПСИХОАНАЛИЗ С АРХЕОЛОГИЕЙ. Он сам был страстным коллекционером, собрав более 2 500 предметов, принадлежащих к Древним Цивилизациям. «Представьте себе, что исследователь прибывает в малоизвестный регион, где ему становятся интересны массивные руины. Он, возможно, принес с собой кирки и лопаты, и он может поставить перед местными жителями задачу работать, используя эти орудия. Вместе с ними он может начать работу с этими руинами, расчистить мусор и, начиная с видимых остатков, раскрыть то, что под ними захоронено.» ФРЕЙД БЫЛ ЗНАТОКОМ АНТИЧНОСТИ! ТАК НАПРИМЕР, ТЕРМИН «ЭДИПОВ КОМПЛЕКС», ПОЯВИЛСЯ ОПИРАЯСЬ НА ГРЕЧЕСКИЙ МИФ ОБ ЭДИПЕ, КОТОРЫЙ НЕВОЛЬНО УБИВАЕТ СВОЕГО ОТЦА И ЖЕНИТСЯ НА СВОЕЙ МАТЕРИ. ФРЕЙД ЧАСТО ССЫЛАЛСЯ НА ЭРОСА, ГРЕЧЕСКОГО БОГА ЛЮБВИ, чтобы придать форму своей теории «либидо», которая охватывает сексуальность в гораздо более широком смысле, чем обычные определения инстинкта воспроизводства. «Язык выполнил полностью оправданную роль объединения в создании слова «любовь» с его многочисленными вариантами использования.» - сказал Фрейд ФРЕЙД УТВЕРЖДАЛ, ЧТО ОСОБО ВАЖНУЮ РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО ЖИЗНИ ИГРАЮТ ДВА ВСЕОБЩИХ КОСМИЧЕСКИХ ИНСТИНКТА: ЭРОС - сексуальный инстинкт, инстинкт жизни, инстинкт самосохранения ТАНАТОС - инстинкт смерти, инстинкт агрессии, инстинкт деструкции, инстинкт разрушения. ПРЕДСТАВЛЯЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКУЮ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК РЕЗУЛЬТАТ БОРЬБЫ ДВУХ ВЕЧНЫХ НАЧАЛ ЭРОСА И ТАНАТОСА, ФРЕЙД СЧИТАЛ, ЧТО ЭТИ ИНСТИНКТЫ ЯВЛЯЮТСЯ ОСНОВНЫМИ ДВИГАТЕЛЯМИ ПРОГРЕССА. Фрейд настаивал на том, что духовное развитие индивидуума вкратце повторяет ход развития всего человечества, в силу чего в своих психических структурах каждый человек несет бремя переживаний отдаленных предков. ФРЕЙД ИМЕЛ ЗВАНИЯ ДОКТОРА МЕДИЦИНЫ, ПРОФЕССОРА, ПОЧЁТНОГО ДОКТОРА ПРАВА УНИВЕРСИТЕТА КЛАРКА И ЯВЛЯЛСЯ ИНОСТРАННЫМ ЧЛЕНОМ ЛОНДОНСКОГО КОРОЛЕВСКОГО ОБЩЕСТВА, ОБЛАДАТЕЛЕМ ПРЕМИИ ГЁТЕ, ЯВЛЯЛСЯ ПОЧЁТНЫМ ЧЛЕНОМ АМЕРИКАНСКОЙ ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЙ АССОЦИАЦИИ , ФРАНЦУЗСКОГО ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА И БРИТАНСКОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА. ОСНОВАТЕЛЬ ПСИХОАНАЛИЗА 11 РАЗ ВЫДВИГАЛСЯ НА НОБЕЛЕВСКУЮ ПРЕМИЮ, НО НЕ ПОЛУЧИЛ ЕЕ! Не только о психоанализе, но и о самом учёном выпущено множество биографических книг. КАЖДЫЙ ГОД О ФРЕЙДЕ ИЗДАЁТСЯ БОЛЬШЕ РАБОТ, ЧЕМ О ЛЮБОМ ДРУГОМ ТЕОРЕТИКЕ ПСИХОЛОГИИ. В Санкт-Петербурге, Вене, Лондоне, и Пршиборе есть МУЗЕИ ИМЕНИ ФРЕЙДА. Памятники Фрейду установлены в Лондоне, Пршиборе, Праге. ТРУДЫ ФРЕЙДА ОКАЗАЛИ КОЛОССАЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА РАНЕЕ СУЩЕСТВОВАВШИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЧЕЛОВЕКЕ И ЕГО МИРЕ, И ПОЛОЖИЛИ НАЧАЛО ФОРМИРОВАНИЮ НОВЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕОРИЙ. СЕГОДНЯ ЕГО ПРАКТИКУЮТ ТЫСЯЧИ ВРАЧЕЙ-КЛИНИЦИСТОВ ПО ВСЕМУ МИРУ. НАСЛЕДИЕ ФРЕЙДА ПРОСТИРАЕТСЯ ДАЛЕКО ЗА ПРЕДЕЛЫ ПСИХОАНАЛИЗА, ОНО ОХВАТЫВАЕТ ДИСЦИПЛИНЫ ОТ ПСИХОЛОГИИ ДО ЛИТЕРАТУРЫ И ИСКУССТВА. Его идеи продолжают влиять на то, как мы познаем себя, а также представляют собой жизненно важный инструмент для познания нашего меняющегося и беспокойного мира. «Для нас он больше не просто человек, а целая атмосфера суждений, в которой мы проводим наши такие разные жизни.» У.Х. Оден, из стихотворения «В память о Зигмунде Фрейде» 🕊Ваша Venera Way🕊