Облако разумно мы зрелые или нет личность бесконечна как бесконечность какие знания в данном времени
@user-fr7ds7xo8j21 сағат бұрын
БЛАГОДАРЮ ,ОДНО ВОСХИЩЕНИЕ
@mrxfit67462 күн бұрын
59:00 😂😂
@user-yb2zm8xy4p3 күн бұрын
Какая замечательная лекция! Я в восторге ❤ Про ворон точно. У меня в саду из горшка с цветком раскидывали гальку. Достаточно крупную. Я собирала вечером и складывала на место. И так каждый день. Игра такая 😂 А уж домашние животные умнее некоторых людей.
@user-ne5bm2yi7l4 күн бұрын
Да,такий безумець,як пу може надати на кнопочку.Маньяк
@user-uv1pe8nl2v4 күн бұрын
Время уже существует потому как есть зима лето и день ночь и понятно что те кто слушает там раскрыв рот катаеться по ушам учитесь кататься по ушам
@user-nd6bq1yv8y6 күн бұрын
Гениальность этой женщины в том что она общУЮ тенденции задаёт НО если бы все её предложения пытались внедрить то у вас бы ни школ не было бы ни институтов не было бы не образование не было Потому что постоянно что-то менялось бы и вы вы лично конкретно не получили бы никакого образования Потому что метались бы от одного к другому сегодня кажется гениальным вот такой типа образования А завтра уже другой!!! .. и в министерствах должны сидеть реалисты конкретные люди которые дают образование всем детям ...а если заморачиваться на индивидуальном..то образование будет по оплате не подъемным .. .а люди которые видят мир с точки зрения творческой они как правило плохие руководители...
@user-nd6bq1yv8y6 күн бұрын
Гениальность этой женщины в том что она общУЮ тенденции задаёт НО если бы все её предложения пытались внедрить то у вас бы ни школ не было бы ни институтов не было бы не образование не было Потому что постоянно что-то менялось бы и вы вы лично конкретно не получили бы никакого образования Потому что метались бы от одного к другому сегодня кажется гениальным вот такой типа образования А завтра уже другой!!! .. и в министерствах должны сидеть реалисты конкретные люди которые дают образование всем детям ...а если заморачиваться на индивидуальном..то образование будет по оплате не подъемным .. .а люди которые видят мир с точки зрения творческой они как правило плохие руководители...
@user-nd6bq1yv8y6 күн бұрын
Можно говорить красиво индивидуальном развитии индивидуальном подходе к каждому ребёнку но согласитесь ежегодно в школу идут 20 млн где мы найдём такие возможности чтобы индивидуально подходили к каждому ребёнку И уж тем более как вы сказали создавали для них специальные такие экзамены которые бы они могли сдать... И слыть гениальными. Тем более что Пушкина не был гениальным он был талантливым в литературе А в остальном нет так же как и все остальные люди в одном гениальное в другом нет поэтому естественно он бы прекрасно знал экзамен а по гуманитарным предметам и никак не смог бы знать по математике в нынешних условиях ну а тогда можно было списывать
@user-nd6bq1yv8y6 күн бұрын
Всё очень интересно.. кроме одного когда касается экзаменов.. скажите пожалуйста а какой экзамен может слону рыбки раку бегемоту и лошади быть одинаково... Удобен и раскрывали бы его возможности и таланты...?...ответ Никакой экзамен не будет удобен для всех.. Ни один экзамен не раскроет всех одинаково.. Но зато мы знаем один момент экзамена который был до ЕГЭ это взятки и коррупция которые были просто тотальные когда просто платили деньги и В 90 лошадки слоники дельфины поступали за деньги родителей. КУДА ТЕ ХОТЕЛИ...ЕГЭ не идеальный!!! НО он хотя бы даёт одинаковые условия ДЛЯ ВСЕХ ..и форматы его таков что там нельзя СПИСАТЬ И ДАЛЕЕ .за деньги или за знакомство по звонку устроить ребёнка в институт.. А что касается как он устроен так он устроен так же как и контрольная работа там теоретические вопросы и практические задания ( ЭТО НЕ ТЕСТ КАК МНОГИЕ ДУМАЮТ ДАВНО ВСЕ ИЗМЕНИЛИ) с единственным минусом для большинства детей это НЕТ ВОЗМОЖНОСТИ СПИСЫВАТЬ..
@konstantinchernykh62143 күн бұрын
У ЕГЭ два "условно положительных" момента, что в общем-то и декларировалось при его введении:1.ЕГЭ подводит общий знаменатель под оценку знаний, исключает субъективизм; 2.ЕГЭ исключает (надеюсь) коррупционную составляющую. НО!!!! ЕГЭ никогда не выявит таланта, тем более гения! Мало того, система, существующая сейчас, направлена на натаскивание учеников на сдачу ЕГЭ. Т.е. школа при существующей системе уже на этапе обучения теряет из виду талантов и гениев, не говоря уже об этапе ЕГЭ. Ведь большинство ректоров и преподавателей ВУЗов как в один голос говорят, что приходят ребята с умопомрачительными баллами, поступают, но НЕ УМЕЮТ УЧИТЬСЯ! И, кстати, о коррупции. По аналогии с медициной: чиновники в один голос утверждают, что организация медицины поднялась на невиданные высоты, в частности нет очередей в поликлиниках. Так очереди-то просто перетекли в интернет, на сайт госуслуг. Чтоб попасть к врачу я должен как чумовой сидеть у компа в 12 часов ночи, когда откроется запись, и то не факт, что удастся записаться, потому что идет вал запросов и сервер просто падает. Возвращаясь "к нашим баранам": да, коррупции в вопросе поступления в ВУЗ стало меньше. Скажем так: с точки зрения законопослушания (особенно в области уголовного права) ситуация улучшилась, и это хорошо. Ну а дальше началось соревнование кошельков: спецшколы для детей состоятельных родителей, репетиторы для учеников обычных школ и т.д. Т.е. как раньше многое решалось при помощи денег, так и сейчас, только с существенным нюансом: раньше это было противозаконно и можно было загреметь и всё же не носило массовый характер, а сейчас это сплошь и рядом и на законных рельсах и с космическими бюджетами. Ну о каком выявлении и взращивании талантов в этой ситуации может идти речь???? Знаете, почему бразильский футбол такой, а наш совершенно другой (не буду говорит какой, а то одни маты на языке)? Потому, что в Бразилии агенты футбольных клубов ездят по всем городам и весям, даже смотрят, как пацаны из бедных кварталов играют на пляжах, отбирают приглянувшихся, приглашают в детские клубы на полное обеспечение. А у нас всё решают деньги. У одного моего знакомого сын играет в футбол. Стал показывать результаты, отец определил его в детскую спортивную школу при краснодарском клубе (естественно за немалые деньги). Пацан стал ещё сильнее играть. Отец видит, да и тренер сказал, что у парня потенциал. Родители решили попробовать перевести парня в школу при московском клубе. Так там даже не стали парня смотреть, просто назвали умопомрачительную сумму. Теперь родители чешут в затылке, либо изыскивать средства, либо облом парню........
@kukushkinaLB6 күн бұрын
Все было всегда! Никто ничего не придумывал. Это наблюдения и своя интерпретация в разное время относительно развития мира.
@vselenaizvezda6 күн бұрын
Мой мозг- это Я!!! ...а подсказки идут из коммоса!!!...и не морочьте голову!!!😮
@tatjanakasza85217 күн бұрын
❤❤❤Какая прекрасная лекция!!!
@user-nj9wn3si8n8 күн бұрын
Татьяна Черниговская это прекрасный учёный. Спасибо большое за информацию очень нужную. 👍👍👍👍👍👍
@user-ud2lx2og3u9 күн бұрын
Слава богу! Что, наконец интернет занялся делом!!!!!
@user-kk7zq1qs7w9 күн бұрын
Благодарю вас , уважаемая Татьяна Владимировна!
@user-du8cv6ww4g9 күн бұрын
Larisa Khramova А он(Мир) всё время переустраивается, развитием называется этот процесс исторический!... Развитие человека и общества... Знаете, есть развитие человека первобытное, 5 млн. лет. И это первобытное развитие включает в себя эволюцию человека(тут вопрос остаётся: человек произошел от обезьяны?... или... наоборот?....) Эволюция включает в себя переход от кочевого образа жизни к полу-кочевому и к оседлому... И когда эти существа поняли от чего раждаются дети, тогда пошла история формирования семьи, семейных родов, кланов и первобытной общины!. т.е. общества!.... И после этого начинается новая история - история развития человека в обществе. Вот мы живём пока в ЭТОЙ истории, в истории развития человека в обществе. И эта история и называется демократией! И история демократии насчитывает пока 25-30 столетий. Характер развития первобытного и развития человека в обществе меняется. Всё начинается с развития человека в обществе при прямой демократии(3-5 столетий), прямую демократию сменяет рабская демократия(примерно 23-25 столетий). И с 16 столетия новой эры человечество пытается уйти от рабства к либеральной демократии. Вот здесь мы пока и заблудились!... Рабская демократия была основана на БЕСПРАВИИ людей.... Либеральная демократия основана на РАВНОПРАВИИ(не на свободе!). А на свободе уже может быть основана следующая история развития человека - анархическое развитие, это то, которое мы называли коммунизмом!... И теперь можем расшифровать демократию, как историю развития человека в обществе. Прямая демократия - формирование семьи, семейных родов, кланов и первобытной общины. Рабская демократия - формирование городов, княжеств, республики, монархии-империи. Либеральная демократия - феодализм-капитализм, социализм и коммунизм(анархия)!... Интересная история?!...развития человека?!.... И вот из этой истории уже сегодня надо делать выводы, в частности, о войнах!...
@mariya57079 күн бұрын
Я просто в восторге, как она говорит, каждое слово в точку.
@maidanparascovia4179 күн бұрын
❤❤❤❤
@user-jp3pi3jj2l10 күн бұрын
😂❤
@user-nv3ob3gd5m10 күн бұрын
Браво, Татьяна Владимировна! Хоть кто-то из учёных стал сомневаться, что история человечества другая!!!! Благодарю за очередную лекцию!❤
@user-jl3ru2ve6i11 күн бұрын
Спасибо
@svetlanafedak147812 күн бұрын
Фантастика! на одном дыхании. Спасибо
@user-ex9hz9ll6v12 күн бұрын
Прекрасная лекция, спасибо!
@user-zw4jd5qf4s12 күн бұрын
Господи, спасибо тебе за то, что у нас есть такие люди. И посмотрите на присутствующую аудиторию у Татьяны Владимировны, там всегда много молодёжи, и это очень радует и очень важно для нашей страны. У нас есть будущее. Спасибо Вам Татьяна Владимировна.
@mrnichipallino513713 күн бұрын
Терпеливо слушал. Уже вторую лекцию под ряд, кстати. И начал сомневаться. Неиссякаемый фонтан красноречия. Только вот слушаешь-слушаешь, а лектор как ходил по кругу, так и ходит. Думаю, ей в виду отсутствия педагогического образования самой сложно понять, что она пытается донести. Пахнет эта лекция дурно. Но для претенциозных комментаторов сгодится. Думаете, что я несу околесицу? Окей. Тогда посмотрите эти два часа целиком, а потом попробуйте структурировать то, что вы услышали. Вороны, неандертальцы, компьютеры, шахматы, дети, синхронные переводчики... И эта тётенька не умолкает ни на секунду. Мало чем отличается от беготни по ссылкам Википедии, схожий пример которой она приводила. Что, не помните?) А она приводила) ТЕМ КТО НЕ СМОТРЕЛ: Не тратьте свое время, друзья.
@RyzannaAntonyan-un6sd14 күн бұрын
Значит Всевышний здесь среди нас😮🤫
@user-zr7xf2nr4v17 күн бұрын
На одном дыхании
@user-zr7xf2nr4v17 күн бұрын
Мозг точно отдельно от нас..
@user-zr7xf2nr4v17 күн бұрын
Как Вам написать лично?
@irinaa298517 күн бұрын
тибетцы знают я знаю о ком и чем я...............иркутск......
@irinaa298517 күн бұрын
z ,s 3 'nf; b 3 gjl]tpl ghjdthbkf f ult z&ghj 33//yfcbkbt yf njyrjv gkfyt nfqyjt
@user-ev3rj3hg2v18 күн бұрын
Со по по го на ее не
@galyakozer750619 күн бұрын
Я тоже это сказала своей первоклашке об её учителеле .Она это,так называемая училка, оказалась дурой и ещё орала на детей ,их оскорбляла. Я потратила какое-то количество времени и сил, чтобы перевести своего ребёнка в другой класс. Моя подруга, которая этого не сделала, получила ненависть к школе своего сына, парня умного, но ненавидящего школу .
@user-fo9bl3of8j19 күн бұрын
Нейро.. ещё можно Не физеология . Не надо..не передергивай...😢
@18ArshinYog20 күн бұрын
Сурдин у Гордона очень молоденький 🙂 kzfaq.info/get/bejne/jpZlZ8WSrq3cc5s.html
@user-kq1cj8lp4h21 күн бұрын
Мои аплодисменты👏👏👏
@user-xg5hp4xg9v22 күн бұрын
Инстинкт это совокупность знаний,в кавычки опыт,плюс сознательный отбор и переработка информации в настоящее время,без голюцинаций❤
@adminadmin-se3sk22 күн бұрын
НАДО СДЕЛАТЬ ЧТОБЫ ДЕВОЧКИ ОТДЕЛЬНО УЧИЛИСЬ ОТ МАЛЬЧИКОВ . БОЛЬШЕ ТОЛКУ БЫЛО БЫ . И ВВЕСТИ РОЗГИ .
@barisantonovush829822 күн бұрын
Новизна, интерес,вдохновение, важность, радость познания, здоровья,потребность, вера,желание--- это включает работу мозга. Мозгу нужен стимул. стимул убивает лень.
@user-vd1wv1kb5d22 күн бұрын
Спасибо Вам огромное!!!❤❤❤ Здоровья Вам крепкого,крепкого!Ваши лекции,обогащают наши знания!!!
@user-gw4ml6dv3h23 күн бұрын
Здравствуйте, Хонхолойская сельская библиотека, Республика Бурятия
@user-vs7bk7jw1k23 күн бұрын
Потрясающая лекция,нам в университете говорили ,что нердельтальцы-тупиковая ветвь,да и в школьных учебниках так пишут,задам теперь вопрос нашим преподавателям)
@leilakakulia313824 күн бұрын
U iscust. Intelekta net machti
@user-rj9mw1dp4e24 күн бұрын
Прелесть какой ужас про белогорячечников. Матрица?!?!? Во сне понимаешь,надо проснуться. От жизни не проснёшься.
@user-uy5mz9ez7n25 күн бұрын
Этот преподаватель - галимый имперец прежде всего, стрёмно сейчас слушать его, уши в трубочку сворачиваются!
@user-ip9hx6pe4s26 күн бұрын
Вы, Уважаемая,, переливаете воду с одного сосуда в другой 😞
@user-ip9hx6pe4s26 күн бұрын
Наверное я очень тупая,🤨 подписана на Вас, но мой мозг, точно не может Вас слушать,,. Мне кажется, что Вы прыгаете ту- да, сюда, я ни как не могу сосридаточится, Простите, образование и интеклект не позволяет с Вами общаться, слушать, всегда думаю, но вот сейчас, что-то слушаю, и опять всё, как всегда 😢если Вам, а скорее всего, напиши мне, позвоните, не хочу медленно умирать
@novaj_j27 күн бұрын
Я не понимаю, люди, чем вы восхищаетесь в этой дамочке?! Что она говорит умного, или важного, или ценного? Все время, кокое-бы интервью я не слушала - странные предположения и бесконечные вопросы без ответов, как все старые и на пороге деменции - она перескакивает с темы на тему без сохранения логики монолога. Отпускает странные шутки. Словесный понос.