Осторожно, на 45:57 скример

Хотите попасть в дурдом? Бать постоянным клиентом палаты N6. Вам сюда.

Заметьте, лектор в данном ролике преподаёт нам не физику явления, а чистую математику. Видимо, он не знает, что физикам уже более 10-ти лет известно о существовании в Природе только двух взаимодействий: - гравитационное (напряжённость поля взаимодействует с МАССОЙ); - электромагнитное (напряжённость поля взаимодействует с ЭЛЕКТРИЧЕСКИМ ЗАРЯДОМ). Подробнее об этом в простой и внятной форме здесь: kzfaq.info/get/bejne/aLygi6ehqdKrpZs.html А эти два взаимодействия уже более 20-ти лет связаны Законом Единой теории поля - подробнее в популярной форме здесь: kzfaq.info/get/bejne/pdCkrM6GlZ2tj5s.html

есть такой вопрос: Методы квантования непрерывных сигналов

Замолодовол? Чем ,ни каки в области нижнего содержания. Насмеялся?

Это введение в метеорологию .

Нельзя отвернуться от зала и читать по бумажке, плохо!

Лдпр

Написав, щоб вернутись сюди і вивчити

5 лет назад задавался вопрос "Будет ли скинута ядерная бомба?". 5 лет прошло. Думаю будет скинута.

Дай. Вам бог здоровья на долгие годы

Я в восторге слушая вас

09:16 Степенные ряды

Омикрон, я так понимаю, в греческом языке отменили? ))

Вот простое объяснение Хорошо, давайте более подробно разберем этот предел. Начнем с выражения ((e^x - 1)/x). Когда x стремится к 0, мы видим, что числитель становится (e^0 - 1) = (1 - 1) = 0, а знаменатель остается x. Итак, у нас есть неопределенность вида 0/0, что означает, что мы можем использовать правило Лопиталя. Правило Лопиталя гласит, что если предел функции f(x)/g(x) при x -> a равен 0/0 или ±∞/±∞, то предел этой функции равен пределу отношения производных f'(x)/g'(x). Производная числителя (e^x)' = e^x, а производная знаменателя (x)' = 1. Теперь, когда мы применяем правило Лопиталя, предел ((e^x - 1)/x) превращается в предел (e^x/1) при x -> 0. При x -> 0, e^x стремится к e^0, то есть к 1. Таким образом, предел (e^x/1) при x -> 0 равен 1. Таким образом, предел ((e^x - 1)/x) при x -> 0 равен 1. ------- Зачем городить огород когда можно всё просто объяснить???

Что касается случая Люксембурга (на 38:18 минуте), я хотел бы оставить комментарий. Конечно, если Люксембург будет "калькулятором с заклеенным ртом", то голос Люксембурга в 1 балл формально действительно ничего не решает, но им же не запрещают приехать на заседание и общаться. А в процессе общения все остальные участники могут в любой момент изменить решение. Я всё понимаю, что Люксембург по вашему мнению полностью аполитичен, но если бы им это было совершенно неважно, никто из них бы и не общались и не встречались.

Докладчик - безродный балбес. Во-первых он показывает на латинские буквы и утверждает, что они якобы английские. А во-вторых он, хотя и говорит на Русском языке, но находясь в России, называет латинские буквы по правилам английского языка. В России латинские буквы надо называть по Русским правилам: А, Бэ, Цэ, Дэ, Е, Эф, Гэ...... Ихс, Игрек, Зет. Кстати в Турции, венгрии, Германии и т.д, тоже есть свои национальные правила названия латинских букв.

Прекрасное объяснение!

Как пишется фамилия второго автора, после Танненбаума, на которого ссылается Карпов?

Автор не прав расуждая про Лысенко он создавал не сортовые расстения а гибриды которые не передают свои признаки наследственно все эти анекдоты про отрезание хвостов это сказки а работы Мичурина и Лысенко ипользуют теперь за рубежем и получают отличные результаты в области семеноводства и выведения гибридных сортов.

Разве лозунг "спасение утопающих дело рук самих утопающих" современный ?

Биология не наука но вы двигаетесь по жизни в биомашине . Цель лектора упорядочить знания или запудрить мозги ?

Мало кто задумывается как работает Мерседес пока в нем что то не поломается . Так и нормальный человек не будет утверждать что он сидит в биомашине и не задумывается как она работает. В голове должна произойти какая то мутация после какого то воздействия чтобы в голову пришла такая мысль .

Может и нет противоречия с первым постулатом . Почему организм не может запоминать изменения которые произошли в результате воздействия на него ? Думаю если подумать то и теория Дарвина не противоречит наличию Бога . Неизвестно на каком этапе эволюции Бог вмешался в ее ход .Может как раз и направлял в нужное русло разросшиеся мутации в определенное время ?

Лектор правда доказал ограничения человеческого разума приводя в пример слона и Мерседес . Для получения самих слона и слонихи потребовались превращения материи на протяжении миллиардов лет . Для получения Мерседеса требовалось получения человека тоже после миллиардов лет преобразований материи. Правда плюс несколько сотен тысяч для селекции и упорядочения самого человека что в сравнении с миллиардами не очень много.

Вообще то с Лысенковщиной тема не раскрыта . А почему им ставили вопрос про отрезание хвоста ? Если смысл создания это суммирование . Думаю их главная ошибка что они не использовали соответствующий микроскоп при проведении своих экспериментов.

Биомашина стабильна потому что в мире есть сила притяжения. А если машина об что нибудь ебнится она тогда буде ебнутой и у нее будут деформации в виде мутаций .И когда другая биомашина ее не узнает и может не пустить к себе в гарем. И тогда мутированой биомашине прийдеться искать другой гараж .Если она его найдет то не заржавает а если не найдет то заржавает и заглохнет навсегда .

Когда я вижу хронометр на земле я не думаю что его кто то создал . Я думаю какая хорошая штука она обязательно пригодиться дома в хозяйстве .

Наконец-то я понял, что такое Теория Игр.

Да это просто поэзия! Хочу быть ученым

я вонючька

Умнички

Да , ностальгия . Просмотр во время бессонницы . Сорок лет прошло . В е до боли знакомо .

5 лет прошло. Сколько бы рук подняли сейчас?

Какой отличный преподаватель и какой отвратительный звук+постоянное шуршание студентов(

Два с половиной часа непрерывного заумного пиздежа! Сочувствую вынужденным слушателям. 🤕

Это то,что я искал. Вырубает за 2-3 минуты

...ну, вступление затянулось...

кроме слона и слонихи для получения слоненка - нужны еще пол тонны кислорода, сколько то еды, а в итоге нужны джунгли - которые потихоньку и эволюционирует.

Зачем усложнять? Неужели "сложную путаницу" вводят люди из-за научных степеней? У Фихтенгольца, Кудрявцева, Немыцкого, Гюнтера, Кузьмина и др. современников - намного проще и понятней!

понимаете, да? .... звучит как стёб ... понимаете, да? )

Плотность лавы 1:15:00 можно объяснить тем, что в расплавленной мантии Земли более тяжелые фракции опустились ближе к ядру планеты Земля, а лёгкие "всплыли" к поверхности земли. А такой дефект кристалла поваренной соли как в 1:03:37 наблюдали? как долго он существует? не происходит ли реккуперация (перестройка, упорядочивание) слоёв атомов поваренной соли? кто хорошо изучал кристаллографию, поясните мне.

Темная материя и определяет связь науки и религии при том это можно доказать

Насчёт ситуации в талмуде, в исламе есть похожий вопрос про молитву и пост на крайнем севере. Молитва 5 раз в сутки определяется по солнцу, утренняя по рассвету, и пост начинается с рассвета и до захода солнца. И как быть на севере где солнце может и не заходить или наоборот не вставать, по бытовом говоря

Истархов В.А. Физика лекция 2 Азы Логики вторая часть. Современная официальная физика после Ньютона изуродовала весь понятийный аппарат физики. Изуродованы ВСЕ понятия: время, пространство, масса, энергия, длина, скорость и всё остальное. Вместо нормальных понятий внедряется всякий бред типа: мнимая масса, отрицательная масса, многомерное квантованное время, искривление пространства, суперпозиция, квантовая запутанность и так далее. Всё это противоречит требованиям Логики. Смотрите ролик на канале: «Владимир Истархов»: kzfaq.info/get/bejne/hMqdgpCTvtm2no0.html

Истархов В.А. Физика Лекция № 1. Азы Логики для физиков. Истархов даёт основы Логики и параллельно показывает, что вся современная официальная теоретическая физика после Ньютона и Эйнштейна противоречит Логике и считаться наукой не может. kzfaq.info/get/bejne/f5uEfqt9mtitqWw.html

Лектор не знает формальную Логику Аристотеля - науку о ПРАВИЛЬНОМ мышлении. Поэтому и болтает ни пойми о чём. Правильного понятийного аппарата у автора НЕТ.

Нельзя просто так взять и послушать лекцию про теорию поля)

Засерание мозга, а не лекция о теории поля.

Откуда такое качество звука?!!! 90 процентам каналов нужно равняться на этот уровень!